《春天很大又很小》 王宜振 著 《花朵开放的声音》 金波 著 《蜗牛的风景》 林良 著 《星期天山就长高了》 傅天琳 著 《月亮唱的歌》 （日）水上多世 著 《一个孩子的诗园》 （英）罗伯特 斯蒂文森 著 《如果我是花儿》 （日）金子美玲 著 《猫妈妈的舌头》 高洪波 著 《没有不好玩的时候》 任溶溶 著 《风忘了回家的路》 雪野 著

华语世界深具影响力的女作家毕淑敏和著名翻译家朱虹、刘海明一起为青少年读者打造的双语美文系列。作者以充满母爱光辉的文字、丰富真切的人生经验、透彻心扉的成长期盼，为孩子们开启一堂堂有趣而真挚的心灵成长课。作者从心灵成长的不同方面引导孩子遇到问题勇敢面对，妥善解决成长过程中的心灵谜题，陪伴青少年读者度过人生的美好时光。同时，中英文对照阅读，译文凝练生动、准确优美，有助于读者学习英文。

本书用优美的散文形式，描写了大自然里那些生生不息的野草，这些看似不起眼的野草往往生活在恶劣的环境里，却独具生命的底气，甚至成为不可或缺的药材，使人感佩万物有灵与生命的壮美。

《诗经集传》是朱熹对《诗经》的说解，书中对大序和小序作了全面的批判，正文杂采《毛传》郑笺之说，间或引用齐，鲁，韩三家诗说，以己意为取舍，意在重新探讨《诗经.本意，说解方法兼顾训诂与剖析义理，以剖析义理为主，其说强调以诗言理，即主性情讲义理，从性情的角度来解释《诗经》的大义。

《读首好诗，再和孩子说晚安：爱的诗》：诗教的本质，是一种爱的教育，在中华大地流传数千年的优良教育方式。诗教，能造就孩子温柔敦厚的心灵，促进人格成长、知识养成，让孩子体会、学习人文的教养；诗教，给孩子的超级想象力启蒙，让孩子在人生之初体会人类智慧和生命的欣喜，搭建好语言的建筑！本书围绕爱为主题，选编相关诗歌，在吟诵中拥有爱的能力，领会生命的温暖与喜悦。 《读首好诗，再和孩子说晚安：大自然》：诗教的本质，是一种爱的教育，在中华大地流传数千年的优良教育方式。诗教，能造就孩子温柔敦厚的心灵，促进人格成长、知识养成，让孩子体会、学习人文的教养；诗教，给孩子的超级想象力启蒙，让孩子在人生之初体会人类智慧和生命的欣喜，搭建好语言的建筑！本书围绕大自然为主题，选编相关诗歌，在吟诵中感知大自

《明天幼儿文学馆 彩图拼音版》是一套专门为小学低年级儿童创作的优秀儿童文学作品集。该系列精选当代著名儿童文学作家创作的优秀作品，内容以童话为主，兼具散文、诗歌、生活故事等多种体裁，并邀请国内一流插画家绘制插图。书系邀请著名学者赵霞主编，从阅读指导方面给予儿童读者对作品更完善的理解。本系列不仅为小学低年级儿童提供了高质量的早期阅读素材，而且是中国原创儿童文学的一次集中展现，可以让小学低年级儿童更全面地接受优质文学的滋养，享受文学之美和图画之美，培养阅读兴趣和习惯，塑造健康人格。

本书为著名儿童文学作家金波先生近60年经典儿童诗歌的精选集，共3册，每册收录诗歌60首，分别为《白天鹅之歌》（侧重日常生活中的情趣展现），《萤火虫之歌》（侧重叙事，包含丰富的情节），《红蜻蜓之歌》（侧重抒情，蕴含着细腻的哲思）。 收录其中的诗歌皆由金波先生亲自挑选，同时也是时间筛选出的佳作，首首经典，传诵广泛，深受广大读者喜爱。作品时间跨度久，取材广泛，从大自然到现实生活，涵盖儿童世界的方方面面。诗歌的形式韵律优美，笔触清新自然，内容充满童趣和想象力，为小读者展现一片纯净至美的天地。

《一支铅笔的第六个梦想》收录了著名儿童文学作家张晓楠所创作的童诗中流传度广、受读者欢迎程度高的26首作品。这些作品受到金波、高洪波、方卫平等名家的一致好评。诗歌表现了作家对一草一木的奇思妙想，与对孩子童心的呵护。 《翻译鸟声》收录了台湾著名诗人林焕彰先生以鸟儿为题材的童诗18首，有麻雀、斑鸠、绿绣眼、鸽子、白鹭鸶、白文鸟、八哥、五色鸟、白头翁、海鸥、孔雀、鹅、小燕子、神仙小企鹅等，让孩子聆听鸟声，热爱大自然。 《童诗伴你学语文：藏在诗歌里的拼音 字母 汉字 标点（套装共4册）》著名儿童作家张晓楠选取29个拼音、26个汉字、16个标点、26个字母为孩子们倾心创作了充满童趣的诗歌，绘本赋予拼音独特的想象和诗歌的语言，图文并茂，附赠朗读音频，陪伴孩子趣读童诗，乐学语文！

《觅词记(上下)(精)》是韦力对历代有名词家的梳理及遗迹的寻访，属于“传统文化遗迹寻踪”书系中一部。此书系以历目前为中华文明做出杰出贡献的人物为线索，寻觅探访他们留存于今的遗迹。这一写作既是对文明的保存，尤其是重新发掘那些为人所忽视部分，也是对现代中国的留影。藉由这些人物描画出作者个人对古典中国的整体认识，立体地呈现何为“凡汉皆好”。

《给孩子的*美古诗词：部编本必背古诗词 120 首》 选取部编本中小学语文教材中的120首古诗词曲，根据内容划分为14个主题：咏物篇、四季篇、景物篇、田园篇、山水篇、节日篇、送别思乡篇、情感篇、生活篇、边塞战争篇、哲理篇、爱国篇、励志篇、咏史怀古篇，每个主题都附有导语，便于中小学生系统掌握各类诗词的艺术特色和写作特点。每首诗下设置了 注释 关于作者 作品赏析 知识延伸 诗词游戏 板块，除了对诗词进行详细解读之外，重在彰显蕴含在古典诗歌中的传统文化内涵，让中小学生从古典诗歌中更多地汲取传统文化的精华，让传统文化的优秀 基因 ，在中华民族的血脉中传承不息。 《笔尖上的古诗词：中小学生硬笔书法字帖》 选取部编本中小学语文教材中的120首古诗词曲篇目，以著名书法家田英章先生的入室弟子李淼硬笔书法为范

林清玄，台湾高雄人。著名散文作家。曾任台湾《中国时报》记者、主编。一九七三年开始散文创作。一九七九年起连续七次获台湾《中国时报》文学奖、散文优秀奖和报导文学优秀奖、台湾报纸副刊专栏金鼎奖等。他的散文文笔流畅清新，表现了醇厚、浪漫的情感，在平易中有着感人的力量。 本书主要收录了他的《在流浪狗的眼睛里》、《从人生的*底层出发》、《贵人思想》、《寻找幸运草》、《水终有澄清的一天》、《路上的情书》、《让树转弯的方法》、《心里的天鹅》、《摩顶松》、《心里的宝玉》等经典作品，供读者朋友们欣赏

《树下》中七斗是个宛若月光的女子。然而，正如月光与夜晚的相依相伴，苦难对这样的女子也往往是如影随行。在遭遇死亡的悲痛、被强暴的痛苦、感情的缺失、生活的残酷之时，七斗总能听到鄂伦春人的马队经过时的嗒嗒马蹄声；总能够看到树下的月光、江上的白轮船、飞翔的江鸟、广随的天空以及周围的丝丝温情，对爱的渴望和对美的感知慰藉着她内心的痛苦。正因如此，《树下》没有呼天抢地的哀恸，没有咬牙切齿的痛恨，只有淡淡的哀愁、温柔的爱怜以及伴着嗒嗒马蹄声而来的一丝暖意。在这个失重的所谓的「后现代」语境之中，重温《树下》，是一次对生存和死亡的再解读，一次对心灵力量的再感受。