《小白兔》是 课文作家作品系列 中的一本,收录了刘御先生的63 篇经典儿歌,包括经典作品如《萤火虫 》《要吃果果把树栽 》《蜜蜂看花》等。市面上刘御的儿歌作品较少,本稿件是对市场空白的填补。刘御先生有专业的教育背景,他在为孩子写作时是用孩子的眼光来看世界,写出来的儿歌首首都充满童心童趣,首首都朗朗上口,充满诗意。
一年级上册,以经典童谣篇 摇到外婆桥 作为孩子进入小学的*个课程,第二单元是行为习惯篇 我要做个好孩子 ,接下来是结合自然变化而进行的 秋风吹吹 小雪花的梦 以及海洋动物儿歌 海底总动员 ,还有日月星辰篇 仰望星空 ,*后是结合新年的儿歌 腊月谣 ,在欢欢喜喜的儿歌中结束这美好的一个学期。
随着计算科学的快速发展,人工智能已为我们大家熟知。2017 年 正式印发《新一代人工智能发展规划》,明确了人工智能的 战略地位,关于人工智能的科普、技术普及读物也已出现,但符合少年儿童认知的人工智能科普读物却一直是个空白。本书是面向少年儿童的人工智能科普读物,用轻松有趣的笔触和明确简洁的形式介绍人工智能的历史、现状及未来。 本书写给6 岁以上、13 岁以下的青少年读者,深入浅出地介绍了人工智能的发展历史、人工智能的主要研究方向、技术实现流程及人工智能与未来社会的关系探索等。本书从科普和青少年教育的角度出发,培养孩子们对人工智能乃至新科技的认知,目的是让孩子们了解人工智能知识,建立正确的科技价值观和科学的方法论,为将来人工智能的研究和应用做好准备。
本套教材依据*《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写,也可作为中华优秀传统文化的课外读物。 br 教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱,根据不同学段学生特点,精选和安排学习内容。 br 小学一至二年级,以绘本形式,让学生在 我的一天 我的一年 等具体活动情境中,体验感受身边的传统文化,增强对中华优秀传统文化的亲切感。 br 小学三至六年级,以传统文化元素组织学习单元,培养学生对中华优秀传统文化的感受力。精选名家名篇,通过有趣的故事、生动的小品文、经典的古代诗同,引领学生走进丰富深厚的传统文化;精选300句段体现传统文化元素的经典名言,让学生熟读成诵,终生受益;设计32个儿童生活中可感受到的文化意象,唤醒学生的文化意识,激发学生对身边文化现象由象到意探究
《新编小学生 小古文100篇》收录了 版小学语文课本中的所有小古文,同时精选了其他适合小学生阅读的文言文佳作,以期引导小学生诵读经典传世名篇,领略博大精深的文言精华,感受中华 传统文化的风采。书中不仅设有“作者简介(作品简介)”“字词释义”“古文今译”等传统栏目, 精心设置了“感悟心得”“趣味故事”等特色栏目,并结合音频与精美插图,能够帮助小学生深入理解小古文,提高他们对古文学习的兴趣。这本《新编小学生 古诗词128首》,收录2019年 语文新教材所有 篇目,根据小学阶段学生学习的心理特点科学设置栏目,每首诗词都配有注音释义与赏析,让孩子们无障碍阅读,贴合诗意的精美插图,进一步加深孩子们对古诗文的理解,领略传统文化精髓。我们相信,这本书能够帮助孩子们开启一个诗意的童年。
作者用细腻的笔触讲述了小学一年级开学阶段(三十学日)的教育故事,按学日分类,每学日下面设三大板块,分别是“故事告诉你”(每日精选一个绘本故事,结合开学阶段孩子的心理、认知等特点,让故事帮助孩子适应小学生活)、“散步的蜗牛”(讲述孩子的教育故事,针对开学阶段孩子们产生的一些共性问题进行探讨)、“智趣语文路”(主要包括开学阶段课堂常规的养成、课外阅读习惯的培育,以及成功课例的记录和剖析等)。该书围绕新生入学如何开好步这一主题,将一些比较严肃的命题柔和地转化成了通俗易懂的故事,契合小学低年级的孩子家长和老师们对开学教育路径指导的渴求,有较好的示范借鉴意义。
这是一本*小学 1 年级学生每天记录课后作业的本子,一页记录一天的作业,每页都设计有语文、数学、英语及其他固定的记录位置,当页下面还设计有家长评语(签字)、老师评语栏。*后还专门设计了假期作业记录页。
本套丛书极大的适应了小学生识记特点,通过使用广大小学生必将能够及时、全面地掌握教学所需内容,为更好地提高成绩奠定扎实的基础。
学习效率低,考试成绩差,那就应该用用它。 语数外政史地生化,错题、难题都得抓。“学霸高分秘籍 中学错题本“系列根据中国学生实际需求设计,帮助中学生及时整理、归纳错题、难题,拒 同样错误犯两次。使复习 有针对性,从而有效提高学习效率和考试成绩 。
根据 教科版小学科学教材编写,与教学课时同步。 通过思维导图、知识框图等形式,对本单元的知识进行梳理。 所选编的习题都经过精心选择,具有代表性,供单元复习后查漏补缺。 2份期末特训卷,A卷侧重于检测基础知识和基本技能,B卷侧重于检测对知识和技能的综合运用能力。
本书精选 52个美术实验,课例内容包罗丙烯、水彩、油画棒等各种综合材料,涵盖剪贴、喷洒、融合、拓印等多种创作手法,意在提倡新兴的实验艺术理念,通过对不同材料、不同媒介与绘画技巧的融合运用,为孩子们构筑一个脑洞大开的奇妙世界。本书是杨杰靓老师、曹妍老师多年教学经验的总结与精粹,范画内容符合 3 岁到 10 岁孩子的认知,适合孩子在家独立完成,也适用于专业的课堂教学。
《幼小衔接全科准备》以游戏的方式讲解入学需要的知识及规则、习惯,包括了入学所需方方面面。适用于幼儿园大班、学前班小朋友,以游戏的方式进行练习为主,内容丰富,编排系统科学,提升综合能力,让孩子轻松适应小学一年级的学习和生活。全书分为拼音、数学、识字、英语、语言、识字故事、看图说话、学校规则、行为习惯、数学思维10个分册,以小学一年级入学将要学习的知识、规则说明及习惯养成为纲编写。玩与学结合,让孩子在游戏中学会必要的知识。