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《数学分级阅读》根据小学1 6年级数学知识点编写的阅读故事书，一个年级一套书，每一个年级分为4册，四个主题 历史时光、情境课堂、思维启航、综合素养。内容从小学课本出发，根据每个年级孩子的综合能力，从历史故事、文学作品、科学知识等学科内容中提炼出数学知识进行拓展、延伸性讲解。书中还结合课堂知识设计场景故事，让孩子以生活为立场学习数学，既增加了数学阅读的趣味性，又培养了孩子的数学思维，是一套很有趣的数学课外读物。 本年级涉及100数以内的认识、100以内数的进退位加减法、认识图形与时间、分类与整理、找规律等课堂上的数学知识，再结合与之相关的诗歌、数学与艺术、数学与文章等讲解数学，以及了解符号、计量、图形等历史起源。多元的学习角度，使孩子能通过阅读这一方法了解数学的历史渊源、发展演变及科学应用
本套丛书包含教材知识拓展、数学家的故事、数学文化介绍、数学历史故事、数学童话故事、数学笑话、数学游戏、经典趣味题等内容，旨在让孩子们通过读故事、讲故事、编故事，开阔视野，激发兴趣，促进表达，加深对知识的理解，培养对数学的情感。 所选材料都体现了阅读的趣味性、启发性、益智性和引导性，是一套源于教材的课外拓展读本，与教材的教学进度相比，一般要推后两到三周。这样既保证了读本内容与教材知识的紧密衔接，又保证了学生的可接受性，同时也便于教师进行知识拓展讲授和家长进行有针对性的辅导。
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这是一套数学漫画书。看到它，儿童会被其中的造型、色彩、情节所吸引，但它更是有关数学的。这是一套数学启智书。该书由一线名师研创，因为*懂儿童，所以能够直击问题，启迪智慧。这是一套数学阅读书。低年级儿童*适宜读绘本，在绘本阅读中，让他们爱上阅读，爱上数学。这是一套数学文化书。这里面不仅有数学知识、思想和方法，更有数学史料、应用和价值。
本丛书讲解了小学1--2年级的数学知识。与教科书不同，本丛书更注重让学生理解数学概念，以及概念之间的联系(而不是盲目、吃力地刷题)，帮助学生掌握理解型学习 的方法，培养良好的思维方式，建立良性学习机制，为未来所有学科的学习打下良好的基础。在内容.上，本丛书借助大量贴近生活的例子，梳理和呈现数学概念之间的关系、数学概念与实际情景之间的关系、数学概念与数学思维之间的关系，力图让数学的学习者学到一个整体，并掌握一些线头，通过这些 线头 就可以把整个数学知识的网络提起来，真正进入学习者的认知结构里面。
