《我的情绪小怪兽》围绕一只由红色、黄色、蓝色、绿色和黑色混合的小怪兽展开。小怪兽感觉非常糟糕和混乱，就去向朋友求助。朋友告诉他应该先把各种颜色的情绪分开，于是它就变成了不同颜色的小怪兽。黄色代表快乐，蓝色代表忧伤，红色代表愤怒，绿色代表平静，黑色代表害怕。故事的结尾，小怪兽变成了粉红色，这又是哪一种情绪呢？ 线条分明的简笔画，明快温暖的涂鸦颜色，直观的3D立体场景，童真质朴的绘本语言， 把抽象的情绪概念，变幻成呆萌可爱的情绪小怪兽，告诉孩子什么是快乐、忧伤、愤怒 教会孩子做*真实的自己。
因为不是*名难过悲伤， 因为不是*名垂头丧气， 请鼓励没能成为*名的孩子， 给予他们更多的勇气和信心。 不是*名也没关系！ 不懂的事情慢慢学， 一点一滴去掌握， 拿出决心去努力， 总有**你也可能成为*名！ 《 孩子，没关系 逆商培养图画书》是引自韩国的一套旨在培养孩子逆商的成长指导类图画书。系列图画书提出了小朋友成长过程中必须面对的一些问题，比如：拿不了*名很失望，被老师、家长批评了很沮丧，被同学欺负了很想哭，被误会和忽视很生气，考试、看牙医时很害怕等等，以鲜活的实例和简明的说理性语言相结合来鼓励小朋友，让他们认识到生气、难过、害怕、沮丧等等所有这些情绪都是合情合理的，帮助小朋友学会正视和调节自我情绪，克服恐惧，对抗挫折，学会豁达地看待事物，找到成长的信心和力量，变得更勇敢，更自信。
《0~3岁宝宝睡前启蒙故事》共分为八册，分别为《智慧童话》《品德童话》《情商童话》《知识童话》《好习惯童话》《情绪管理童话》《成长励志童话》《性格培养童话》。本套4册分别为：《好习惯童话》《情绪管理童话》《成长励志童话》《性格培养童话》。购买另四本套装 美好的睡前亲子时光，怎么能缺少动听的故事呢？在这些故事里面，智慧、快乐、好品德、好习惯，一样都不能少！在每一个宁静的夜晚，就让我们用这些精彩美妙的故事，陪伴宝宝度过睡前的黄金时光，温暖宝宝幸福的童年生活吧！
《0-3岁行为养成翻翻书》是 卡伦 卡茨经典成长系列 之一，包括《小手不打人》、《我生气了》、《玩具一起玩》、《我会表达自己》、《自己的事情自己做》5本书，书中通过巧妙的方法，好玩的翻翻页形式，引导宝宝疏导自己的坏情绪，解决宝宝的行为情绪问题，让宝宝养成良好的行为习惯。
《输了，没关系》，讲的是游戏输了、考试不是*名、落选了、比赛输了等常见的小事，告诉孩子们：输了没关系，不要怕输，也不要怕比较，慢慢努力，早晚会赢的。同时也希望家长能明白：孩子怕输是正常现象，要鼓励孩子多尝试、多参与，多了之后，就会胜不骄、输不怕了。 《被误会了，没关系》讲的是被父母误会、被朋友误会、被亲戚误会、被老师误会等常见的小事，告诉孩子：被人误会是常有的事，每个人都会遇到，说清楚了就没关系。同时提醒家长：忽略了孩子的糟糕情绪，孩子不会停止爱你，但孩子会停止爱自己。 《不会做，没关系》讲的是不会画画、不会算数、不会认字、不会用、不会唱等常见的小事，告诉孩子： 暂时不会 不等于 永远不会 ， 晚一点儿学会 不等于 比别人笨 。同时提醒家长：每个孩子的成长的速度是不同的。当孩子对你
《菲菲生气了 非常、非常的生气》这个故事的重心与特色，是将情绪状态以直观的画面形式呈现，作为主角的孩子是整个情绪处理的主控者。这种方法不同于常见的以文字描写来表达情绪的作品，或是以大人所积累的经验与智慧为基础，在叙述中进行教诲的童书。作者以言简意赅的文字和极具表现力的图画，直接抓住抽象的情绪，直观形象地把它呈现了出来。故事中的菲菲先是以肢体动作表达愤怒，进而躲进自己的世界，渲泄悲伤、渐渐缓和、*终恢复平静。作者对这个过程形象细腻的描画，加上对孩子心理感受贴切的了解，使得小读者自然而然地认同了菲菲，也毫不设防地进入情节与氛围的中心，同时获得了阅读的乐趣以及对情绪历程的了解！ 《菲菲受伤了 非常、非常的受伤》莫莉 卞笔下的菲菲回来啦！莫瑞老师请同学们观察自己*爱的树，然后在课堂上把它
这是一套亲子互动指偶书，书里讲述了亲子间温馨的点滴，有象妈妈和象宝宝一起游戏，用各自不同的方式给对方表达爱意的《妈妈我爱你》；有狮子爸爸以身作则，教小狮子跑步、数数的《爸爸你真棒！》；有熊妈妈陪伴熊宝宝，包容与支持它，鼓励小熊茁壮成长的《宝贝，你好！》；也有讲述猪宝宝合理安排自己的一天，跟朋友共享美食的《宝宝的一天》。 本系列希望以指偶为道具，促进亲子交流、互动，在吸引宝宝阅读的同时，启蒙宝宝对亲情，对爱的认知，让孩子发现平凡生活中的美好，启蒙孩子爱的能力。 本书引自美国 早教图书出版专家 Cottage Door Press公司，色彩明亮、温馨，图书开本小、纸板厚，指偶精致，吸引孩子主动阅读。
《小学生心理学漫画》系列专门针对6-12岁的小学生，分别从社交力、自信力、积极力、情绪自控力、自助力、幽默力6个方面，帮助这个年龄段的孩子打好心理健康基础。全书共235个涉及生活和学校的情景，对应孩子生活中普遍存在的心理环境，帮助孩子建立积极价值观，越挫越强。
1、《小鸡和鸡蛋，谁得*？：学会正确面对输赢》 世界上先有鸡，还是先有蛋？ 小鸡和鸡蛋是要好的朋友，为了争*，他俩进行了好几场比赛，可是他们却并没有享受到游戏的快乐。 小结和鸡蛋的比赛展示了孩子日常生活中常见的输赢和友谊困惑，让孩子从中体悟到过程比结果更重要，学会正确看待和调节负面情绪，对抗逆境和挫折。 2、《小猪的烦恼：如何自信地应对挫折》 小猪平和、美好的一天被苍蝇 小讨厌 打乱了，他该怎么办呢？小猪和苍蝇的故事向孩子讲述了烦恼是一种什么样的体验，以及他们处理烦恼的方式。小猪冷静下来后，解决了难题，也交到了新朋友。 我们能从故事中看到三种不同的行为：攻击行为，被动行为和自信行为。攻击行为（例如小猪想用苍蝇拍赶走苍蝇）会伤害他人，让问题变得更加严重；被动处理（例如逃避）于事无补，永远解
