本教材分别介绍了纸工、布工、泥工和综合材料的手工制作过程和方法。在内容上包括平面、半立体、立体手工作品的制作，在课时上不做硬性规定，有利于教师灵活掌握和运用教材。在编写教材时，编者考虑学前教育专业学生的接受心理、综合需要与应用，淡化专业知识体系，做到将有序的教学体系与式的教学内容有机结合。
![【正版】拉风大卡车 [英]大卫·霍科克 黑龙江科学技术出版社 9787538898224](http://img3m2.ddimg.cn/31/11/11776967662-1_l.jpg)
注意力包含分辨力、记忆力、理解力、集中力、空间知觉能力、感觉统合能力等，直接影响听、说、读、写、计算、推理等各方面的能力水平。 4～12岁是提升孩子注意力的黄金时间。 成长过程中，很多孩子上课频繁走神，贪玩好动，写作业拖拉、考试粗心……这往往导致孩子与其他 孩子即使智商相近，成绩却差异巨大。提升注意力，可以有效解决这些问题。 本书是由哈佛妈妈AI注意力智适应研发中心组织家庭教育专家、心理专家、中小学 教师共同研发和设计，基于人工智能和大数据进行编绘的注意力训练教材。 结合教材，AI注意力智适应训练系统可以快速精准 靶向训练方案，选题优，见效快，趣味性强，省时间。
![【正版】 虫子大冒险 吴民 译,孙飞帆 译,[英]李珉琪（MaggieLi） 绘 山东科学技术 978753318513](http://img3m2.ddimg.cn/48/13/11831344122-1_l.jpg)
