《诺贝尔奖获得者与儿童对话》由贝蒂娜 施蒂克尔所著 大问题，小问题，愚蠢的问题，聪明的问题，傻问题，好问题，简单的问题，艰深的问题 整个生命充满了问题。事实上，孩子们总是随随便便就提出*重大的问题，这类问题儿童会提，成年人也会提，假如这不会令成年人感到难堪，儿童们会以为有些事成年人也不知道。孩子们随时随地都会提出这样的问题，光躲闪、反问、玩游戏是不够的。孩子们需要有一个答案，他们有权提问，否则，他们就会在某个时候停止发问。但是，面对这些问题，一般的大人却往往力不从心：或是找不到合适的表达方式，或者干脆不知道答案。这样的大问题，人们*好去问*人物，去问那些必定真正知道这件事情的人，如果事情涉及大问题，那么谁也不会胜过他们。 《诺贝尔奖获得者与儿童对话》就是为这样的时刻准备的
儿童哲学智慧书 认识自己 共5册，是一套图文并茂、热销全球的优质哲学图画书。作者奥斯卡 柏尼菲为联合国教科文组织哲学推广合作者，本系列图书由赏识教育创始人周弘倾情推荐。 丛书集合了孩子们*常提出的诸多问题 从生命起源到自我认识，从日常生活到人际交往 这些问题看似简单，却是生活中*常见的好奇与迷惑，而它背后是人生必须解答的哲学思考。 这是一套值得一读再读、不断发现、不断创意的亲子共读启智童书。伴随温馨幽默的画面、奇趣盎然的问答和理智风趣的思考，一个好奇、分析、思辨的全过程清晰浮现:哲学思考从这里起步，独立探求从这里开始。
系列简介 ： 这是中国*套以中学生自述方式讲述自我负责、自我管理的探索读本。作者以自身经历，再现了从痛恨被管教到爱上自我管理的生动过程，与读者分享自我激励、自我管理所带来的成功、快乐，被誉为 极能帮助青少年强化自觉精神和自立能力的成长读本 。 这是一套让父母放心、让老师省心、让同龄读者更加开心的自我成长读本。作者以自身的变化故事，将那个长久困惑家长、老师和同龄人的疑问一扫而光：自我负责是*好的进步，自我管理是*好的成长。本系列既适合中小学生自我阅读体验，也适合父母和阅读。 《管好自己就能飞》 本书是作者吴牧天自我管理的代表作。在本书中，作者介绍了自己从痛恨被管教到爱上自我管理的亲身实践及生动过程，并根据自身经历，总结出青少年学生如何从七方面做好自我管理，如态度管理、安全
《我有自己的规则》按照一学年的时间分为 春 、 夏 、 秋 、 冬 四个部分。借助主人公真纪成长过程中遇到的各种问题来提出一系列成长指南。从忘记带钥匙时的处理对策到朋友间的相处建议，从受伤后的机智应对到成长中的目标规划，作者针对孩子成长过程中可能遇到的各种问题一一分析，从具体对策入手帮助孩子们树立自立意识、培养自立能力、学会独立思考，让孩子能够主动建立属于自己的规则。作者站在孩子的角度思考问题，用简单易懂的语言深入浅出地分析说明问题。并且，书中所提建议和行动指南毫无教训口吻，完全是娓娓道来的平等对话式引导。如此一来，孩子们也更容易理解和接受。
《快乐与他人相处》讨论孩子成长途中的自立问题，并在搭配的漫画中围绕又长大一岁的主人公真纪在成长中遇到的种种烦恼或困惑逐渐展开。针对升入小学之后逐渐长大的孩子们的身心特点，本书内容主要侧重于孩子成长过程中各种关系的认识和处理。其中包括自己和自己的关系、自己和家人的关系、自己和老师的关系、自己和朋友的关系、自己和同学的关系等等。比如在与家人的关系处理方面，作者提出要懂得换位思考。例如，面对总是唠叨不停的妈妈，不仅要体谅妈妈的心情，还要认识到有妈妈在身边唠叨其实是一种莫大的幸福。在与老师的关系方面，作者给出的建议是 对于老师，首先要从认同开始 。正所谓 亲其师，信其道 ，作为学生，在不能选择老师的情况下，的确应该想办法改变自己的态度。总之，作者以主人公真纪日常生活中遇到的种种事情为例
近年来，儿童心理问题频发，面对这些心理问题，除了家长、学校和社会的努力之外，儿童自身能否用平和辩证的视角来看待问题，是否拥有积极乐观的心态和较高的心理弹性与韧性，是否具备基本的自我疏导和调节的方法和能力是非常关键的。《心理学驾到：小学生心理成长漫画（全4册）》就是写给小学生的心理学科普漫画。从孩子常见的日常问题和情景入手，进入到内心世界展开剧情，在剧情中融入心理知识科普，让孩子了解当自己在感受和思考时大脑里究竟发生了什么，自己是如何被情绪所控制的 在趣味的心理探险中科普基础有用的心理学知识和观点，传递科学可行的应对方法，帮助孩子更好地认识自己、接纳自己，积极健康地成长。
本书讲述了语文学习中的两大重点和难点 阅读与写作，它们分别是什么？要怎样学习提高？如何选择适合自己的课外读物？如何提高自己的阅读兴趣和鉴赏水平？如何写出一篇有意思的文章？如何遣词造句？等等，为读者们抽丝剥茧、深入浅出地讲述了诸多大家极为渴望得到解答的问题。读后令人受益匪浅。既有各方面的知识又有学习方法，指导孩子如何学好语文。更为难得的是，书中插入了大量丰子恺先生的儿童漫画作为插图，使这套书在知识性之外，增加了趣味性和欣赏性。
《自觉可以练出来》 在本书中，作者以联合国教科文组织提出的 未来教育的四大支柱 学会生存、学会学习、学会做事、学会共同生活 为主题，根据自身经历与探索，精选出80篇自我管理日记编写而成。每篇日记后均附有他的父亲、著名管理学家吴甘霖的精彩点评，将青少年成长过程中遇到的多种问题以及如何解决的智慧与方法融为一体，真实展现一个绩优生的成长历程，必定能给广大渴求更为自觉和更好成长的读者以实际帮助。 br 本书通过分享 天天见效 的自我管理方法，帮助青少年养成并强化自觉好习惯。 系列简介： 这是中国*套以中学生自述方式讲述自我负责、自我管理的探索读本。作者以自身经历，再现了从痛恨被管教到爱上自我管理的生动过程，与读者分享自我激励、自我管理所带来的成功、快乐，被誉为 极能帮助青少年强化自觉精神和
4 15岁是少儿语言学习的关键期。 关键期口才教育专家 丛书的四本教材，分别对应4 6岁、6 9岁、9 12岁、12 15岁四个年龄段，根据不同年龄段少儿的理解能力、接受能力和心理特点安排训练方法和训练内容，科学合理、循序渐进地帮助孩子做到敢于交流和大胆表达，让孩子说得规范、说得流畅、说得好听、说得艺术。这套教材是作者在多年少儿语言艺术培训的基础上研发的，具有较强的针对性和实用性。 初级篇是为6 9岁的少儿编写的，有语音发声、诗歌朗诵、看图说话、讲故事、曲艺表演、角色扮演和童话剧、配音、节目主持等训练模块。 关键期口才教育专家 是我国首批出版的系统地教少儿 说话 的教材，2012 2013年陆续出版后，受到广大读者的喜爱，被很多幼儿园、中小学和语言艺术教培机构选为教材。2017出版第二版。修订后的第三版，语言表述更加准确，
《管好自己就能飞3：做成长的主人（新版）》从4大方面，针对青少年在成长过程中的许多关键问题进行了全面研究，并提供了其亲身验证、行之有效的22种具体方法：为什么要与优秀的人交朋友？如何控制冲动情绪？如何拒绝不良诱惑？管好时间、提高效率有哪些要点与技巧？还有怎样战胜分心、善于学习 《管好自己就能飞3：做成长的主人（新版）》是 自主管理明星 吴牧天成长智慧升级版，是一本帮助广大青少年读者系统掌握成长智慧与技巧的优秀读本。 系列简介： 这是中国*套以中学生自述方式讲述自我负责、自我管理的探索读本。作者以自身经历，再现了从痛恨被管教到爱上自我管理的生动过程，与读者分享自我激励、自我管理所带来的成功、快乐，被誉为 极能帮助青少年强化自觉精神和自立能力的成长读本 。 这是一套让父母放心、
聚焦家长关注、孩子困惑的日常挑战 2.给予行之有效的解决方法 3.用孩子的语言，讲孩子的故事，好读又有趣 4.通过书中的刻意练习，孩子的自信心、抗挫力可以获得提升； 5.内容科学，心理学 教育学权威专家联合力荐
《坚定自己的选择》内容非常丰富，作者主要从爱惜自己、珍惜家人、善待朋友、文明守礼、管理情绪、战胜困难等方面入手，设定具体情境来进行简明易懂的分析，进而提出具体可行的建议。从具体与朋友或他人相处的点滴小事谈起，告诉孩子们如何成为一个善良、温暖、讨人喜爱的人。而在管理情绪、战胜困难等方面，更是针对诸如早晨起床困难、星期一综合症、与朋友之间的不愉快、被妈妈训斥等小朋友们生活中经常遇到的问题，设定生动有趣的场景，并一一给出解决对策。作者站在孩子的角度思考问题，用简单易懂的语言深入浅出地分析说明问题。并且，书中所提建议和行动指南毫无教训口吻，完全是娓娓道来的平等对话式引导。如此一来，孩子们也更容易理解和接受。
《每天都是新体验》在搭配的漫画中围绕又长大一岁的主人公真纪在升入新的年级以后所遇到的一些不同于小学低年级阶段的新问题和新烦恼展开解说。本书内容更加丰富，所涉及的问题也更加深刻。正所谓 独立的思想应该始于独立的生活 ，本书的一大亮点就是尽量避免大而空的说教，努力从生活中的小事儿入手，引导孩子从身边的点滴小事做起，逐渐成长为一个独立的人。同时，作者提出了一些孩子成长过程中遇到的心理疑惑和烦恼，并一一进行解析。此外，本书还涉及如何与自然、与外界事物保持和谐，谦虚谨慎同时又乐观幽默地对待这个世界，省察自己的内心等方面的问题。
