《儿童趣味视唱练耳》教程的使用对象为业余学习器乐或歌唱的儿童，也可用于小学音乐课程辅助教学。教程的上下册共计21 个单元，每个单元计划4-6 课时，全部学完约100 学时。教程的编写借鉴了柯达伊音乐教育体系和国内外先进的音乐教育理念，针对儿童的生理特点和学习心理编写，甄选儿童喜闻乐见的教学材料，注重运用趣味性的教学手段，制定科学合理的教学进度，力图让学生学得扎实，学得快乐。

《弹儿歌学钢琴》中150首乐曲都是作者根据孩子们和家长们所熟悉和喜爱的歌曲编配而成的钢琴曲，涵盖了从初学（零起点）至中级水平（约车尔尼299）的程度，可以伴随大多数孩子从初学开始约四、五年的使用时间。编曲以简单、规范、易弹、好听为原则，全部带有歌词，亦弹亦唱。书中乐曲是以弹奏方法作为一条线索展开的，每首乐曲之间都具有知识上的连贯性，但并非完全由简至难，因为在每一种弹奏方法中都安排了一些简单乐曲供教学使用。

书中一百首乐曲都是作者根据孩子们和家长们所熟悉和喜爱的歌曲编配而成的钢琴曲，涵盖了从初学(零起点)至中级水平(约车尔尼299)的程度，可以陪伴大多数孩子从初学开始使用约四五年时间。本书采用大多数教师所熟悉的传统教学系统，融汇各常用教材的优点。

《小小莫扎特教师指导用书4级》内容简介：理念篇与您分享胡老师独到的儿童音乐教育观。活动设计篇帮助您读懂图画中隐藏的音乐元素，将活动的每个环节图文并貌地呈现出来，可供您选择、模仿和参考。

《给孩子的音乐》是古典音乐推广者，音乐评论家、鉴赏家、学者刘雪枫以数十年研究功力、博闻强记的曲目积累和鉴赏经验，精心为孩子们挑选的音乐聆听曲库。全书遴选音乐的历史跨度以文艺复兴和巴洛克时代为开端，由古典主义、浪漫乐派、民族乐派进入印象派和现代主义，涉及作曲家115位，作品320首（包括选自大型作品的精彩片段），全书将孩子成长过程中所需情感教育的关键词作为纲领篇目，包括童真、游戏、动物、自然、童话、神话、英雄等十六个篇章。作者对选入的曲目进行了必要的背景介绍和言简意赅、引人入胜的导赏解说。无论是对孩子，还是对希望走进西方古典音乐世界的成年人而言，这都是一本裨益匪浅的书。

《儿童钢琴初步教程（1）》从*简易的单手单音的弹奏开始到两手交替、两手轮流弹奏逐步过渡到两手同时弹奏，并通过进度上循序渐进的安排，使儿童学会不同触键的弹奏方法，即从用手臂带动的非连音弹奏到手指能D立活动，能弹奏简单的跳音、双音及弦等。本教程共选了一百零四1中外练习曲和小曲，大部分都是与幼儿生活有关或是幼儿较熟悉的曲调，可供初学者使用一学期或 长一些时间，视学生的年龄以及各自的学习条件不同而定。

１.题材广泛形式多样难易适中艺术性强。本书共收录了３０首作品，包括中国作品２０首，外国作品１０首。其中二部合唱９首，三部合唱１６首，四部合唱５首。 作品中既有体现中国民族风格的民歌和富有时代精神的当代作品，又有传统经典的中外曲目。 2．简线谱结合，提供正谱伴奏。为了能满足更多不同层次合唱团队的需求，我们还特别提供了所有作品的简谱版和五线谱版两个版本，五线谱版还全部提供了钢琴正谱伴奏，既方便了大多数业余合唱团成员使用简谱的需求，又方便了指挥、钢琴伴奏等使用五线谱的需求，具有便捷性、实用性。 本书的针对性和实用性强，既可供各地中小学校、少年宫、青少年活动中心的童声合唱团(队)歌咏比赛等音乐活动使用，也可供大学或社会团体中的女声合唱队选用。

肖素芬、丁玲主编的这本《婴儿艺术教育指导活动设计与组织》分为上中下三篇，分别为婴儿艺术教育相关理论、婴儿音乐教育活动指导和婴儿美术教育活动指导。本书在编写过程中较为系统地梳理了婴儿艺术教育理论，并注重理论联系实际，针对婴儿音乐教育和美术教育的相关内容，介绍相关活动设计并辅以课例，使得教学内容尽量丰富充实。本书在最后附有婴儿艺术教育指导活动案例集锦供广大读者参考借 鉴。 本书可作为高等职业教育早期教育专业和学前教育专业(早期教育方向)教材使用，也可以作为各早教机构的基础性教材，同时可以作为有兴趣了解婴儿艺术教育指导活动设计组织的家长的阅读材料。

陈学元编著的《少儿趣味钢琴手指操60首进阶练习》分上下两篇，每篇均为30首，可以满足任何年龄段的零基础启蒙过渡到初级阶段的练习者。该教材还配有完整的示范视频，学习者若辅以教学录像则可达到 佳的状态。 在上篇中，内容主要涉猎断奏和连奏、八度跨越、带保留音的手指独立、五度手位之内级进、落提、琶音等课题；下篇除巩固一部分上篇内容，还包括三连音节奏、附点节奏、大小三和弦对比、音阶、扩指与垫指、三对二节奏等课题。

《小小演奏家：古典吉他轻松入门 1》是一套古典吉他教程，专为低龄儿童设计，以孩子的语言教学，让孩子产生兴趣的同时，让吉他学习也 简单。套系分为《小小演奏家·古典吉他轻松入门1》《小小演奏家·古典吉他轻松入门2》《小小演奏家·古典吉他轻松入门3》三册，难度为：初级、中级、中 。 本册为初级入门教程，全书内容分为“基础篇”“乐理篇”“演奏篇”“乐团篇”四个章节。“基础篇”将知识点融入乐曲，孩子们可以边弹边唱，快乐学琴；“乐理篇”以提问、游戏的方式复习之前学习过的乐理知识；“演奏篇”从三个音慢慢过度到六个音的乐曲，逐渐增加曲目难度；“乐团篇”增加重奏曲目。培养孩子团队合作能力。 每首乐曲旁都有二维码可扫描。可观看曲目的示范视频，后面的乐曲也都附有伴奏，让家长 好的帮助孩子学琴

幼儿学习钢琴，特别是幼儿在这一个生理、心理的发展阶段，如何贯彻“兴趣教学”的原则，同时又能给幼儿以正确的基本训练，是我们急待解决的问题。 作者有着四十多年幼儿钢琴教学的经历，又在专业音乐院校长期工作，在这方面积累了不少经验，她编写的这本幼儿钢琴教材，选用了中国各族的民歌和幼儿喜欢的中外歌曲，同时也兼顾了钢琴演奏的基本训练，如音阶、琶音等练习，特别是大多数练习都配有歌词，使孩子们可以边弹边唱，这不仅很适应幼儿的学习特点，也可以作为师范学校的初级教材。

郭雪君编著的《青少年学古筝》筝的音域很宽，大致有四个八度，其音色甜润、秀美：高音清脆明亮，中音柔和雅致，低音浑厚深沉。它既能表现活泼流畅、典雅抒情的曲调，如韩江丝竹《寒鸦戏水》与充满江南情调的《高山流水》等；又能奏出气势磅、铿锵有力的曲调，如《霸王卸甲》与《战台风》等。它不仅用于独奏，还在各种形式的重奏、合奏中与其他乐器互相呼应，丰富充实了乐曲多层次的表现深度和艺术感染力。筝越来越受到人们的青睐，不愧为民族乐器中的佼佼者。

阅读龚耀年先生这本书稿，耳边回响起一首首我熟悉的歌声。这不是一般意义上的阅读，而是被旋律簇拥着扶摇而上。那种阅读快感，我想用心灵的飞翔来比喻是贴切的。 我在他的书稿和歌曲中体味着情感的状态。 每个历史时期，群众都有他们所钟爱的歌曲，儿童也如此，因为这些歌曲就是时代之所寄。耀年深知这一点。因此，他的许多歌曲与时代同步，与群众相应。 他的歌曲，题材广泛，手法多样。每种题材的歌曲，都有流传久远的精品佳作。 在他的歌曲创作中，十分突出构成一个民族的优良传统和美德，十分重视伟大的艺术要真的诉诸人的高尚感情，这是献给少年儿童的艺术尤为重要的特质。 他为相当多的电影、电视片、动画片、科教片创作了主题歌或插曲。这些歌曲，艺术生命力久长，即使脱离了当初的载体，仍具有它独立的兴发美感的抒

本书内容包括：中国民歌概述、中国民歌的分布概况、中国民歌的体裁和分类、汉民族各地域民歌、中国少数民族民歌、中国民歌典故与轶事、中国民歌赏析等。

《少儿钢琴初级教程》是一本为少儿学习钢琴编写的实用性图书。《少儿钢琴初级教程》以一学年为一个周期，分为四个学段，共46节课。从基础乐理、识谱、音符与节奏、指法、谱例等几个方面就学琴的基本知识和演奏技巧作了精练讲解，使少儿在第一年的钢琴学习中形成准确的概念和认知，培养良好的演奏能力、音乐表达能力和音乐鉴赏能力。

《古筝少儿金曲（上）》以部分少儿经典歌曲和脍炙人口的歌谣为素材，并加入世界名曲、中国名曲、电影名曲、流行歌曲等共49首，这些乐曲按照不同风格和不同技法训练的筝曲编辑，通俗易懂，容易上手，是一本歌曲与技术相结合的古筝曲集，也是一本迈入专业学习的实用性古筝曲集，学习者可在老师的辅导下正确使用，灵活掌握，轻松愉快地学习，会有所收获和取得艺术进步的。

小荧星团队的全体 教师、凝聚社会艺术精英的小荧星艺委会全体成员，根据多年的教学积累，提炼、汇集教学中 为经典、 训练价值的内容，编写了这套适用于少年儿童艺术基础训练和各种演出需要的读物，即《小荧星艺术学校通用教程》。教程集“歌、舞、演”三大类，包括芭蕾舞、民族舞、拉丁舞、歌舞、合唱、影视、主持共七个不同的专业。 本书是《播音与主持中级教程》，由沈莹编著。