运筹帷幄 做事之前有计划和策略，三思而后行。 决胜千里 有远见卓识，能够预见未来的发展和变化。 破釜沉舟 做事果断，一旦决定就全力以赴，不留遗憾。 借箸代筹 乐于助人，帮助他人解决问题。 通过本书，孩子们能在轻松愉快的阅读中，学习到张良的生平、智慧、谋略技巧以及人生哲学，同时也能够增加孩子们的国学知识和历史见闻，帮助他们形成正确的价值观和人生观。
《儿童哲学智慧对话：认识自己》探讨了和孩子自身密切相关的20个问题，它们简单而朴素，却涉及许多重要的话题，是人生必须解答的哲学思考。我们为什么要去上学？人为什么会说谎？人为什么要工作？我们为什么会嫉妒？既然人终究会死，那为什么还要活着？ 《儿童哲学智慧对话：我和世界》分数到底有什么用？什么样的朋友才算是好朋友？科技的进步会使生活变得更好吗？人为什么会使用暴力？我们是不是永远无法真正了解一个人？什么是自由？ 作者从熟悉的生活场景出发，以孩子和父母的对话切入，帮助孩子用哲学的视角思考生活中遇到的问题，引领孩子轻松走进哲学，培养思辨能力和探求精神。同时，引导孩子和父母平等交流，架起亲子沟通的桥梁。
微生物是生命吗？ 究竟是谁在打雷？ 猴子为什么会穿着衣服？ 它那么可爱，怎么就不能吃呢？ 当我们在说感动的时候，我们在说什么？ 每个孩子都是哲学家。 尽情释放想象力， 因为，将来的世界，一切皆有可能。 本书是作者以自己的儿子为主角写的哲学普及读物，涉及了诸如认识能力、自然界、美学、科学、伦理、逻辑等各方面的哲学思考。每篇分为两个部分：小故事与小哲理。故事是以四个小朋友为主角遇到的生活琐事，但每件琐事其实都值得分析与深思，于是就有了小哲理。作者就是要告诉小朋友，不要觉得生活中的事就应该的或自然而然地是那样，其实都是有原因和道理在其中。本书的作者不想讲大道理。正如作者在自序中所说的那样，他写作这本普及读物，旨在帮助孩子们保持好奇心、保持独立思考的能力，避免养成 习以为常 理所当然 的成年人
《写给孩子的思维课》这本书包含了有趣的思维故事、好玩的思维游戏、形式多样的思维导图、逻辑严密的思维推理等许多的思维知识。作者是教学一线的老师，以生动活泼、深入浅出的语言向小读者介绍了思维规律：按照一定的顺序去想，沿着一定的方向去思考。 比如，当你面临很多选择的时候，你需要将它们进行排序，找到合理、效、有利于事情完美解决的顺序，再按照顺序来操作。此时，你就会发现，你的学习、生活变得无比美好。又比如，当你能够熟练地按照一定的顺序性去想的时候，你就会发现，你的思考也是随着这种顺序性产生的，从而能够将事情想清楚弄明白。读完本书后你会发现，许多问题换一个角度，就能够完美地得到解决。
