《昆虫记》是法国著名昆虫学家、文学家、科普作家亨利 法布尔的代表作。这本书记述了有关昆虫的知识，记录了作者实验、探究、思考的过程，也体现出他对人生、生命、自然的感悟和态度，字里行间都透露着对生命和自然的热爱，是一部兼具学术价值和文学价值的巨著。
本书由北京市西城区教育研修学院教研员、正高级教师吴东老师担任主编，北京四中、北京八中、北京师大附中、北京师范大学附属实验中学、北京市三帆中学、北京市育才学校的骨干教师负责各册编写工作。 根据 2022 年颁布的《义务教育语文课程标准》要求：初中学生每学年阅读两三部名著，探索个性化的阅读方法，分享阅读感受，开展专题探究，建构阅读整本书的经验。统编语文教材3个年级6册语文书，每册有名著 阅读 2 部、自主阅读推荐4部，共计36部。名著阅读不再是可有可无的锦上添花，而是作为教材的一部分、课程体系的一部分设置的必不可少的学习内容。 全国很多地区的学业考试也把名著阅读纳入其中。以2020年为例，全国各地的40套中考试卷样本中，考查名著阅读的共有36套，占90%。其中只考一部名著的，占40%；考两部名著的，占20%
《朝花夕拾》创作于1926年，是鲁迅所写的*一部回忆性散文集，原名《旧事重提》，文笔深沉隽永，集中回忆了鲁迅先生童年、少年、青年时期的不同生活体验和经历，是中国现代散文中的经典作品。《朝花夕拾》将对往事的回忆与与现实的生活紧密地结合起来，充分显示了鲁迅先生关注人生、关注现实改革的极大热情。
人教点读
《乡土中国》是由费孝通先生于20世纪40年代在西南联大和云南大学所讲的 乡村社会学 课程内容辑录而成。作者基于自己田野调查的丰富积累，用通俗自然的语言，分别从乡村社区、家族制度、道德观念、权力结构、社会规范等各方面，深入浅出地对中国传统社会结构进行了充分的思考和分析。《乡土中国》对研究中国乡土社会的传统文化、社会结构具有开创性意义，是中国社会研究的一部比较成熟的作品。
《新华字典》是新中国*部现代汉语字典，首次出版于1953年，原由新华辞书社编写。作为世界发行量*的工具书，它曾经陪伴几代人学习语文、提高文化水平。 《新华字典》第12版体现了在辞书编纂民族化、科学化、现代化上的与时俱进。主要有如下特点： 根据国家语文规范和标准修订，收单字13000多个。 以字统词，收带注解的词语3300多个。 释义准确，例证精当，内容丰富，简明实用。 正文按音序排列，备有部首检字表；内有插图和附录。 正文新增二维码，可听标准发音，看笔顺动画，查知识讲解等。
《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作，描写了20年代旧北京的一个人力车夫的辛酸故事。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
《世说新语》是南朝宋宗室临川王刘义庆组织编撰的一部笔记小说，主要记载魏晋时期的各种趣闻轶事，又名《世说》《世说新书》。其内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事。本书精选《世说新语》的部分内容，并重新按照 儒门 玄学 名士 等主题整理为十个部分，这十个主题各有侧重，篇幅不一，希望通过系统清晰的分类阅读，展现魏晋几代士人的面貌。
《交大之星 走进小古文 阅读与训练（供小学生使用） （ 第 2 版 ） 》是 交大之星 我爱文言文 系列 产品之一。《交大之星 走进小古文 阅读与训练（供小学生使用） （ 第 2 版 ） 》共分三个部分：*部分为小学生如何学好文言文的指导；第二部分为经典文言文阅读训练， 精选 寓言故事、成语故事、历史故事、神话传说、论辩与散句等 经典小古文 ，每篇 小古文 下设 有 ：诵读与训练、作者与作品、注释与译文。《交大之星 走进小古文 阅读与训练（供小学生使用） （ 第 2 版 ） 》内容实用、取材新颖、解析详尽，可作为小学生文言文阅读训练之用，也可供小学语文教师教学参考。
本书是全国通用版本，包含高中三年所有内容，对各科目重点知识，高频考点进行精选汇编，提取精华，重点公式定律；依据课程标准和考试大纲，分考点，考频梳理知识，并对重点，难点着重讲解，帮助学生有计划，有重点地复习背诵，提高学习效率。
《海底两万里》是法国作家儒勒 凡尔纳的代表作之一，讲述了 * 号载着它的主人尼摩艇长和他的 俘虏 在海底世界历险的故事。整个航程悬念迭出，异彩纷呈。在十个月的漫漫航程中， * 号载着它的乘客途经太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极，回到北冰洋，*后离奇地消失在挪威西海岸的大漩流中。后来，阿罗纳克斯和同伴逃出了潜水艇，世人才知道了 * 号的秘密。本书美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，读来引人入胜，但除此之外，本书还带有极强的社会正义感和崇高的人文主义精神，而这也是其深受广大读者喜爱的重要原因所在。
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《朝花夕拾》原名《旧事重提》，收录了鲁迅于1926年创作的十篇回忆性散文。这些散文以鲁迅的生活经历为线索，前七篇描绘了他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇则叙述了他从家乡到南京，再到日本留学，并最终回国教书的经历。这些散文不仅展现了鲁迅性格和爱好逐渐形成的过程，抒发了他对往昔亲友和师长的怀念之情，而且生动地描绘了清末民初的生活场景，揭露了半殖民地半封建社会中存在的各种不合理事物，展示了青年知识分子对旧势力、旧文化的批判态度。 名著阅读课程化丛书 升级版，紧跟义务教育语文课程标准（2022年版）要求打造，一套针对阅读全阶段特点，提升核心素养的学生名著阅读丛书。 课程化阅读体例，均由一线名师全新编写，引导学生制订阅读计划，帮助学生选择适当的阅读方法和阅读策略，敦促学生交流研讨
《经典常谈》是中国现代散文名家朱自清所著的传统经典普及读物，意在启发一般人亲近经典、阅读经典的兴趣。《经典常谈》共十三篇文章，经由浅明而切实的文字，介绍了我国文化遗产中的经典作品和重要文体，包括说文解字、周易、尚书、诗经、三礼、春秋三传、四书、战国策、史记汉书、诸子、辞赋、诗、文，系统地梳理了中国古代文学、史学、哲学等的发展与历史脉络。全书对经典的梳理与讲解，不仅知识上简洁精辟，文字上更是白话文通俗流畅的典范，让古文对读者来说更为亲近，是读者概览中国古代重要典籍的不二之选。 全书还借助走近名著、阅读建议、精读批注、阅读检测、精美插图等辅文栏目，激发读者的阅读兴趣，让读者在阅读这类学术性作品时有方法可循，逐步引导其完成整本书的自主阅读。除了十三篇正文以外，本书附录中还选编了作
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