《会说话的汉字》是著名儿童文学作家梅子涵为4-7岁正处于识字敏感期的孩子编著的一套认识汉字的启蒙读物。 这套书精选了小学一年级应该掌握的150个常用汉字,按照古人的造字原理进行了细致分类,用明白晓畅的语言讲解每个字产生的具体情境和造字本义。同时配以稚意盎然的水墨画,再现汉字*初的情态,让孩字在美的艺术熏染中,对汉字产生浓厚的兴趣和亲切感。
日本著名教育专家高滨正伸写给父母和孩子的亲子共读教育绘本,让孩子受益一生的82个好习惯养成书,包含自我管理、社交礼仪和安全教育。 不说明理由,只强迫,这样的事情孩子是无法接受的。无法接受的事情,就无法真正掌握。真正高效的教养,是让孩子在接受的基础上 答应 ,遵守好规则。书中不仅提供了具体的培养管教方法,还展示了怎么和孩子约定的沟通方法,帮孩子开心接受和掌握通行于世界和社会的规则,帮父母不生气、有自信地教育孩子。 自我管理 日常整洁:刷牙、洗漱、洗澡,浴室房间整洁,剪指甲,收纳整理等; 情绪品格:不乱发脾气,诚实不说谎,同理心,喜欢自己,帮助他人等; 身心健康:早睡早起,不舒服时就好好休息,蚊虫蛰咬后不乱抓挠等。 社交礼仪 打招呼,谢谢,对不起,记住别人的名字等; 开关门要轻,在商场不乱
《幼儿启蒙认知小百科》(全2册)专为0~3岁幼儿打造的交通工具和四季启蒙的认知图书,全书集合了城市、工地、农田、水上、海洋、空中和宇宙中的70多种交通工具,从孩子常接触到和好奇的春、夏、秋、冬四个季节入手,用精美的手绘和简单的科普讲解,让孩子体验一次认识交通工具和四季的奇妙旅行。(海豚传媒出品) 1.从常识认知到理解科学,全方位培养宝宝思维能力 开启0~3岁认知启蒙黄金期,给孩子有层次的认知、有逻辑的启蒙,从街道、水上,到天空、宇宙,从身边到远方,认知循序渐进,逻辑思维轻松启蒙! 2.生活化场景 萌萌手绘,给宝宝沉浸式阅读体验 精美手绘,生动还原,生活化场景认知,让孩子看图就能理解! 3.超多趣味小游戏,开发宝宝观察力和探索力 小问题,答一答 知识加油站,探索力、脑力全面发射! 放大镜,找一找 神
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《8岁开始学古文:审美篇》从中华经典古籍中,精选了40古诗文,总结出5大古代审美模型:天然、平和、宛转、寥阔、悲慨。带孩子领略古人言行之道、生活情趣、人情世故、家国情怀和宇宙人生。 让孩子找到理解中国传统文化的抓手,感受中国传统美学的熏陶,培养受益终生的古典文化趣味。
《给孩子的古诗词 诵读版》在《给孩子的古诗词》的基础上,增添三部分内容: 1.叶嘉莹为218首古诗词做的吟诵录音,将以二维码形式,附在书中。 2.叶嘉莹为218首古诗词所作的讲解,包括对作者生平的介绍、诗词内容含义的解读及具体字音的解释。 3. 老树为 诵读版 所绘插画三十幅。 诵读版 将重新进行装帧设计,较之《给孩子的古诗词》,在开本、版式、封面、印刷上都将变得更加接近孩子阅读的趣味和习惯。
我的*套经典钢琴曲 系列教程采用240mm 310mm 的大开本,并且音符也比一般琴谱中的音符偏大。其大开本、大音符的设计配以更为优质的纸张更符合儿童的阅读习惯,有利于儿童的视力发展,让儿童看谱更轻松,同时也可防止成年人的视觉疲劳,不但预防近视,并且更舒适,能够有效提高弹奏效率。 我的*套经典钢琴曲 系列教程的装帧设计全部采用打孔式装帧,笔记本活页式的装帧设计在西方国家已经被普遍采用(特别是在音乐领域),由于乐谱自身具有特殊性,一般都需要平放在谱架上,而传统的装帧工艺使乐谱不宜平整放置,尤其是较厚的乐谱需要使劲按压内页书脊才能使其不再卷曲,因此此套丛书在设计的时候充分考虑到这个问题的存在,故而借用西方国家的打孔式装帧设计,使儿童更加方便地学琴。 我的*套经典钢琴曲 系列教程为了更加接近于原著,希望
百万级畅销书《汉声数学图画书》提升级,夯实孩子数学基础,帮助孩子建立受益终身的数学思维! 这套与众不同的数学图画书,紧扣现行小学数学教材,分为 入门级 提升级 进阶级 3辑,共包括41本精装书以及3本《妈妈手册》。 它以建构孩子基本的数学理论、培养孩子的逻辑思考能力为宗旨,囊括数与计算、量与实测、几何与空间、统计与概率、集合与证明等小学数学必学的五大模块,完美补充现行小学数学教材。 同时,这套书还能在游戏和动手实践中,提供给孩子一种不同于教科书的角度来看数学、学数学,让孩子透彻地理解数学概念,厘清学习思路,是已经开始接触数学知识的孩子不可或缺的数学课外读物。
本书是《胖圆游历记》的升级版,也是《绘本拼音学习法》的配套读物。拼音学习一直是学生语文学习的难点问题。具象化、结构化是学生汉语拼音学习的密钥,自主化是核心素养背景下学生学习的基本要求。特级教师、国家级教学名师林乐珍二次开发统编教材,创编了13个有趣易读、涵义隽永的绘本故事,将零散的知识学习结构化,让孩子在读绘本的过程中学习拼音,提升语文课程核心素养。
小马宝莉品牌故事; 全文注音,配有辅助阅读的小图,图文结合; 富的语言活动,读故事、玩游戏、做描红、练词语、说故事,全方位提高孩子语言能力。