《把栏杆拍遍》套装 收录了梁衡的161篇散文，包含《入选课本》《行走人生》《感悟生命》《千秋人物》《享受自然》《树上中国》六册。每篇文章都由一位语文教师进行旁注点评，以方便学生学习文章中优美的语句，及作者的思想、写法。 br 《入选课本》收录了梁衡先生入选过语文课本和试卷的一些文章，包含《青山不老》《跨越百年的美丽》等入选语文教材的经典篇目。 br 《行走人生》是作者本人在全国各地游走时写的散文，另外还有描写一些普通人物经历的文章，内容极富哲理。 br 《感悟生命》以杂文为主，是作者对人生、生命的思考，大部分文章都已被国内多家媒体发表了很多次。 br 《千秋人物》是作者关于历史和近代人物的散文结集，作者后期写作以人物见长，其写辛弃疾、李清照、林则徐等人物的文章为众人喜爱，并多在《人民日报》
北京四中语文课：红楼梦从来没有这样学》是北京四中一线教师为高中生真正读懂《红楼梦》、高考应试而写的书。万君老师在本书中致力于为读者提供一套 两步红楼阅读法 ，依托一张时间轴梳理清楚前80回的组织架构和故事情节，快速获取重点内容。 第一册以历年红楼梦中常考的知识点为主题，萃取原书菁华，分析各个人物的性格、探索人物间的关系、关注重要情节、学习重要手法；第二册精心准备了学习任务、试题和解析。激发高中生真正的阅读与思考，深刻提升语文阅读理解能力。 这本书既有助于中学师生教学参考，又可供广大红楼爱好者阅读。 《北京四中语文课：细说诗文》是北京四中语文高级教师杨志刚的一手课堂资料，其中20篇直接对应高中课文，10篇延展课外经典阅读，包括《论语》《庄子》《左传》等经典作品节选的解说，以及陶渊明、鲍
《圆梦北大：筑梦之旅》 梦想对于青年学生来说有着极其重要的作用，它指引着他们在人生的道路上成长、奋进。本书收录的22篇文章是北京大学招生办公室从近几年北大新生的大量应征稿件中精选的关于筑梦、圆梦话题的佳作。在这些文章中，这些即将进入燕园的高中毕业生们自述了多年的求学追梦经历，包括从小立志，规划人生，筑梦名校，并发愤拼搏，努力学习，依靠坚强的意志和顽强的毅力，克服了各种困难和挫折，最终圆梦北大的经历和故事。本书为学生提供了一个大量汲取他人经验的机会，对于学生的学习规划与学习策略具有指导意义。 《圆梦北大：练就超强学习力》 学习力是决定着每位学生成长和发展的重要因素，也是伴随其一生最重要的核心竞争力。本书收录的22篇文章是北京大学招生办公室从近几年北京大学新生的大量应征稿件中精选的关
丽声北极星分级绘本 由 牛津阅读树 作者携手国际著名插画家专为孩子量身打造的主题式绘本，主题与话题匹配。涵盖小学阶段课表核心词汇及句型，并在其基础上进行扩充，帮助孩子积累词汇量和句型，迈向独立阅读。故事内容生动有趣，主题贴近孩子生活，激发孩子的阅读兴趣。 《丽声北极星分级绘本礼盒装上（含一、二级）》包含24册可点读英文绘本、152张可点读故事卡，并赠送价值272元音频讲播课，适合幼儿园及小学段孩子使用。图书还配有英语故事音频和家庭阅读指导手册，扫描图书二维码可免费下载。 该套书适用于一年级起点的一年级上~二年级下学生和三年级起点的三年级上~四年级下学生。 图书可点读，可扫码听音频。
自然拼读是通过将单词的音、形与义相结合，帮助孩子实现拼读、拼写和阅读，这对于国外孩子来说比较容易实现。但是对于国内的孩子来说，如果孩子的听力词汇不够，就会出现即使会拼，也无法实现认单词的情况。 因此，为了满足国内孩子的学习需求，尊重国内孩子的学习特点，让自然拼读的学习更有效，这套书在选词上大多选取小学英语教材中的常见词汇，利于孩子拼读； 另外，每个故事只围绕2-3个核心音，通过含有同一个核心音的不同单词反复出现，帮助孩子尽快掌握拼读规则； 每本绘本搭配一节视频讲播课，帮助孩子理解和学习。
1.《幼儿园健康领域教育经验 关键经验与活动指导》。在阐述健康领域的教育价值、目标、内容、关键经验、获得途径及教育原则的基础上，结合《3 6岁儿童学习与发展指南》中有关健康领域的内容，具体分析了身体健康、心理健康、社会适应、动作发展即身体素质、生活习惯及生活能力、安全教育等方面的关键经验，及如何围绕关键经验设计、组织并指导不同类型的教育活动。为了能够使教师更好地把握每个部分的教学要点和关键经验，又从关键经验的发展和影响因素、获得途径、保教要点以及活动的设计和指导几方面展开了具体描述。 2.《幼儿园社会领域教育经验 关键经验与活动指导》。作者以有关文件为指导，在系统梳理国内外关于幼儿社会性发展与教育的理念和实践的基础上，对幼儿社会性发展的内涵、价值、影响因素、特点，以及幼儿教育的目
本书通过86个满分公式，将阅读理解的5大文体及写作的9大题材一网打尽。阅读理解涵盖记叙文、说明文、非连续性文本、文言文以及古诗词5大文体，从常见提问方式入手，首先帮助学生解决不会审题的痛点，并结合名师讲解让学生掌握回答此类题型的公式，并能熟练运用。写作从写人、叙述、状物、描景、想象、读后感、日记书信、漫画、说明文九大文体以及满分写作技巧入手，帮助学生通过公式完成作文审题、立意、选材的同时，教学学生用公式将开头、结尾、写得更加精彩。
《项目化学习设计（学习素养视角下的国际与本土实践）》： 作者针对我国中小学教师、学科课程教学现状，选择立足学科、基于课程标准、指向学习素养的项目化学习探索，提炼了学习素养视角下项目化学习的四个特征：核心知识的再建构，创建真实的驱动性问题和成果，用高阶学习包裹低阶学习，以及将素养转化为持续的学习实践；创建了包括六个维度的项目设计框架，充分体现了项目化学习时代性、本土化的特点；针对学科项目化学习设计、跨学科项目化学习，给出了符合我国本土情况的大量项目化学习设计案例和辅助工具，并结合理论框架进行了详细的分析和点评。 《跨学科的项目化学习： 4 1 课程实践手册》： 学校以每周4天学科课程和1天综合主题项目活动为架构，在确保用4天时间完成国家学科课程教学的前提下，用1天的系列主题项目
本书包含3个板块，分别是数与代数，式与方程，解决问题。小学数学训练从知识体系转为能力体系，从以上三方面对孩子进行较为系统的训练，鼓励学生用多样化的运算方法计算，用画图的方法让孩子能很好地分析清楚数量关系。
本书以话题形式、将小学阶段涉及到的单词进行分类，筛选100个句子，并从中选出重要的高频单词；清北名师录制视频，对重点高频单词进行了详细的讲解。单词的讲解含音标、词性、重要程度（以星星的颗数呈现）、重要汉语意思、单词记忆方法、联想词、近义词、反义词等。记忆单词即高效有趣、又能举一反三，记忆一个单词，串联记忆多个单词。本书配备九大单词记忆方法，让你在快乐中记忆单词，轻松学英语。
本次修改内容： 这次再版的过程历时30个月，修改和补充知识点涉及400余处，修改或增补图表200余幅，其中篇幅较大的内容主要涉及细胞间的相互作用、物质的跨膜运输、光合作用、糖原的合成与调节、DNA在细胞分裂中的同源交换和非随机分配、RNA的生物合成、蛋白质的生物合成、植物体内有机物质的运输、肌纤维的收缩机制、呼吸频率与调控、心脏搏动、神经调节、转座子、基因表达调控、DNA损伤与基因突变、DNA的损伤修复、染色体结构畸变、数量性状遗传、基因互作等。
本版《美国语文》从19世纪中期至20世纪中叶，一直被广泛用作美国学校的语文教材，据称有很多所美国学校拿它当作教材。到了21世纪，西方一些私立学校（Private School)和家庭学校（Homeschool）仍用《美国语文》作为教材，足见这套《美国语文》的价值与影响力。 此套《美国语文》读本的英文原版共分七级，包括启蒙读本和第1-6级。考虑到启蒙读本与*级篇幅都较少，难易程度也很接近，于是我们将之合并为第1册，其余2-6级与英文原版相同。这样国内出版的这套《美国语文》读本共包括6册。第1册从字母表开始，主要侧重于字母的发音与书写、简单的单词与句型，同时强调英文书写，课文后面附有不少书法练习，让孩子们不仅将英语说得像外国人，而且写得也跟外文书法一样，这是国内英语教学所缺少的一个环节。从第2册开始，均是比较正式的课文，每一
《写给孩子的趣味代数学》 本书作者别莱利曼把代数紧紧贴近生活, 书中既有文学作品中摘录出来的数学题, 也有音乐、美术中的数学知识, 更有生活中人们会遇到的买卖等问题，内容新颖别致, 过程耐人寻味, 结果出人意料。在启发读者的阅读兴趣, 指导读者学习代数学知识的同时, 帮助读者解决生活中的实际问题。总之，这是一本能够让读者受益无穷的趣味科普读物！ 《写给孩子的趣味几何学》 本书作者别莱利曼将几何学问题从校园搬到户外, 天马行空地做几何学问题，以通俗易懂、妙趣横生的语言对几何学的知识点进行了有趣而全面的讲解，并运用各种奇思妙想，向读者提出各种各样的几何学问题, 内容新颖别致, 过程耐人寻味, 结果出人意料。在启发读者的阅读兴趣, 指导读者学习几何知识的同时, 帮助读者解决生活中的实际问题。总之，这是一本能够让读
