做课堂笔记是学生学习过程中一个不可缺少的环节，也是培养学生“写作”能力的有效途径。但在实际的学习过程中，许多中学生即使意识到做课堂笔记的重要性和实用性，但其实不知道如何有效率地做笔记，只能做成流水帐或只选择自己感兴趣的部分记。“课堂笔记本”针对中国教学实际，通过科学的版式设计，指导学生 有针对性记录、整理课堂知识，记录知识框架，记重点，难点和易错点，整理自己的总结和思考，从而使复习课堂笔记成为一种有效率的课后复习方式，使学生的复习 有针对性，收到事半功倍的效果。“课堂笔记本”文理科皆可使用。B5大开本设计。暗线帮助学生工整记录课堂笔记。
做课堂笔记是学生学习过程中一个不可缺少的环节，也是培养学生“写作”能力的有效途径。但在实际的学习过程中，许多中学生即使意识到做课堂笔记的重要性和实用性，但其实不知道如何有效率地做笔记，只能做成流水帐或只选择自己感兴趣的部分记。“课堂笔记本”针对中国教学实际，通过科学的版式设计，指导学生 有针对性记录、整理课堂知识，记录知识框架，记重点，难点和易错点，整理自己的总结和思考，从而使复习课堂笔记成为一种有效率的课后复习方式，使学生的复习 有针对性，收到事半功倍的效果。“课堂笔记本”文理科皆可使用。B5大开本设计。暗线帮助学生工整记录课堂笔记。
班会课的 目的是要解决班级问题，本书系统梳理了39个小学阶段的班级问题和学生问题，并用39堂班会课有效地解决问题。书中的问题涵盖面广、实用性强；班会课的设计周全而生动、素材鲜活而新颖；专家的点评智慧而有价值。这是一本提升年轻班主任班级管理和培养小学生良好的生活习惯、学习习惯的书。
班会课的 目的是要解决班级问题，本书系统梳理了39个小学阶段的班级问题和学生问题，并用39堂班会课有效地解决问题。书中的问题涵盖面广、实用性强；班会课的设计周全而生动、素材鲜活而新颖；专家的点评智慧而有价值。这是一本提升年轻班主任班级管理和培养小学生良好的生活习惯、学习习惯的书。
本册书共分二个部分， 部分：即电子器件知识及应用与程序控制方法基础。分为三个单元： 单元、奥妙的Arduino和AduBlock以实现编程控制方法；第二单元、以趣味电子小实验“闪烁的LED”、“红绿蓝混色实验”、“编一首曲子”等，来了解电子元器件的知识及使用方法；第三单元、以神奇电子控制的小实验“自动路灯、”超声测距”、“红外遥控”等来了解传感器的作用。第二部分：设计制作机器人，以围绕各不同项目的任务出发，认识，设计、制作、控制、实现智能……，其中项目有“机械臂”、“循迹小车”、“避障小车”等，从而，认知机器人的特点和技术环节，学会编程控制机器人，带你走进机器人是世界。
本书是小学六年级同步作文辅导书，搜集了 新 版语文教材六年级上、下册14个单元习作，每个习作包含习作题目、题目分析、方法辅导、思路引导、佳作示范、好文 、小作业、小诀窍8个部分，帮助学生提高作文写作水平。
《中华 传统文化教育》依据 《完善中华 传统文化教育指导纲要》，按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写，也可作为中华 传统文化的课外读物。教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱，根据不同学段学生特点，精选和安排学习内容。 本书是1年级下册，为小学阶段教材。它以绘本形式，让学生在“我的 ”“我的一年”等具体活动情境中，体验感受身边的传统文化，增强对中华优秀传统文化的亲切感。 本书由陆志平主编。
《人工智能 小学中段（三、四年级适用）》为《人工智能》系列教材小学中段学生用书，供三、四年级学生使用。该系列教材以深入浅出的、 准确的语言介绍人工智能的基础概念、运作原理、历史沿革、实际应用、前景发展等知识，并结合编程等实践操作手段，使学生从整体上对人工智能有正确、理性的认知，以达到 对青少年人工智能技术的初、中级要求。本册教材引导学生通过体验生活中的人工智能，感悟人工智能对学习与生活的影响，培养学习兴趣，激发探究热情。
《人工智能 小学高段（五、六年级适用）》为《人工智能》系列教材小学高段学生用书，供五、六年级学生使用。该系列教材以深入浅出的、 准确的语言介绍人工智能的基础概念、运作原理、历史沿革、实际应用、前景发展等知识，并结合编程等实践操作手段，使学生从整体上对人工智能有正确、理性的认知，以达到 对青少年人工智能技术的初、中级要求。本册教材引导学生通过体验生活中的人工智能，感悟人工智能对学习与生活的影响，培养学习兴趣，激发探究热情。
