希望这个故事能给你带来快乐，祝愿你的钱包与心灵同样丰盈。 博多 舍费尔 在《小狗钱钱》中，吉娅跟着会说话的小狗钱钱，学会了赚钱和理财，彻底改变了她一家的命运。而这一次，吉娅如愿获得奖学金，踏上了美国之旅。在那里，她结识了许多好朋友，还在钱钱、好朋友和魔法放大镜的帮助下，经历了非比寻常的冒险，学到了比财富和成功更重要的东西！ 甜甜圈理论： 甜甜圈外面的圈：代表一个人的外在，是看得见的财富和成功，用金钱可以买得到 甜甜圈中间的孔：代表一个人的内在，是看不见的品格和修养，金钱再多也买不到 一个完满而幸福的人都是两者兼备的 养成优秀品格的7条准则 友好亲和 承担责任 鼓励他人 帮助给予 常怀感恩 勤学不辍 值得信赖

《管好自己就能飞》 这是一本以中学生自述方式讲述自我负责、自我管理的探索读本。 在本书中，作者介绍了自己从痛恨被管教到爱上自我管理的亲身实践及生动过程，并根据自身经历，总结出青少年学生如何从七方面做好自我管理，如态度管理、安全管理、心情管理、欲望管理、语言管理、行为管理、人际关系管理等等，帮助广大读者获得可操作、可实施的借鉴和启迪，是一本不可多得的帮助青少年强化自觉精神、提高自立能力的优秀读物。 这是一套让父母放心、让老师省心、让同龄读者更加开心的自我成长读本。作者以自身的变化故事，将那个长久困惑家长、老师和同龄人的疑问一扫而光：自我负责是最好的进步，自我管理是最好的成长。 本书曾荣获冰心儿童图书奖、广西优质畅销书奖，也曾入选《中国教育报》年度 教师喜爱的100本书 。既适合中小学生自

本书是－本适合小学生的时间规划实践书。学会管理时间，有助于培养孩子的自主学习能力，提升专注力和行动力，让学习更有效率。本书通过漫画故事与图例讲解的形式，让孩子们懂得管理好时间是自己的事情，并在家长的指导下，逐步建立 时间观念 ，学会 高效时间管理 ，合理地分配时间。

本书是《你在为谁读书》系列的第五部，承接了前四部的故事情节。 一说到读书，我们容易想到悬梁刺股，想到苦其心志饿其体肤，似乎读书是痛苦之事，只有成功之时方可快乐。但心理学研究发现，负面情绪令我们思维迟钝、目光短浅、人际关系紧张，更不容易成功；而快乐则能令我们心胸开阔、思维敏捷，进而激发成功。 可是在校园里，负面情绪正笼罩着广大青少年。在本书中，杨略、葛怡、陶坷坷等人在高考的压力下，都出现了焦虑、自卑、浮躁、松懈等情况，干扰了学习，也影响了幸福感。女生祁月长期抑郁，忽有一日，她幻想自己是从高考后穿越而来，拥有所有答案，引起全校震惊。 杨略父亲结合青少年常见心理问题，认为快乐不只是感觉，而是一种世界观，并提出增强快乐的7原则： 1.锻炼正向思维的乐观大脑； 2.追求有意义的人生与学业目标

本书是一本指导孩子进行收纳整理的图书。家长们大都有过因为孩子房间、书桌、书包乱糟糟而抓狂的经历吧。本书作者在讲解整理收纳技巧的过程中，善于引导孩子体会整理收纳的乐趣，同时认为在这一过程中，孩子们会学会关注那些他们以前并不以为意，却在成长过程中需要的、充满回忆的东西，这样他不但更加了解自己，更在整理的过程中，逐渐养成 深入思考的决断力 自动自发的行动力 珍惜事物的温柔之心 ，而这些都是人活在世界上非常重要的能力！ 从现在起，请认识到整理收纳的重要性，并且在日常生活中一点一滴去实践吧。

本书是《你在为谁读书》系列的第三部，承接了第二部的故事情节。 杨略经过人生规划，确立了目标，却遇到了种种新的问题：空有雄心万丈，却只有三分钟热度，稍作坚持就偃旗息鼓；作业总要拖到*后一刻，才哭着做完；不懂时间管理，做事东一榔头，西一棒子，忙忙碌碌，效率却很低下 面对高考的重压，杨略陷入了极大的恐慌。父亲及时地告诉他：要取得好成绩，实现自我价值，必须具备强大的自控力。 那么，自控力怎么培养呢？父亲融合心理学、神经分析、人格与情绪管理、思维与动机分析原理，凝结成10堂课告诉他，自控力训练要分两步走：*是开源。通过锻炼提升自控力，科学方法有人生规划、培养使命感、克服拖延、刻意练习、专注热忱等；第二是节流。因为自控力有极限，需要科学方法加以利用，科学方法有目标分解、时间管理、压力管理、劳逸

你在为谁读书？现在似乎很少有人觉得这会是个问题。在新的时代环境下，我们不妨抽时间问一问自己这个问题。本书作者，一位CEO，对国内的青少年如何在学生时代就开始培养自己成为优秀者所需要的潜能给出了规划和答案。 本书2006年出版以来，畅销60万册，深受读者好评。这份送给青少年的礼物，使许多读者的人生发生了转折，也让许多家长对自己的孩子重新燃起了希望。此次改版，对书稿内容进行了部分修订，并做成精装本，以期将这份礼物以更精美的形式奉献给读者。

《学霸学渣大揭秘》由伦敦大学学院精神分析发展心理学硕士、青少年心理咨询师严艺家老师执笔，选取10-16岁孩子学习有关的10个常见困惑场景（考试、拖延、学习累、偏科、时间不够用、成绩落后、上网课走神、职业规划不被父母理解、想变有钱与学习的关系、面对未来遥不可的无力感），以主人公阿奇陈述困惑1016君回复帮助解困为主线展开，文字简单清晰、充满温情与理解，亦不乏实用的建议。全篇以图文漫画形式呈现，对课业负担较重的小学高年级和初中生来说，可以轻松无负担阅读。

《上学小手册 52 则》中，编者收集了 52 个幼儿在学校学习、与人相处等方面的问题，将其以生动有趣的故事演绎，配以轻松明快的插图，并引出实用且贴心的小建议。通过阅读该书故事，可以让孩子们更加熟悉学校，从而适应学校，在学校里能健康快乐地成长，为以后的求学之路打好基础。

青春期是一生中重要的发展阶段之一，青少年很容易在此时感到混乱、迷茫、纠结，家长也常因此而不知所措。《你好，1016俱乐部》系列图书基于青春期的发展任务，聚焦关键的成长话题，解读孩子常见的、家长关心的问题和困扰。作为精专于青少年心理的资深心理咨询师，作者用幽默诙谐的语言和温馨有趣的漫画，帮助10~16岁青少年及其家长释放成长中的压力，更轻松平稳地度过青春期。《社交行为大起底》分册包括包括现实篇和网络篇两个部分，关注独立、友情、社交、责任感、关系等话题。

爱心树儿童文学励志书系 是一套人文风格的励志书系，蕴涵无尽的生命能量。本套书包括《驭风少年》《天才少年维克多》《三杯茶2：石头学校》《采摘幻想的女孩》《一个被称作 它 的孩子》《会飞的爸爸》《一的力量》《蓝天下的课桌》8册，从孩子、教师到国家总统，受到万千读者口碑推荐。 爱心树儿童文学励志书系 的故事多有真实原型。主人公有非洲落后地区的顽强少年，有美国近代负有盛名的现代舞蹈家邓肯，有我国偏远山区的留守儿童们，也有世界*智商俱乐部的主席 故事向人们展现了他们成长经历中的困难挫折、犹疑徘徊，也刻画了他们的坚持和不懈努力。他们的自我实现过程，无不涌动着巨大的生命能量，闪现着梦想和追求的璀璨火花。而这种能量，也久久激荡着读者的心。 爱心树儿童文学励志书系 的故事的发生地从美国城

孩子缺乏自信怎么办？这是很多父母关心的话题。本书是一本培养小学生提升自信的图文书。作者以 掌握交流能力，培养自信 为理念，介绍了如何通过语言和行为，培养自信心的方法，帮助父母教会孩子如何战胜心中的胆怯、克服自卑感，以及正确看待成败，勇于接受批评，提升受挫力，增强战胜困难的勇气。

爱干净，不挑食，爱惜牙齿，不做懒宝宝，做事要专注，交通安全很重要，做事不拖拉 好习惯成就孩子的一生。此书多角度，全方位指出了孩子在生活中应该养成的各种好习惯，通过讲故事的方式来教导孩子，感染孩子，将深涩的教育寓于有趣的故事当中，往往会收到事半功倍的效果。

孩子们的好奇心和求知欲表现在各个方面，他们既想了解宇宙和恐龙，也想知道家庭为什么要储蓄，商家为什么会打折，商品为什么打广告，价格为什么会变动，国家为什么有税收，潮流究竟是什么 森林商学园 系列就是用有趣精彩的动物故事，巧妙贯穿经济学原理和知识，回答孩子们心中好奇疑问的同时，教给他们生活中必要的经济学常识，构建有用的经济学思维，早日提升财商智慧，增强自我管理能力，培养他们观察社会的新视角与解决问题的新方法，提前了解社会运行规则，为未来成功打下坚实基础。

本套书是适合小学生的优秀的词语故事书，将性格培养、词语积累两方面合二为一。全套6册，直击孩子成长需要的元素，一本书培养一种优秀品格。每册由40-61个精美的阅读短文构成。 符合小学生的阅读习惯：图文并茂，内容活泼，文字优美、哲理深刻、涉及名人轶闻和贴近生活的小故事等，富有童趣，可读性强。 符合小学生的阅读需求：每篇故事后的精彩点评，帮助孩子在阅读中领悟，在领悟中成长，自觉自发地去做 好的我 。

我虽然还是个小孩子，但是我已经可以做很多事情了！我能管理自己的生活，管理自己的学习，管理自己的物品，管理自己的时间……在一个个趣味故事里，让我们一起来分享管理自己的好办法，体验成为小主人的乐趣吧！ “**的我”彩绘注音版丛书为专门面向学龄前和小学低年级少儿的励志文学注音读物，全书包括250余个妙趣横生的儿童故事，主人公多为与小朋友同龄的孩子，或者是拟人的可爱小动物，通过自己身边发生的故事，培养小朋友们在学习生活中所必须的掌握的能力，养成良好的个人习惯，进而形成优秀的品质。 “**的我”彩绘注音版丛书共有6个分册，分别针对孩子的安全教育、自理能力、自信心、习惯养成、专注力和交际能力等成长主题。每册包含40余个生动可爱富有童趣的故事，每个故事配有情节丰富，表现力强的全彩插图，正文加

本套书是适合小学生的优秀的词语故事书，将性格培养、词语积累两方面合二为一。全套6册，直击孩子成长需要的元素，一本书培养一种优秀品格。每册由40-61个精美的阅读短文构成。 符合小学生的阅读习惯：图文并茂，内容活泼，文字优美、哲理深刻、涉及名人轶闻和贴近生活的小故事等，富有童趣，可读性强。 符合小学生的阅读需求：每篇故事后的精彩点评，帮助孩子在阅读中领悟，在领悟中成长，自觉自发地去做 好的我 。

本书针对小学高段学生的兴趣和需要,进行朗诵、主持、绕口令、气息、讲故事、笑话、快板、相声、歌唱、话剧、贯口等的训练，注重打好普通话和朗诵等艺术发声基础，训练学生准确、清晰、洪亮、生动、有艺术感染力地表达，锻炼胆量和大方的台风。使学生多方面吸取营养，通过练习与表演敢于和善于表现自己。配有录音，方便教与学。