新母语 是由亲近母语潜心研发的一套给儿童的母语选本，由著名儿童文学作家梅子涵先生倾情作序。 新母语 共计12册，以十二地支命名，依照小学六个年级编排，每个年级各两册。 新母语 根据各年龄段儿童的精神需求和接受程度，设置相应的主题单元，选取对儿童阅读能力、母语启蒙、人格养育有价值的文学与人文文本。 新母语 的选文构成，从语言上看，以汉语写作的作品为主，以此体现母语气质，同时适当选入了内容优质、译文优美的外国作品；从内容上看，既有如 母语 字课 文言 这样让儿童充分感受母语的韵律、字形和意趣之美的传统母语范本，又有如 名家 天真 童话 这样充满儿童情趣、引发儿童共鸣的现当代母语精品，还有 博物 新知 中国 这样让儿童感受科学精神和人类文明的开阔之作，以培育有中国根基、母语气质、世界视野的新儿童。 每
《字词通解》通过七大板块，从字形、字义、词语、科学、习俗、文化和拓展字等方面入手，根据不同生字的特点，讲述其背后的文化、科学和字形流变等知识，在字里行间传递和渗透博大精深的中华文化，为后续学习文言文、写作，以及其他学科知识奠定基础。 1 汉字详解：详细解说汉字的字形结构和来源变化，帮助学生理解汉字的正确含义，如： 深 里的 木 面原来是一只手， 季 *初指的是幼小的禾苗 2多音字的秘密：掌握汉字不同读音所对应不同含义的由来，以及其常见用法，如 号 为什么可以读作 h o 和 h o ， 处 读二声和四声时其用法的区别 3字词辨析：通过汉字分析，帮助学生从根本上理解字词的区别，如 分 和 份 、 依 和 倚 、 枝 和 支 4汉字百科：了解与汉字相关的地理、历史、生物等科学知识，如 昏、晚、夜、宵 哪个字代表的时间更晚 5汉
《彩色的梦》：精选高洪波的经典童诗，包括入选小学统编语文教材的《彩色梦》以及其他名篇《我想》《懒的辩护》等。高洪波的作品善于捕捉儿童生活中*具色彩的一面，浪漫、童真、快乐，每一篇都能引起孩子情感的共鸣，其语言清透、灵动、丰盈，给人以美的享受。 《开满鲜花的小路》：本书是林颂英的经典童话集，收录了入选小学统编语文教材的《开满鲜花的小路》以及其他名篇 《挂风铃的小屋》《两条彩虹》等。林颂英的作品生动有趣，贴近生活，有丰富的情感以及鲜艳饱满的色彩感。本书全彩配图，文情并茂，非常适合低年级孩子阅读。 《蜘蛛开店》：本书精选了鲁冰老师的多篇童话，其中包括入选了*统编小学语文课本的《蜘蛛开店》等名篇，鲁冰老师的童话散发着传统文化的气息，语言优美，想象奇妙，既是好的语言教材，也是优秀的作
《蜘蛛开店》 本书精选了著名儿童文学作家鲁冰的多篇童话，如《蜘蛛开店》《猎枪感冒了》《第七朵鲁冰花》等名篇。鲁冰的童话散发着传统文化的气息，语言优美，想象奇妙。孩子们在轻松快乐的阅读氛围中，可以提升语文素养，获得心灵的润泽。 《彩色的梦》 本书精选了高洪波的经典童诗，包括入选小学语文教材的《彩色梦》以及其他名篇《我想》《懒的辩护》等。高洪波的作品善于捕捉儿童生活中最具色彩的一面，浪漫、童真、快乐，每一篇都能引起孩子情感的共鸣，其语言清透、灵动、丰盈，给人以美的享受。 《太空生活趣味多》 本书是由科普作家张冲编选的科普文集。本书除收录了靳琼的少儿科普文章《太空生活趣事多》之外，还选编了叶永烈、刘兴诗、尹传红、盛如梅、祁云枝等名家的经典科普作品。全书讲述了关于植物、动物、天文、新科
《 雾在哪里 》 内容简介： 本书是俄罗斯著名儿童文学作家谢尔古年科夫的经典童话集。谢尔古年科夫的童话充满了奇幻的想象和深厚的哲理，为孩子打开了一扇用爱与美构筑的文学大门，是不可多得的文学瑰宝。 《葡萄沟》 内容简介： 本书是权宽浮的散文集，用优美、生动的文笔，描绘了新疆的风土人情，也讲述了当年新疆建设兵团开疆拓土的努力和建设热情，将带领着孩子们领略大美新疆！ 《小蝌蚪找妈妈》 内容简介： 本书从植物、动物、自然科学等角度，向小读者以趣味童话故事的方式普及科学知识，增加小读者们对自然和科学的兴趣。 《曹冲称象》 内容简介： 本书收录了经典的古代机智故事如《司马光砸缸》《神笔马良》《草船借箭》等。读着这些机智故事，想一想故事中的人遇到了什么难题？主人公是怎样解决难题的？一起学习故事主
小学阶段正是进行绘本阅读的理想时期，一则衔接亲子共读，二则图画文字合奏的形式适合小学生兼顾图画和文字的阅读，帮助他们理解文字，而且绘本 蕴含着无限的可能性 。 《绘本阅读教学 慢 课堂》系列的作者李一慢老师，自2010年开始进入小学推广绘本教学。经过近十年的深入实践，已经基本证明了绘本是学生喜欢的阅读文本，在此基础上通过特定的绘本课程进行阅读兴趣的巩固、独立阅读能力的提升、语文能力的训练，可以起到事半功倍的作用。 经过数百节绘本阅读课的时间，关于绘本阅读教学的一整套课程化设计方案 绘本阅读教学 慢 课堂 也就应运而生。本书是全系列课程中适用于小学二年级学生使用的课程教学用书，可以帮助教师了解开设绘本阅读课的多种策略与技巧。
