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童路路只要写作文，头脑里就一片空白！路路通只要写作文，头脑里就一团漆黑！父母亲把他俩送到“魔法作文学校”去学习写作文。“大鼻子教授”运用了许多希奇的方法、怪异的魔术，让他们学到了很多课本和作文课上学不到的东西，并且……并且……并且怎样？你读后就知道啦！
本书内容主要包括：窦桂梅和清华附小的《小学语文质量目标手册》、一手好字、质量依据、质量目标、正确、汉语拼音、识字、写字、规范、识字方法、写字方法、美观、姿势、字体、实施策略、正确、识字、写字、规范、看和说等等。
新学期开始了，欢迎一起来“体验汉语、体验快乐、体验成功”! 《体验汉语》初中系列教材是在中国国家汉语国际推广领导小组办公室的帮助下，由“国际语言研究与发展中心”专门为英语国家与地区初中学生编写的系列汉语教材。 本系列教材为汉语零起点初中学生编写，适用对象为公立与私立中学7～9年级选修汉语课的学生，或13～15岁的汉语学习者，也可用于其他相应水平的汉语教学。 本系列教材提倡体验式教学方法，力求创造快乐学习氛围；选材贴近学生真实生活，旨在培养学习者的实用交际能力。 为了实现这些目标，编者在研究国际上第二语言教学的教材基础上，汲取了汉语教材设计的成功经验，融合任务式、活动型教学设计方法，并本着本地化定制的原则，遵循“交际、文化、触类旁通、文化比较和社区”五个c原则(Communication，Cuhure’Con
![[正版包邮]小学生新阅读训练营 二年级蔡智敏陕西师范大学出版社](http://img3m5.ddimg.cn/76/18/11771857525-1_l.jpg)
针对二年级小学生语文阅读的实际特点，遴选了中外现当代具有思想性、人文性、科学性、趣味性和鲜明时代特征的优秀作品，针对每个单元选文的具体类型，根据教学目标分层次、分阶段地向学生进行简洁明了、实用有效的阅读策略指导，使同学们能够较好地了解某一类文章的基本特点、阅读重点和阅读方法，从而提高阅读效率。书中既有阅读指导，又有读后感悟；既注重实践训练，又强调阅读积累，力求给学生提供*快捷、*有效的阅读训练，让学生在“读”中“练”，在“练”中学，从而有效地提高学生的感悟能力和阅读水平。
