《逗逗镇的成语故事》是一套以亲子阅读绘本方式来了解中国传统文化成语故事的图画书，图书采用小开本形式，也称“口袋书”。 该系列图书以几何图形为基本图形衍化出各类人物形象。这些虚构人物个性鲜明，他们在逗逗小镇发生了各种各样有趣的故事，通过他们的故事，把传统文化精髓——成语重新解读，用贴近儿童的语言来表述，让孩子听懂成语，还能运用成语。同时让家长与孩子的互动有所依托，吻合中 庭寓教于乐的思想。 本系列图书插图表现方式采用类似木刻套色版画的表现手法，画面简洁明了，造型活泼可爱，故事短小精炼，诙谐幽默。
《世说新语》是南朝文学家刘义庆编写的一部文言志人小说集，记录了东汉后期到魏晋时期一大批名士的言行与轶事，包括曹操、孔融、阮籍、嵇康、王羲之、顾恺之、谢安、谢道韫等众多熠熠生辉的历史文化名人，被鲁迅称为“一部名士的教科书”。原书中故事短小精悍，少则两三句话，多则一两百字，被称为古代的“微博体”，且很多故事情节生动、内容有趣、对话机智，非常适合作为中小学生学习文言文的范本。 本书精选《世说新语》中短小隽永、名句频出、人物个性张扬、对话机智幽默、场景生动有趣的故事，以原文 注释 故事的形式展现，并将书中重点人物散落在各门类中的故事加以整合成篇，还原魏晋名士生动完整的形象，为小读者提供一种阅读《世说新语》的新视角。在大致了解汉末魏晋历史背景的前提下，认识一群有着鲜明性格特征的魏晋名士，
《不白吃古诗词漫游记(全3册)》由我是不白吃著
《春秋故事》：京味语言大师的传世之作！家庭书架的珍藏精品！一套经典的历史晋级读物！一套祖孙几代人爱读的书！《林汉达中国历史故事集》是林汉达先生写的中国历史故事集，从周朝东迁一直讲到晋朝统一全国为止，前后一千零五十年。目录以成语形式呈现，因此，在一定程度上讲，这也是本成语故事集。在《春秋故事》中，作者林汉达取材于正史，在尊重历史的同时，以通俗、通顺的文笔还原了历史原貌，描绘了二十余个历史片断，再现了春秋时期真实的著名历史故事和人物故事。《春秋故事》作者的写作也非常有特点，用丝线串珠的方法，把人事历程连接起来，既重点突出又不使中断，上勾下连，大故事套着小故事，浑然成一体。这部书念起来很顺口，读着跟听故事一个样，所以不但是一部优秀的历史读物，还是一部优秀的语文读物。 《战国故事》：
《小史记：帝王雄风》 “九合诸侯，一匡天下”“胡服骑射”“一鸣惊人”“平定六国”“斩蛇起义”“破釜沉舟”等等，帝王们的丰功伟绩造就了历史的推进。他们波澜壮阔的人生，是历史的主流。然而伟大的人生，也是由平凡的碎屑组成的。跟随帝王们的步伐，去感受他们非凡业绩背后的那些平凡坚持…… 《小史记：武将锋芒》 “鞭尸解恨”“围魏救赵”“减灶法”“火牛阵”“反间计”“负荆请罪”“胯下之辱”“李广难封”等等，武将们金戈铁马，气吞山河的人生，是历史中最嘹亮的歌。他们用自己的智慧和胆识，谱写着生命的赞歌，历史的挽歌，命运的悲歌…… 《小史记：宰相气派》 “不辱君命”“配六国相印”“纵横捭阖，合纵连横”“礼贤下士”“狡兔三窟”“运筹帷幄，决胜千里”“成败萧何”等等，宰相们智谋超群、豁达大度，他们凭着不
这是一套实用、励志的小学成语漫画，用一种新颖、童趣的方式，帮助孩子爱上成语，更爱上学习。本书聚焦小学阶段语文学习最为关键的内容之一——成语，基于部编版小学语文教材和教学大纲，精选出小学生常用的基础成语，用成语漫画×IP成长故事的活泼形式，帮助小学生轻松掌握成语知识，积淀语文素养，浸润传统文化，学海无涯趣作舟。 全书共分五册。前四册为故事篇，以核心成语漫画串联IP成长故事，讲述小学生王安安在博学小狗苏坡坡陪伴下，挑战成语学习“不可能完成的任务”，在一年中不断超越自我的励志成长故事。贴合小学生日常生活的人物设置和故事情节，让孩子在故事中轻松理解成语含义，在场景中熟练掌握成语运用。这个关于友情、承诺、奋斗和勇气的成长故事，为孩子开启一种代入感极强的沉浸式阅读，帮助他们养成学习自驱力，像
《文言日诵》是亲近母语继《日有所诵》后历时五年研发的一套适合6～14岁儿童阅读的文言诵本。按照主题分为故事、博物、修身、名篇四册。亲近母语遍查上千种古籍，从其中116本经典古籍中，以“儿童性、母语性和教育性”为原则，精选365篇文质兼美的经典文言文。诵读这些文言文，可以感受中国文化的血脉，筑就母语根基。爱听故事是孩子的天性。《文言日诵故事》精选90篇短小有趣的文言故事，并按照主题分为：童趣、智慧、神话、寓言、笑林、史传、逸事、异闻。全文注音、疑难字注释，部分文章给以赏析，扫码可听名师诵读音频。《文言日诵博物》将带领孩子探索眼中古人的世界。本书精选90篇文言文，按照主题划分为：天文、地舆、岁时、农桑、草木、宫室、鸟兽、器用、巧工。全文注音，疑难字注释、部分篇目给以赏析，扫码可听名师诵读音频。《
《诗词歌赋少年游套装(全4册)》由张向荣著
《少年读全景资治通鉴故事》讲述了上起周威烈王二十三年（公元前403年），下至五代周显德六年（公元959年）一千三百多年的历史。全书在尊重《资治通鉴》原著的基础上，结合青少年的阅读兴趣与特点，用鲜活生动的语言和充满趣味的故事，绘声绘色地再现了一千三百多年间的历史大事和风云人物，很大限度地呈现了历史发展的概况。
这是一套专门为孩子编写的国学启蒙图画书。 编者从孩子的特点出发，翻阅众多资料，精选出符合孩子接受度的36首古诗、36首童谣、24首节气诗词和12个生肖故事，邀请多位插画师精心绘图，并配以专业朗诵，图文音相结合，带领孩子全方位体会国学之美。 《我爱读古诗》（上、下） 36首脍炙人口的古诗，每首都是小学生必背古诗 按春夏秋冬的顺序编排，配以古朴水墨风插图 让孩子在千年古诗中感悟生命之情 《我爱念童谣》（上、下） 精选与现代儿童生活息息相关的36首童谣 春夏秋冬的趣味游戏和自然风物，配以现代风童趣插图 让孩子在童谣中感受生活之趣 《二十四节气诗词》 精选节气诗词24首，附加节气含义和物候介绍 24张满载着一年风物的唯美节气插图 让孩子随古人体会奇妙的节气变换 《十二生肖》 12篇传统生肖故事，附加生肖诗词
《我们的大中国3D立体书》由哈皮童年,成都地图出版社编绘
