本套丛书分为上中下3册，上册适合1-2年级学生，中册适合3-4年级学生，下册适合5-6年级学生。每本书共选材84篇，选材精炼活泼，题材广泛，充满正能量，共分为四个章节，我们根据21天习惯养成法则设置21篇一个章节，并在每个章节后设置《21天阅读计划表》，坚持四个章节的阅读，让孩子养成阅读英语的好习惯，增强英语语感，使孩子轻松说出流利英语。
本书共包含60个英语小故事，采用中英双语的形式，将安徒生童话、格林童话中广为流传的故事加以汇编并改写，在符合小读者的阅读能力的前提下，适当为其扩大词汇量。经过作者的精心编排和改造后，增加了阅读链接、活学活用、我问你答等栏目， 适合小学三年级学生阅读，有利于提高他们的英语阅读水平。
听力作为语言学习过程中必须掌握的基本技能之一，一直是中国学生学英语的一个难点。突破这个难点不仅有助于提高学生的英语听说能力，也有助于培养学生的英语交际能力。因此，我们精心编写了本书，其特点如下： 1. 内容经典，激发兴趣。本书分20个主题单元，涵盖了教材中出现的经典会话场景，并在此基础上根据该年级学生的英语水平进行了话题拓展，兼顾知识性与趣味性。 2. 习题丰富，充分预备。根据英语考试的常见题型，本书各单元均围绕不同主题精心设计了丰富多样的练习题，力求帮助学生夯实听力基础，提高听力技能。 3. 词汇拓展，短文翻译。本书各单元均设置了词汇积累模块，让学生在练习听力的同时增加词汇量。此外，还针对性地给作为重点听力材料的短文配上了中文译文，帮助学生全面理解原文。 4. 外教朗读，发音地道。本书配
本书主要适用于三年级学生英语阅读素养及阅读理解能力的培养。书中共收录适合当代小学生英语阅读训练短文118篇，选材内容有人物故事、学习、日常生活、体育运动、动植物、兴趣爱好、健康饮食、季节与天气、节假日、幽默与笑话等。短文材料新颖，内容丰富，语言地道，趣味性强，既有利于激发小学生的阅读兴趣，又有助于培养其阅读理解能力。 本书既可作为老师及家长引导下的学生“自主训练”，也可作为三年级学生英语教学的课后习题，是一本不可多得的好书。
