从出生第7个月开始,孩子开始有意识地使用手的触摸去感知外部世界,直到2、3岁,手的触觉探索都是孩子认知事物的主要方式。丰富的触觉刺激,对于孩子早期认知能力的发展是非常重要的。到第9个月,孩子可以正式开始 阅读 了,触摸书是每个家庭都该为孩子准备的一类书。 《小鸡球球触感玩具书》共包含五册,集聚触觉训练和玩具的特性,1种发声器 5种互动游戏 14种模切洞洞 28种触摸材料,每册以小鸡球球为主角,引导孩子参与书中的游戏。 在《猜猜这是谁?》一册中,先让孩子观察、触摸不同形状洞洞的颜色和图案,猜测是什么动物,然后再翻页验证答案,将触感训练与观察、想象、猜测、验证等思维过程相结合;《翻一翻,哇!》将翻页和触摸相结合,让孩子通过拟声词和呈现的场景,猜测翻页后面是什么小动物,然后再翻开验证;《叽叽叽,你好
这套0-4岁幼儿认知小百科,全套三册,是日本低幼认知类图书中的明星产品。优点多到数不清呢,认知内容涵盖小朋友们在生活中几乎全部会碰到和接触到的东西,按照物品属性或者场景不同来分类,并且从易到难进阶排序。图书采用生动有趣的卡通图鉴形式,并附有中英双语,还可利用标签管理法快速查找。下面让我们来分别看一看这个系列的三本书吧。 系列中的*本适合刚刚开始学习说话和认识周围事物的孩子,内容涵盖动物、水果、蔬菜、交通工具、汽车、昆虫、植物、身体、颜色、数字等十个品类,每个品类都有侧边的标签标注出来,这一册所认识的事物以单个的形式出现。 系列中的第二本以场景来分类,将孩子们带到街道、商店、餐厅、超市、医院、 车站、海边、节日、幼儿园等地点,教孩子们认识这些特殊地点的专有事物。 系列中的第三本是这套
小朋友开始吃饭的时候,也正是培养他们对食物产生兴趣的好时候。要想营养均衡,水果和蔬菜一定是不能少的。水果孩子们一般都很喜欢吃,但是蔬菜很多孩子比较容易抗拒,让孩子们不抗拒的办法不能是说教和强迫,而是引导孩子对蔬菜有兴趣,愿意接受。《好好吃的水果蔬菜》是一套引导低龄宝宝去看食物、玩食物、探索食物的玩具书。它首先根据这个年龄段孩子对图片感兴趣的特点,用鲜艳的、水灵灵的水果蔬菜从感官上刺激孩子,接着用好玩的互动设计,让孩子玩剥桔子剥香蕉剥水蜜桃的游戏,再一起玩做饭的游戏,并且邀请孩子一起来吃。在看完吃完之后,再带孩子到菜园里去探索,动手翻开地面,扒开绿油油的秧子,去看我们吃的蔬菜是长在地上还是地下,是植物的果实还是根,让孩子从接触到认识到吃再到去探索,系统地了解食物,对食物产生兴
有很多家长会问:宝宝应该从多少岁开始看书?0-2岁这么的孩子又不认字,能看懂什么?1-4个月的宝宝,其实已经准备好,可以迎接他们的 阅读初体验 了 宝宝在出生后的1个月,就已经可以聚焦看清20-30厘米之内的东西;2个月可以逐渐分辨出颜色,并且喜欢色彩明亮的东西;4个月的宝宝有了 深度视觉 ,可以分辨物体离自己有多远,也可以控制自己的胳膊。《和小鸡球球一起玩》就是专为这个阶段的孩子设计,可以很好地促进孩子的手脑协调发展。 这套专为0-2岁小宝宝设计的充满惊喜的游戏纸板书全新升级,不仅有6个温馨快乐的互动故事和25种升级快乐的互动玩法,还全面升级亲子共读内容,增加6个亲子互动游戏示范视频 亲子阅读入门30讲 视频课程。 书里有立体、模切、拉页等多种设计元素的融合,通过洞洞、翻页、弹跳、抽拉等多种工艺,让小宝宝和小鸡
起床喽,爸爸的被子大大的,我的被子小小的。爸爸的马桶大大的,我的马桶小小的。爸爸的牙刷大大的,我的牙刷小小的 爸爸和宝宝要出去做什么呢?他们又有什么都是大大的呢?从早晨的一个个美好瞬间,认知常用生活物品,比较大和小,感知浓浓父子情。
鞋爸爸、鞋妈妈、鞋宝宝是一家;碗爸爸、碗妈妈、碗宝宝是一家;鱼爸爸、鱼妈妈、鱼宝宝是一家;熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝是一家; 还有谁也是一家?你的家里又有什么家人呢?这是一个非常温馨的故事,通过反复的句式强调 家 的概念,让宝宝了解什么是 家 ,并通过故事感受一家人浓浓的情谊,非常适合亲子阅读。这也是一个非常有趣的故事,作者给生活中宝宝常见的物品赋予了生命,将物品拟人化的手法让宝宝在阅读的过程中更有代入感,更容易进行互动。同时,这还是一个非常适合认知的故事,宝宝在阅读过程中通过简单的内容,有趣的画面轻松学习物品的认知与分类,还能了解不同物品要放在不同地方,如书本要放在书架上,碗要放在碗橱里等,不仅能丰富知识,为今后发展打下基础,还能提升逻辑思维能力,促进大脑发展。
小鸡球球就是一个小小孩,小鸡球球的故事只是一个小小孩再 简单 不过的生活。对孩子来说,一句简单的 谢谢啦 、次帮妈妈做事、找不到妈妈以后忍着眼泪的努力寻找,都意义非凡。当孩子开始表达、想要树立独立的自我,尝试处理自己和他人的关系,遇到困难想哭的时候知道要先自己找方向,这些成长中的每一小步,难道不应该珍视吗? 成长中的故事,看动画电影一般的阅读方式,和爸爸妈妈一起用手指翻动小机关、温情共读 小鸡球球就这样打动了成千上万孩子的心。 《小鸡球球成长绘本系列》全新升级版本含6个成长故事 6个故事音频 亲子阅读入门30讲 视频课程,培养孩子阅读兴趣,从0岁开始。每一册中都含有丰富的立体模切,让宝宝充满期待,他们可以伸出手去上下左右翻动书页,还可以开动脑筋探索书中隐藏的小秘密,随处可见的 藏与找 游戏,能
全套含十个经典小故事,故事低幼化、趣味化,贴合0~3岁宝宝认知理解能力。 故事长短适中、文字简洁精炼,能有效促进宝宝的语言能力开发。 配以活泼生动、形象可爱的插图,让故事能更精彩地呈现。 大字大图、色彩丰富,极大激发宝宝阅读兴趣,从小故事开始一点一滴开启大脑无限潜能。 适合抓握的小开本设计,易于宝宝拿在手里自主阅读。 可扫码听故事音频,温情伴读,视听双体验。
这套0-4岁幼儿认知小百科,全套三册,是日本低幼认知类图书中的明星产品,全系列销量超过150万册,重印多达35次。人气畅销优点多到数不清呢,认知内容涵盖小朋友们在生活中几乎全部会碰到和接触到的东西,按照物品属性或者场景不同来分类,并且从易到难进阶排序,2600 趣味点读互动均围绕认知内容展开。图书采用生动有趣的卡通图鉴形式,并附有中英双语,还可利用标签管理法快速查找。下面让我们来分别看一看这个系列的三本书吧。 系列中的本适合刚刚开始学习说话和认识周围事物的孩子,内容涵盖动物、水果、蔬菜、交通工具、汽车、昆虫、植物、身体、颜色、数字等十个品类,每个品类都有侧边的标签标注出来,这一册所认识的事物以单个的形式出现。 系列中的第二本以场景来分类,将孩子们带到街道、商店、餐厅、超市、医院车站、海边、节
*辑(全5册,语言基础系列) 1.象声词训练: 利用象声词帮助宝宝进行口部发音练习。书中列举了宝宝周围各种各样的声音,如 动物的声音、玩具的声音、风声、雨声 等。妈妈可以配合图书的画面,读一读这些有趣的象声词,宝宝会非常愿意模仿的。 2.学字学词: 选取了宝宝*熟悉的名词、动词,如 妈妈、爸爸、吃、喝 等。建议妈妈配合图画和宝宝一起经常练习,这样可以帮助宝宝理解词的意义,方便宝宝学习实词。 3.字词训练: 在前两本书的基础上,将名词、动词、象声词搭配使用。全书分为三部分,每一部分都是一个有趣的小故事。妈妈可以和宝宝一起,找出词与词之间的关联,一边学词,一边讲故事。 4.词语练习: 教给宝宝学说话的整个过程,妈妈可以按照象声词、动词、名词、量词、短语、短句的顺序,系统地引导宝宝学说话。 5.词汇扩展: 通
小鸡球球 ,从0岁开始阅读。《小鸡球球洞洞认知书》4个月大的宝宝就可以当玩具来玩;8、9个月以后,宝宝的手动作越来越灵活,就可以自己练习翻页;再大一点开始对抠洞洞感兴趣,全书30多个大小、形状不同的洞洞,能充分满足宝宝的需求;1岁以后,这套书就可以真正作为认知书发挥作用了。是一套使用时间很长,利用频率非常高的玩具书。 《小鸡球球洞洞认知书》包含数字、颜色、形状和大小,满足孩子4大认知需求。2岁以前,孩子的专注力时间非常短,平均只在5分钟左右,要想吸引孩子的注意力,那些他们喜欢和熟悉的事物,以及能跟爸爸妈妈互动的游戏是重要的因素。《小鸡球球洞洞认知书》从孩子身边熟悉的事物出发,如玩具、小动物、生活用品等,贯穿可以动手抠的洞洞小游戏,边玩边认知。 对家长来说,过于简单的书可能不知道怎么跟孩子
全套含十个经典小故事,故事低幼化、趣味化,贴合0~3岁宝宝认知理解能力。 故事长短适中、文字简洁精炼,能有效促进宝宝的语言能力开发。 配以活泼生动、形象可爱的插图,让故事能更精彩地呈现。 大字大图、色彩丰富,极大激发宝宝阅读兴趣,从小故事开始一点一滴开启大脑无限潜能。 适合抓握的小开本设计,易于宝宝拿在手里自主阅读。 可扫码听故事音频,温情伴读,视听双体验。
全套含十个经典童话故事,故事低幼化、趣味化,贴合0~3岁宝宝认知理解能力。 故事长短适中、文字简洁精炼,能有效促进宝宝的语言能力开发。 配以活泼生动、形象可爱的插图,让故事能更精彩地呈现。 大字大图、色彩丰富,极大激发宝宝阅读兴趣,从小故事开始一点一滴开启大脑无限潜能。 适合抓握的小开本设计,易于宝宝拿在手里自主阅读。 可扫码听故事音频,温情伴读,视听双体验。
这是一套英国DK公司出版的幼儿认知百科,全系列共8册,包含内容数字、字母、颜色、身体、动物、交通工具、恐龙、动物等八大主题,本书以高清原版真图为特色,符合低幼儿童的认知发展需求,并配有免费中英双语音频
《小鸡球球成长系列绘本》3册创作的作品,讲述小小孩在人际关系中的成长经历,带来全新阅读体验:在生日这个特别的日子里,举办生日聚会,与好朋友一起分享成长的喜悦,谢谢每个人的礼物和祝福;下雪天,他和小伙伴齐心协力堆雪人;小宝宝出生啦,他努力成为有担当的好哥哥 宝宝会在故事里找到自己。每一册都含有丰富的立体模切,随处可见 藏与找 的互动游戏,让宝宝充满期待,宝宝可以伸出手去上下左右翻动书页,还可以开动脑筋探索书中隐藏的小秘密,和小鸡球球一起感受立体阅读。 小鸡球球就是一个小小孩,小鸡球球的故事只是一个小小孩再 简单 不过的生活。对孩子来说,一句简单的 谢谢 、过生日、次独立照顾小妹妹,都意义非凡。当孩子开始分享,开始合作,懂得感恩,懂得关心、照顾他人,这些在人际交往中的每一步成长,难道不应
这是畅销低幼IP小鸡球球专为视听敏感期宝宝和音乐启蒙阶段宝宝打造的触控发声书。每一本都设计有精彩的故事,情境设计真实、有参与性,让宝贝身临其境,让发声书不止于好听的音乐。 《一起来演奏》介绍了小鸡球球与众多动物小伙伴一起,为庆祝敬老节而苦练乐器,在大家的共同努力与合作下,为爷爷奶奶带来一场充满爱的表演。用充满温情的故事,穿插让低幼宝宝认知各种各样的乐器,让宝宝感受和学会辨识来自不同乐器的声音。 《欢迎新朋友》描述了小鸡球球与爷爷一起去迎接新朋友到覆盆子农场的整个过程。听故事、学认知、感受和聆听来自大自然和日常生活中的各种声音。书中色彩亮丽、简洁、明快,情景有趣,集叙事性、艺术性与一体,色彩配合音效,让宝宝从视觉、听觉角度更好地认识各种事物。 《来听古典音乐》 小鸡球球和好朋友走进
从内容呈现到编排都突破传统认知的一套认知小百科。内容上:前3本书30个类别,超600多个认知内容。包含了动物、植物、交通工具、乐器、家电、气象、家庭、字母、数字等,囊括了4岁前幼儿认知的方方面面。后5本是这一套里的进阶系列,除了更细致的分类认知,增加了更多生活常识教育、生活习惯认知和培养。认知形式上:首创了 故事 情景 的认知法。场景式认知,把认知内容放到孩子熟悉的生活场景中,和生活经验有关联的内容能牢牢抓住孩子的注意力。故事式认知,把生活常识、生活习惯培养、颜色、形状等内容融入小王子形状王国大冒险和小公主外出做客的故事里,不带一丝说教和堆砌罗列,学起来轻松又自然。在编排上:突破传统形式,每个品类都用侧边的标签标注出来,方便孩子分类认知、记忆和查找。在插图绘制上:简笔画绘制,但是特别注重
小鸡球球的大成长 由5册超人气绘本《小鸡球球变点心!》《小鸡球球的春夏秋冬》《小鸡球球自然双语认知图鉴 谁来的信》《小鸡球球和向日葵》《小鸡球球和小刺猬》组成。《小鸡球球变点心!》中,小鸡球球一念奇妙的咒语,哎呀呀 动物们就变成了好吃的点心!到底是怎么变出来的,带孩子玩一场创意想象的游戏就知道了;《小鸡球球的春夏秋冬》中,小鸡球球和好朋友们通过可爱的四季冒险故事,带领小朋友们来到野外,感受和观察四季。每个季节故事后还附有便于认知的图鉴页;《小鸡球球自然双语认知图鉴 谁来的信》中,通过一封写给小鸡球球的信,在大幅展开的故事中开始有趣的英语学习。凭借超长年龄段跨度和超大内容含量,一经出版一个月内即重刷,被誉为日本的斯凯瑞图书。《小鸡球球和向日葵》和《小鸡球球和小刺猬》则通过晶莹剔透
4册书,分别以大地、天空、水、火为主题,带宝宝认识4种常见的自然场景和元素,感受它们的千变万化,让宝宝在感知自然气息中,促进五感启蒙和大脑发育,逐步培养起爱观察、爱思考的好习惯。 本书引进法国塞伊出版社(Les Editions du Seuil)。塞伊出版社由亨利 思容伯格于1935年创建。七十余年来一直是法国独立出版界的标志性典范。2004年被马蒂尼耶集团(La Martiniere Group)兼并,新公司命名为马蒂尼耶-塞伊集团,成为了法国第三大出版集团,也是在伽利玛出版社之后的法国第二大文学类图书出版社。该社目前已出版13000余种图书。 分册简介: 《大地》 书中展示了不同时间里,大地的不同颜色,比如春天播种时的大地是褐色的;夏天草长莺飞时的大地是绿色的;秋天丰收时的大地是金色的;冬天下雪后的大地是白色的,帮助孩子在了解大地形态变化的同
2003年, 小鸡球球 诞生。2012年,小鸡球球来到中国,早出版的《小鸡球球成长绘本系列》(全6册)在没有任何特别推广手段的情况下,悄悄爬上了0-2岁TOP榜。2012年至今,获得了25万妈妈五星好评。 小鸡球球 也由此,走进成千上万中国小宝宝的生活。2016年12月出版的《小鸡球球触感玩具书》(全5册),上市半年后,一跃成为0-2岁榜TOP1,并长期稳居榜首,收获100000线上好评,好评率达99.8%。 小鸡球球系列 作品,成为越来越多妈妈给低幼宝宝开启早期阅读的选择。 《小鸡球球大家族》共29册,覆盖0~6岁整个阅读黄金期,形成一套完整的 小鸡球球0-6岁陪伴成长体系 。其中有给孩子0~2岁使用的洞洞认知书、触感玩具书、互动纸板书;1~3岁使用的立体阅读绘本、创意联想绘本;3~6岁的生命教育、自然教育绘本,以及一直可用到小学的双语认知大图鉴,满足孩子各阶段的
跳出传统,不给宝宝设定边框,让一本书变成N本书,让宝宝永远保留一颗创意无限的心!本书采用独特的模切形式将数学用立体效果呈现出来,宝宝通过触摸能更生动地认数字、学数数。另外,有趣的洞洞、好玩的故事、丰富的双语词语,小宝宝在翻看、猜想、讲故事、学单词的过程中,培养其观察力、想象力、记忆力、表达力、阅读能力及探索欲。