每年,在同一时间,在每个班级,老师和学生们都要进行同样的活动,那就是拍班级大合照。照片通常具有相同的装饰,但每年的微笑是不一样的! 对孩子们来说是一项好玩的活动,对摄影师来说有点”危险“!
牛郎是一个孤儿,靠一头老牛自耕自食。这头老牛很有灵性,有一天,老牛劝牛郎去取织女的衣服,织女便做了牛郎的妻子。婚后,他们男耕女织,生活十分美满幸福。不料王母查知此事,派人押解织女回天庭受审。他们坚贞的爱情感动了喜鹊,他们身体搭成一道跨越天河的彩桥,让牛郎织女在天河上相会。
《戴黄冠的小鸟》系列图书共1册,引进自法国,主人公是小鸟、皇冠和森林,画风简洁、现代,文字简短、抽象,很难说它到底说的是一个怎样的具体的故事,却为每一个读者提供了独立解读的机会。它是一个可以从“个性与共性”“统治与自由”“公正与偏见”等多角度解读的寓言式的故事。这样钻石般多面体的内在机理将犹如魔力般吸引众多绘本发烧友多样解读,尽力贴近作者和作品的本意。 本书与风靡全球的《爱心树》绘本有异曲同工之妙。
《波特奇早期教育方法(附使用手册行为核对表)》由人民教育出版社出版。《波特奇早期教育方法(附使用手册行为核对表)》从婴儿刺激活动、社会行为、语言、生活自理、认知、运动等不同方面介绍了适用于0~6岁儿童的早期教育方法。
向日葵的成长需要阳光,所以花盘总是朝着太阳的方向,果实成熟的向日葵会朝向大地。这个绘本故事向我们介绍了向日葵为什么要跟着太阳旋转。
辛西亚·汤白斯所著的《学习模式大发现》可以为每个在子女身上经历过挫折的父母亲,提供忠言。作为父母,必须先了解自己天然的学习模式。当我们明白自己是如何获取新知识之后,我们才能更好地了解发生在自己及小孩子身上的事情,才能认识到是哪些差异导致了家长与小孩之间的障碍与误解,帮助家长和孩子一起更好地学习。
《外研社·现代俄汉词典》是外语教学与研究出版社最近出版的一部中型词典。它是应日渐发展的中国与独联体国家合作交流的需要、应我国广大学习俄语和使用俄语的读者的需求而编纂出版的。词典的编者来自北京外国语大学的教授、副教授,他们都具备较强的使用语言的能力。在编写这部词典的过程中,他们力求收词多、内容新、释义准确、编排合理、开本适中、字体醒目。
《非遗中的中国艺术》可以帮助儿童认识中国,唤醒中华的记忆。中国非物质文化遗产是中华传统文化的重要组成部分,是中华文明绵延传承的重要见证。本书以生动活泼的语言、富有童趣的画风,向孩子们展示非遗中的中国艺术。本书是该系列之《中国非遗》,讲述了中国剪纸、刺绣、木雕、版画、传统戏剧、杂技、东北二人转等中国非遗文化,让我们开启中国传统艺术的探索之旅吧。
相传东晋时,浙江上虞祝家有一女祝英台,女扮男装到杭州游学,途中遇到会稽来的同学梁山伯,同窗三年,感情深厚,但梁山伯还是不知祝英台是女儿身。后来祝英台中断学业返回家乡。梁山伯才知道三年同窗的好友竟是女红妆,欲向祝家提亲,此时祝英台已许配给马文才。之后梁山伯在鄞当县令时,因过度郁闷而去世了,祝英台到梁山伯的墓前祭拜,梁山伯的坟墓塌陷裂开,祝英台跳入坟中,其后坟中出现一对彩蝶,双双飞去。
人类居住的地球,孕育着无数的生命。 地球上的资源,是无穷无尽的吗? 我们可以移居到其他星球上吗? 让我们带着疑问,一起来阅读吧!
古时候,天上有十个太阳,百姓深受其害。英雄后羿射下了九个太阳,使人们过上了安居乐业的生活。为了酬谢后羿,王母娘娘赐予仙丹。后羿的徒弟蓬蒙得知后想要偷取仙丹。后羿的妻子嫦娥为了不让歹人得逞,吞下仙丹,从此居住在了月亮上。读本书,学习古人智慧,领略中华文化精粹。
秦朝有个善良美丽的女子叫孟姜女。有一天,孟姜女救了逃难范喜良,并对他产生了爱慕之情,两人准备结为夫妻。成亲那天,忽然闯进来一队官兵把范喜良抓去修长城了。孟姜女悲愤交加,决定去寻找丈夫。孟姜女一路跋山涉水,到达了长城后却找不到自己的丈夫。她询问了民夫是否有见过自己的丈夫范喜良,民夫告诉她范喜良早就累死了,尸体就埋在长城脚下。听到这个噩耗,孟姜女在长城下整整哭了三天三夜,天越来越阴沉,风越来越猛烈,一段长城被哭倒了,露出来的正是范喜良的尸首。
这套绘本都是从孩子们孩子们的生活经验出发,讲述了他们听得懂,好吸收趣味满满的知识。 孩子们通过纯手绘的画风感受到绘本的细腻,从而吸取书本中讲述的知识
这是一本原创儿童绘本,图文并茂,有教育意义。书中所选的小朋友的坏习惯和遇到的事例都是孩子们在成长中会遇到的,非常贴近生活。家长们可以为孩子阅读故事,让孩子们融入其中,感同身受,从而达到学习成长的效果。是成长期小朋友阅读的良选。该书言简意赅地揭示了故事的主题,给予孩子成长指导,让孩子在故事里体验和感悟友情、亲情、梦想、勇气、磨难等成长主题,促使孩子养成好习惯、好心态、好品德等品质。并通过有趣的文字、精美图片,拓展孩子的视野,激发孩子的阅读兴趣,促进孩子的智力发展,培养孩子的思维能力,达到寓教于学的目的。 这套绘本都是从孩子们孩子们的生活经验出发,讲述了他们听得懂,好吸收趣味满满的知识。 孩子们通过纯手绘的画风感受到绘本的细腻,从而吸取书本中讲述的知识。