幼儿阶段，孩子进入了一个学习语言的关键期，在这个特殊的时期里，孩子掌握语言的能力非常惊人，而这个时期学习外语也是关键时期。研究证明，孩子对英文歌谣的学习，不仅可以积累词汇，还可以培养纯正的语感，并激发孩子学习的兴趣。边看书边听歌曲，情景交融，相得益彰，在快乐轻松的氛围中掌握50首经典英文歌曲，您的孩子也会成为英语小达人！ 50首经典英文儿歌，扫描即可收听，创设轻松有趣的学习氛围，五线谱记谱方式，权威、科学，适合幼儿园、幼儿培训机构等少儿机构使用。
《大师中国绘》（英文版）为国画大师献给5 8岁孩子们的传统文化绘本系列，本套系为杨永青先生特辑。《女娲补天》为其中一册，神话传说女娲补天既是青少年读者感兴趣的故事，又是他们阅读中国传统经典的bi读篇目。本书故事以 女娲补天 为蓝本，配以杨永青先生的精美、古典的画作，生动与美感兼具，给孩子以文学、美学双重滋养。此外，故事之后的延伸阅读，与故事相关的传说、成语典故等，能够帮助读者更深入地了解中国传统文化，多角度提升海内外读者对中国传统文化的了解和喜爱。 This book tells the story of how a goddess named N wa patched the sky. After N wa created human beings, two gods fought one day, causing the big pillar holding up the sky to break in the middle. The sky cracked, and a big hole appeared. The river from heaven poured down and flooded the earth, making the human beings suffer. N wa determined to mend the sky
《大师中国绘》（英文版）为国画大师献给5 8岁孩子们的传统文化绘本系列，本套系为杨永青先生特辑。《愚公移山》为其中一册。愚公移山的故事多次入选中国小学教材，既是青少年读者感兴趣的故事，又是他们阅读中国传统经典的bi读篇目。本书故事以 愚公移山 为蓝本，配以杨永青先生精美、古典的画作，生动与美感兼具，给孩子以文学、美学双重滋养。此外，故事之后的延伸阅读，与故事相关的传说、成语典故等，能够帮助读者更深入地了解中国传统文化，多角度提升海内外读者对中国传统文化的了解和喜爱。 This book tells the story of how an old man removed two mountains. There were two mountains in front of his house, which were so big that they blocked his way out. Therefore, he determined to remove the mountains. Then, he led his family to remove the mountains. Despite being laughed at by another old man Zhisou, they continued
《大师中国绘》（英文版）为国画大师献给5 8岁孩子们的传统文化绘本系列，本套系为杨永青先生特辑。《曹冲称象》为其中一册，历史故事曹冲称象既是青少年读者感兴趣的故事，又是他们阅读中国传统经典的bi读篇目有。本书故事以经典历史故事为蓝本，配以杨永青先生精美、古典的画作，生动与美感兼具，给孩子以文学、美学双重滋养。此外，故事之后的延伸阅读，与故事相关的传说、成语典故等，能够帮助读者更深入地了解中国传统文化，多角度提升海内外读者对中国传统文化的了解喜爱。 This book tells the story of how a child managed to weigh an elephant. Cao Cao, a high-ranking official in the late Eastern Han Dynasty, got a gift: an elephant. He wondered how heavy the elephant was, so he asked his subordinates to think of a way to weigh it. No one knew how to do it. Cao Cao s youngest son, Cao Chong, a child around the age of five or
《大师中国绘》（英文版）为国画大师献给5 8岁孩子们的传统文化绘本系列，本套系为杨永青先生特辑。《凤栖梧桐》为其中一册。神话传说凤栖梧桐既是青少年读者感兴趣的故事，又是他们阅读中国传统经典的bi读篇目。本书故事以 凤栖梧桐 为蓝本，配以杨永青先生精美、古典的画作，生动与美感兼具，给孩子以文学、美学双重滋养。此外，故事之后的延伸阅读，与故事相关的传说、成语典故等，能够帮助读者更深入地了解中国传统文化，多角度提升海内外读者对中国传统文化的了解和喜爱。 This book tells the story about how Wutong inspired the villagers to rebuild their village and how the Wutong tree attracted the phoenixes, who brought fortune to the village.
《大师中国绘》（英文版）为国画大师献给5 8岁孩子们的传统文化绘本系列，本套系为杨永青先生特辑。《八仙过海》为其中一册，故事八仙过海多次入选小学教材，既是青少年读者感兴趣的故事，又是他们阅读中国传统经典的bi读篇目。本书故事以 八仙过海 为蓝本，配以杨永青先生精美、古典的画作，生动与美感兼具，给孩子以文学、美学双重滋养。此外，故事之后的延伸阅读，与故事相关的传说、成语典故等，既拓展了孩子的知识面，又多角度提升其对中国传统文化的了解和喜爱。 This book describes how the Eight Immortals crossed the sea. On their journey back from the Peach Banquet of the Queen Mother of the West, they decided to visit Mount Penglai. Each of them showed their own skills by using tools and traits that were unique to them by throwing one thing into the water to cross it. But they had a fight with the Dragon Prince of the East Se
《我的本英语儿歌书2》是《我的本英语儿歌书》的续篇。本书在创作形式上沿用《我的本英语儿歌书》的风格，以精美的绘本为孩子呈现一首首儿歌，孩子一看就喜欢；同时本书也配有五线谱，方便孩子边弹边唱，学英语，秀才艺；分节学唱模式和伴奏曲目，可以让孩子听完儿歌后跟随“分节学唱版”音频，先听示范演唱，再随着伴奏自己跟唱学习，待孩子学完整首歌曲后，家长可以让孩子跟随伴奏自己来演唱，从而掌握歌曲的英语表达、韵律及节奏。另外，本书也附有儿歌译文以及趣味单词游戏卡。有的说本书内容实用，贴近生活，让孩子轻松学会英语礼貌用语及日常生活常用表达，活学活用有的说。愿意说好听的歌曲、标准的五线谱、分节学唱的贴心安排、趣味活动及卡片，吸引孩子反复翻看、跟唱、弹奏和玩耍，让他们愿意学、愿意说。敢于说MP3随时随地听
学点恐龙的百科知识吧！比如，恐龙生活的年代、地点、谁给它们起的名字，恐龙的大小和声音等等。听着孩子们童真有趣的歌声，学学有关恐龙的知识，甚至大胆地猜测一下过去的时代吧！原汁原味的歌曲，生动活泼的配乐，还有非同一般的音效，小小恐龙迷是不会错过的！
本册收录的英语传统儿歌和手指游戏达73种之多，且均由孩子们所歌唱或朗诵。通过这本书，您的小孩能学会数字和英文字母、记住自己的姓名和住址、识别颜色、辨别方向、打拍子，以及模仿弹奏乐器等。而汲取这本书的营养仅仅是起个好头儿罢了！小家伙，听着音乐快快长大吧！
《高中必刷题》根据高中教材，划分知识点，分为课时、节、章三个层级，分层设置基础题型、易错、提升等栏目，重要知识点设置专题，综合知识点设置刷综合栏目，每章末按知识点对高考真题进行分组，安排全章综合训练等，打造多层次训练体系。选题兼顾经典与新颖，新题以各地名校试题为主。题型全面，层次清晰，进行编写，方便教师课堂随堂训练或检测，以及学生课后针对学科弱项进行自我强化。搭配对应版本的知识讲解册，由一线教师参与编写，在总结分析学生的学习问题的基础上，按照深层理解、拓展、突破三个层级进行重点讲解，帮助学生深入理解知识规律，建立学科知识体系，迅速完成由学新知识到得高分的过渡。
《经典歌谣学英语》系列是一套来自韩国学前英语专家的少儿英语歌谣丛书。 这是近年来难得一见的英语歌谣绘本，图画精美生动，一眼就能深深吸引孩子的注意力。作者有多年少儿英语教学经验，出版《快乐歌谣学英语》系列，是他总结多年经验，亲自验证的一套对孩子学习英语十分有帮助的丛书。 书中介绍了日常生活中常用的对话。培养孩子的认知、表达和社交技能。 《经典歌谣学英语——生活》一书包含了小朋友每天从起床到睡前的大部分活动。 不仅包含洗脸、吃饭、上学、散步、去厕所等常规的活动，还包括赞扬、问候、感谢等表达感受与爱的歌曲，培养孩子的认知、表达和社交技能。 通过歌曲、童谣、贴纸，以及制作书后小册，帮助孩子们提高语言表达能力、动手能力、提高听力、韵律节奏感，更重要的是培养孩子对英语的热
