幼幼快乐入园准备 分为《我不怕去幼儿园》《我会自己做》《一起来分享》《我是好宝宝》四册，每册细分为十个主题，并配以有趣的情景、可爱的图画和著名儿童文学作家滕毓旭的新创儿歌，帮助宝宝培养积极的入园情绪，习得的生活技能。
这是一套内容丰富、知识全面的球状异型书，设计简单大方，图文并茂，趣味性强。本套丛书根据学龄前儿童的认知和学习规律而制作，共30册，集认知、学前知识和故事为一体，能满足幼儿早期所需的知识内容，方便幼儿认识世界和学习基础知识。
幼儿园是宝宝接受教育、获得知识的一个社会场所。家长要帮助宝宝在入园前做好迎接幼儿园学习生活的各项知识准备，让他具备基础的知识水平和学习能力，顺利又快速地适应从家庭到幼儿园的学习过渡。 宝宝入园前应该具备怎样的智力水平？他的知识教育应该达到何种程度？家长应该从哪些方面入手……这些都是许多年轻家长感到困惑并渴望了解的问题。 《好宝宝入园准备贴纸：IQ篇》结合这一阶段幼儿智商发育的特点，在数、量、形等数学能力和听、说、读、写等语言能力方面，为宝宝做了有益的指导和训练。 快快乐乐地上幼儿园，各位父母和宝宝都准备好了吗？赶快翻开书本，一起来做入园前的热身准备吧！
为了让宝贝顺利地入园，更好地适应幼儿园生活，《宝宝入园准备》系列围绕宝贝在入园后容易遇到的问题，结合这一阶段宝贝的身心发展特点，从认知准备和心理准备两个方面，对孩子进行系统、科学的入园准备训练，帮助家长排忧解难。
婴幼儿时期是孩子智力发育的*时期，宝宝的大脑是一个需要点燃的火把。为了帮助孩子开发智力，提高素质，我们特此编辑了一套《聪明宝宝全方位智能开发丛书》。 该套丛书根据宝宝年龄发展特点，內容由简单到复杂，根据认知特点，涵盖了常见物品、学对比、认时间、标志、唐诗、儿歌和谜语，根据內容特点，分为知识和故事，知识从各方面发展了宝宝的比较能力、数学能力、常识认知能力、语言表达能力和记忆力，故事围绕一个中心主题，科学合理地安排故事，融知识性、形象性、趣味性、引导性于一体，图文并茂，语言活泼，达到小故事大道理的*效果． 本套图书图片大而清晰，色彩鲜艳，视觉效果强烈，其灵活多变的形式既满足婴幼儿成长过程中不同阶段的阅读需要，又满足了宝宝的新鲜感，让宝宝在翻翻玩乐的同时可以帮助提升宝宝的色彩认
高质量的教育和保育是克服幼儿“分离焦虑”的根本保证。本书充分传达了优质保教的信息和理念。无论是入托（园）的事先准备，幼儿园的环境和活动设计，适合该年龄特点的健康生活，还是与家长的密切联系，让幼儿逐渐融入集体等方方面面，都使人感受到幼儿园尊重孩子，在精心培育一个全面发展、身心健康的完整儿童。让他们拥有健康的生活和习惯，健康的心智和人格，成为能在集体中与人分享、合作，与人友好相处的共存者。学会生存、学会学习、学会关心和共存的目标已初露端倪。当一个孩子形成一套良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯时，表明他（她）已爱上幼儿园，也预示着将来他（她）能顺利地应对入小学、进中学、上大学乃至踏上社会的各种“转换”，成为一个良好的社会适应者和建设者。
针对入园前儿童的生理和心理特征，围绕家长关心、疑惑、焦虑的问题，16位幼教专家倾囊相授解决方法和指导。
《成长关键期全阅读 幼儿园，我来啦》是一套专为3~6岁儿童制作的有声绘本，共包括10本分册。3~6岁的儿童会遇到各种成长的问题与困惑：他们可能忽然变得不自信、不友好，不知如何与小朋友相处 本套图书以幼儿园为背景，关注孩子们在幼儿园里的情绪和表现，并将这些常见的心理问题，用简洁的故事和精美的插图表现出来，帮助孩子健康地成长。
崔钟雷编著的《快乐入园礼仪准备》主要针对即将入幼儿园或者刚入幼儿园的孩子，从情商培养、智力开发、日常生活认知等多方面出发，结合在宝宝在集体生活中会接触到的生活自理、人际交往等新问题，用简单易懂、充满童趣的小故事加以引导，让宝宝提前了解幼儿园的环境和学习内容。同时，我们将生动、活泼的故事内容与轻松、丰富有趣的游戏活动相结合，让孩子在听听、做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活，培养孩子入园前的综合能力，让宝宝得到全方面的培养。
数学是个好伙伴，喜欢和你捉迷藏。 谁怕？谁怕？我不怕！ 生活里，处处都有数学的影子。 快把这个“机灵鬼”找出来！ 大象伯伯送给熊宝宝吃啊吃。 他吃了几个大西瓜，几题甜草莓呢？ 等他吃完了所有的水果，发生了什么意想不到的事情？
《我要去上幼儿园》 两至三岁的孩子次离开爸爸妈妈上幼儿园，面对不熟悉的新环境，接触不同的新事物，难免会产生不安的情绪。因此，让孩子认识新环境中的人、事和物，以及建立家庭以外的依附关系是十分重要的。 《我要去上幼儿园》这本宝宝书由一个充满快乐和爱的 再见 故事开始，让孩子展开愉快的幼儿园生活。孩子可以通过与不同的人、事和物之间的互动，逐步学习摆放书包、玩玩具、排队， 以及跟小朋友一起玩。配套的《家长手册》设计了不同的亲子活动，让孩子学会基本的自理技巧，例如：自己上厕所、自己洗手和吃点心。后则鼓励孩子在家中与爸爸妈妈分享自己在幼儿园发生的故事，让孩子通过与爸爸妈妈的互动，增强亲子关系。 《看看我自己》 一至两岁的孩子已能在镜子中找出自己，通过照镜子能够帮助孩子形成自我意识。到了两至三
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幼儿园是宝宝从家庭生活走向集体生活的步。如何让宝宝高高兴兴地入园，自如面对幼儿园的集体生活，是年轻父母们为关心的问题。为此，我们精心编写了这套知识性高、趣味性强、方便实用的《宝宝入园准备》，旨在从不同的方面对宝宝进行入园前系统训练，帮助宝宝尽快适应幼儿园的生活，让宝宝在游戏中学习，在快乐中成长。 从家里到幼儿园，各位父母和宝宝们，你们准备好了吗？快快翻开这套书，一起来做入园前的热身准备吧！
小宝贝要上幼儿园啦！许多家长有各种各样的担心：我的宝贝上幼儿园能行吗？会不会不适应？会不会哭闹？会不会生病？会不会…… 为了让宝贝顺利地入园，更好地适应幼儿园生活，《宝贝入园准备》系列围绕宝贝在入园初容易出现的问题，结合这一阶段宝贝的身心发展特点，请婴幼教育专家和幼儿园教师精心编写，从情商准备和智商准备两个方面，对孩子进行系统、科学的入园准备训练，帮助家长排忧解难。 相信小宝贝在本系列的指导下，能充分地做好入园准备，缩短入园的适应时间，快乐地融入幼儿园生活！
《瞧他们长得多像——学会比较》数学是个好伙伴，喜欢和你捉迷藏。谁怕？谁怕？我不怕！生活里，处处都有数学的影子。快把这个“机灵鬼”找出来！好多小动物都去熊爸爸照相馆。青蛙兄弟、兔子姐妹、猴子姐妹……他们和自己的兄弟唱的太像了。小朋友快来看这本书吧！
《入园准备系列：快乐入园·IQ故事》主要针对即将入幼儿园或者刚入幼儿园的孩子，从情商培养、智力开发、日常生活认知等多方面出发，结合在宝宝在集体生活中会接触到的生活自理、人际交往等新问题，用简单易懂、充满童趣的小故事加以引导，让宝宝提前了解幼儿园的环境和学习内容。同时，我们将生动、活泼的故事内容与轻松、丰富有趣的游戏活动相结合，让孩子在听听、做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活，培养孩子入园前的综合能力，让宝宝得到全方面的培养。
