本书主要针对即将进入幼儿园或者刚入幼儿园的孩子,从语言、数学、智力、习惯养成、安全启蒙、心理成长、生活自理、礼仪培养八大方面入手,设计丰富有趣的游戏活动,让孩子在做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活,培养孩子入园前的综合能力。 《入园准备第1书——语言》分册,包括适合入园准备的语言词汇、语言理解、语言表达等方面内容,设计丰富有趣的游戏活动,让孩子在做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活,培养孩子入园前的综合能力。
本书主要针对即将进入幼儿园或者刚入幼儿园的孩子,从语言、数学、智力、习惯养成、安全启蒙、心理成长、生活自理、礼仪培养八大方面入手,设计丰富有趣的游戏活动,让孩子在做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活,培养孩子入园前的综合能力。 《入园准备第1书——心理成长》分册,包括环境适应、人际交往、学习和游戏、自我认知、心理准备等内容,设计丰富有趣的游戏活动,让孩子在做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活,培养孩子入园前的综合能力。
本书主要针对即将进入幼儿园或者刚入幼儿园的孩子,从语言、数学、智力、习惯养成、安全启蒙、心理成长、生活自理、礼仪培养八大方面入手,设计丰富有趣的游戏活动,让孩子在做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活,培养孩子入园前的综合能力。 《入园准备第1书 礼仪培养》分册,包括家庭、公共场所、幼儿园、节日等场合的礼仪内容,设计丰富有趣的游戏活动,让孩子在做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活,培养孩子入园前的综合能力。
本书主要针对即将进入幼儿园或者刚入幼儿园的孩子,从语言、数学、智力、习惯养成、安全启蒙、心理成长、生活自理、礼仪培养八大方面入手,设计丰富有趣的游戏活动,让孩子在做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活,培养孩子入园前的综合能力。 《入园准备第1书 数学》分册,包括数量、比较、简单计算等内容,设计丰富有趣的游戏活动,让孩子在做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活,培养孩子入园前的综合能力。
本书主要针对即将进入幼儿园或者刚入幼儿园的孩子,从语言、数学、智力、习惯养成、安全启蒙、心理成长、生活自理、礼仪培养八大方面入手,设计丰富有趣的游戏活动,让孩子在做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活,培养孩子入园前的综合能力。 《入园准备第1书——习惯养成》分册,包括生活习惯、行为习惯、学习习惯等内容,设计丰富有趣的游戏活动,让孩子在做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活,培养孩子入园前的综合能力。
孩子从6个月至2岁时,是秩序感为强烈的时期,一直会延续到5岁左右。孩子发展秩序的敏感期中,应给予适当的引导与培养,可以帮助孩子建立秩序感,以便于在3岁以后更好地适应新环境,为进入幼儿园做准备。 《准备好了吗?》是由日本绘本画家江头路子专门为1~4岁幼儿准备的互动游戏绘本。全系列共3册,讲述了小花收信件、准备上学、帮忙做家务的过家家游戏。 其中《准备好了吗?》讲述的是孩子每天早上,从起床到上幼儿园的这段时间要准备做什么:起床 上厕所 换衣服 吃饭 洗脸 刷牙 整理书包,;《信来了吗?》讲述了孩子们之间的游戏邀请与回应;《要帮忙吗?》讲述的是孩子通过游戏的方式,有步骤地帮忙做家务的故事:选菜 洗菜 煮饭 端上桌子 吃饭 收拾桌子。 有趣的过家家游戏,一问一答的阅读方式,切合了1-4岁幼儿的认知特点,通
这是一套专为中国宝宝打造入园系列趣味绘本!先后解决孩子入园前后遇到的问题; 减少孩子入园前抗拒心理;缓解孩子入园后分离焦虑;让孩子学会如何处同伴关系; 培养孩子独立性和好习惯。 为即将入园的宝宝们提供一套科学、实用的指导丛书。分别围绕宝宝入园、入园后想妈妈了、培养孩子独立性与好习惯等主题展开。让宝宝在趣味阅读中,轻松了解幼儿园的环境、生活,让宝宝轻松克服入园恐惧,告别分离焦虑,这套书分为3册:《幼儿园我来啦!》、《想妈妈了怎么办?》、《我长大了呀!》。
本书主要针对即将进入幼儿园或者刚入幼儿园的孩子,从语言、数学、智力、习惯养成、安全启蒙、心理成长、生活自理、礼仪培养八大方面入手,设计丰富有趣的游戏活动,让孩子在做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活,培养孩子入园前的综合能力。 《入园准备第1书 安全启蒙》分册,包括家庭、户外(交通)、幼儿园里、保护自己等安全内容,设计丰富有趣的游戏活动,让孩子在做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活,培养孩子入园前的综合能力。
本书主要针对即将进入幼儿园或者刚入幼儿园的孩子,从语言、数学、智力、习惯养成、安全启蒙、心理成长、生活自理、礼仪培养八大方面入手,设计丰富有趣的游戏活动,让孩子在做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活,培养孩子入园前的综合能力。 《入园准备第1书——智力》分册,包括观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力、运用知识的能力、行为习惯等方面内容,设计丰富有趣的游戏活动,让孩子在做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活,培养孩子入园前的综合能力。
这是一套专为中国宝宝打造入园系列趣味绘本!先后解决孩子入园前后遇到的问题;减少孩子入园前抗拒心理;缓解孩子入园后分离焦虑;让孩子学会如何处同伴关系;培养孩子独立性和好习惯。为即将入园的宝宝们提供一套科学、实用的指导丛书。分别围绕宝宝入园、入园后想妈妈了、培养孩子独立性与好习惯等主题展开。让宝宝在趣味阅读中,轻松了解幼儿园的环境、生活,让宝宝轻松克服入园恐惧,告别分离焦虑,这套书分为3册:《幼儿园我来啦!》、《想妈妈了怎么办?》、《我长大了呀!》。《幼儿园我来啦!》——减少孩子对幼儿园抗拒心理为什么要去幼儿园?入园前需要准备什么?幼儿园的生活是什么样的?带您走进幼儿园生活,提前了解幼儿园,减少孩子对幼儿园的抗拒。《想妈妈了怎么办?》——缓解孩子分离焦虑想妈妈了,是不是一件很丢脸
《宝宝入园准备 100 图》这套丛书包含了入园前儿童的身心发展特点和入园过程中出现的各种问题,参考了幼儿园的学习生活内容,邀请了权威幼儿专家进行评鉴,做了全面科学的准备进行编撰。本套书 分为心理、知识、能力、园所生活四册,在内容上全面涵盖了宝宝心理、知识、能力和园所生活这些入园需做的准备,并进行了 科学的章节设置。形式上则每个内容点都用韵律十足、充满童趣的小儿歌进行表现,配以活泼生动、主体明确的图片。而且每页都设立针对性的目标,巧妙地利用情景小故事、亲子小游戏去引导宝宝实现。每部分都提供权威的专家建议,科学正确的引导父母,发挥父母的关键作用。 本套书旨在指导和帮助宝宝做好充分的入园准备,减轻宝宝与父母分离时的焦虑,让宝宝尽快融入幼儿园多姿多彩的生活。
这是一套儿童入园前准备绘本。从生活、安全、情绪三个方面教会并引导孩子走进人生的成长阶段 幼儿园。 生气,这本书的内容是如果你火气冲天,会带来一系列的更不好的结果。 安全,这本书的内容是一个处于好奇心很强的年龄段,也就是2-6岁的孩子们,他们对事物充满了好奇心,什么都想去尝试。但是有很多事是危险的,本书通过一个小男孩儿对危险的尝试带来的伤害,让他对 好奇 也有所取舍,不会冒失地伤害到自己。 洗手,这本书讲的是关于卫生的故事,小女孩儿不喜欢洗手,*后所有人都怕弄脏自己而远远地躲着她,接触到不卫生的食物吃到肚子里会生病,从而她知道了不卫生的后果。 这几本书从不同角度,让小朋友学会如何保护自己。
身为父母,爱孩子并不难,而会爱就不同了,培养孩子在生活、学习、行为等多方面的好习惯,对孩子一生都会有很重要的影响,这才是会爱的父母。本书就是爱与会爱之间的那扇门,当你翻开这一纸书香,也就敲开了通向会爱的那扇金门。 《从小培养好习惯》精选了宝宝上幼儿园之前要养成的52个好习惯,从饮食习惯、卫生习惯、行为习惯、社交习惯、道德习惯、自我保护习惯等六大方面进行了全面、生动的阐述。在每一个习惯中,结合生活案例来 寻根究底 ,针对不同的问题 给您支招 。
我们生活的地球,一头大象咚咚咚地走,大地也不会摇晃,几头大象咚咚咚地走,大地也不会摇晃,一群鲸鱼一起扑通扑通地拍打着浪花,大海依然很从容,大雁展翅飞翔,天空非常宽广...地球就是这样的美丽而又广阔