《周计划：小学英语听力强化训练100篇》按主题划分单元，符合各类考试中听力部分以对话为主导、体现主题的考查要求，同时可提升学生在各种语境下的英语应用能力。全书共22周，分上下学期，一周5天，每日10分钟，题量不大，便于坚持。每周听力训练有疑难词、关键词注释朗读。
周计划小学英语阅读 丛书采用周计划的模式，共20周，每周5天，1天1篇，培养英语阅读好习惯。丛书从一、二年级到六年级难度逐步加升，让阅读者的英语水平在不知不觉中提升。《周计划：小学英语阅读强化训练（二年级）》精选100篇阅读文章，选文经典，故事有趣，英文纯正，题型全面。配全文翻译，彻底解决读不懂、读不透、练习做了很多可水平提升缓慢的问题。此外，本书附赠外教朗读音频，设置二维码方便读者随扫随听。
《英文诵读》是一套适合不同年龄、不同英文水平的儿童阅读的英语诵读类图书。本书是《英文诵读》第二册，分为八个单元，内容包括 认识自己、与人交往、有趣的声音、可爱的动物、天地真美妙 等。选文主要是童谣儿歌和简单的儿童诗，内容活泼有趣，节奏明快，帮助初学英语的孩子感知英语、培养诵读的兴趣。既能诵读，也能让孩子在家长或老师的带领下开展角色扮演等其他语言活动，进一步培养孩子对英语的感知能力和学习兴趣。
牛津英语阅读系列丛书 是由牛津大学出版社专为语言学习研发的分级读物。全套1A 6B共12册，每册书主要由四个情节完整而又生动的故事组成，在故事中穿插了进行性的练习。适合小学一至六年级学生使用。每册配有原声朗读的音频MP3光盘，方便学生自主阅读及教师课内指导。 《牛津英语阅读系列2A》书是 牛津英语阅读系列丛书 的一册，全书由四个故事组成： My friend Bip 、 Bip s Visit 、 Billy and Tom 、 At the Zoo ，在生动有趣的故事中呈现了 职业 、 家人与朋友 和 去动物园 这几个常见话题，帮助小朋友在故事中学习语言，并通过简单的练习进行巩固。本书适合二、三年级小朋友使用。
有的鸟儿不会飞？老虎擅长游泳？危险无处不在，你要时刻注意安全！走进奇妙的百科世界，读百科知识、练英语阅读！《小学英语阅读拓展训练：百科英语阅读》精选百科知识性英文阅读文章，趣味百科知识激发阅读兴趣，拓展阅读视野。选文语言纯正、表达地道，英语阅读融入多学科知识，提高学生英语阅读技能的同时，提升跨学科素养。
从牛津大学出版社全新引进的牛津英语阅读系列是在原来的《牛津英语阅读系列（上海版）》的基础上进行改版，将原有的32开牛津阅读系列进行升级改造，改成大开本，配以全新的全彩插画，并配上CD。这是一套可以作为小学英语阅读学习的课外读物系列，拥有原汁原味的语言和精彩纷呈的故事。同时也是一套课外阅读的经典系列，是英语学习的助手。学生能增长知识，培养语感，寓教于乐，促进思维，并在故事中学习，在经典中成长。
《Step into reading：小学英语阅读理解100篇》精选100篇阅读文章，语言地道，主题广泛，有寓言故事、儿歌童谣等富有趣味性的内容，也有地理风情、文化风俗等知识性内容，可激发学生的阅读兴趣，拓展其知识面。练习有效全面，不但有阅读理解题，还精心设置语法词汇题和写作拓展，涵盖小学英语测试重点。题型随着各年级考查侧重点不同，难易适中，全方位提升学生的英语水平。
每册书包含25个不同主题单元的相关词汇练习及两份综合练习卷。 练习分为两部分： 词汇知识 和 词汇运用 。在 词汇知识 部分，我们打破以往的音、形、义三要素排列顺序，根据小学生的认知规律设计从音 Sounds （了解发音）到义 Meaning （知晓含义），再到形 Spelling （掌握拼写）的三种练习板块，从而帮助小学生更好地掌握词汇知识。 知道怎么运用词汇，才能真正学会词汇。在 词汇运用 中，我们设计由句子运用到语篇运用，其间我们关注词汇运用的语境设计。 另外，每册书还附送含有相关年级主要词汇的小册子，让学生可以随时随地集中记忆和巩固词汇。
《Step into listening：小学英语听力新起点》以话题为单元，每个单元包括5大版块，循序渐进提高英语听力能力。1. 听单词，背单词，列举重点单词及常见释义，通过听音记忆单词，效果更佳。2. 听句子，写单词，提取重点句型、较难理解的句子、地道的口语表达，提供参考译文。3. 听对话，找语感，通过典型对话的剖析和练习，培养英语语感，提高口语交际能力。4. 听短文，抓语境，提供解答篇章类听力题目的方法和技巧。5. 综合练习，题型丰富，题目设置精妙，助力熟悉听力考试的试卷构成和题型。
本书特色： 1、精选同类词汇，帮助学生识记 没有词汇，语言沟通.就没有意义，人们不能表达任何东西。 要用更好的方法，记忆更多的单词。 2、启发练习词汇，提升听力水平 将单词融入到新奇有趣的专题训练中，通过训练，启发孩子不断运用所学词汇，潜移默化的掌握相关知识。 3、漫画试题，提升听力 专题专项训练：设置了25套试题。试题设置多种多样，丰富学生的听觉与视觉，看漫画练听力，让学生耳目一新，把语言与环境联系起来，扫除学生的听力障碍。 4、配备听力原文与参考答案 文后提供了听力原文与参考答案，供学生和家长们检查学习成果。 5、发音纯正，即扫即用 本书所有音频由外籍专家朗读，发音纯正，适合小学生听力使用。扫书中的二维码，即可随时随地听外教朗读音频，方便快捷。
本书与上海二期课改教材同步，在边学边练的过程中让学生喜欢英语、理解英语、运用英语，提高英语学习能力，提升学习成效。本书有以下几个特点： *，由一线名师或骨干教师编写，并由特级教师修改审定成稿；第二，与教材同步，从练习的内容到练习的形式都符合英语课程标准和教学要求的精神；第三，本书含每课时练习、单元测试、期中练习和期末练习，能帮助学生系统梳理并复习知识，完善知识脉络、提高综合能力；第四，本书不仅兼顾基础来巩固新知，更注重拓展来发展思维，提倡知识的活学活用。本书适合二年级*学期学生使用，配有大量的图片，图文并茂，有助于学生理解题意。
1. 24单元，每个单元一个固定主题，每单元5篇阅读文章，合共120篇训练。 2. Unit 1~Unit 12为基础部分；Unit 13~Unit 24为提高部分。 3.每篇文章均有配图，后附若干练习题，全册约1000题训练。 4.所有文章均提供全文翻译，训练题均有答案与详细解析。 5.所有文章均配音频，由外籍教师朗读，扫码可听。 6.配套视频课程，由一线英语教师录制。 7.可搭配华研点读笔使用（点读笔需另购）。
《跟着名师学英语》系列是全新出版的与《英语（牛津上海版）》教材配套的学习材料。这个套系包含《跟着名师学英语 新教材全解》《跟着名师学英语新教材全练》以及《跟着名师学英语 单元测试卷》三个系列，分别从教材解析、随堂练习和单元测试三个方面，全面夯实、巩固和检测。 本书属于套系中的《跟着名师学英语 新教材全练》系列，旨在通过与教材相配套的习题，让课本知识得到循环、复现，让学生在课后得到及时有效的复习巩固，并在积累中提升英语学习能力。全书按单元编排，共12套课后练习， 二年级各册的每个单元分为 听力 读写 口语 三个部分以及综合设计的 拓展练习 。
《小学英语听力90篇 阅读90篇》新创听力和阅读结合的思路，助力小学英语听力和小学英语阅读能力同步提升。本书采用周计划的模式，分为18周，每周5天，设置90篇阅读练习和90篇听力练习，编排计划性强，遵循小学阶段英语习得规律和认知模式。听力练习形式包括听音辨音、听句子选图片、判断句子正误、听对话、听段落等。阅读练习形式包括看图选词、选句子完成对话、看图填空、首字母填空、阅读理解等。特请外籍专家朗读听力音频，设置二维码，扫码可在线收听，使用便捷。
配套上海版英语二年级第二学期课本，收入课本所学核心词汇。本选题为原上海版生词图片卡的更新版，拟更改包装，替换一些陈旧的图片。卡片为扑克牌大小，便于携带，可用于课堂词汇教学活动，也可用于课后记背单词，是学生学习的好帮手。
《交大之星 课后精练卷：英语（二年级*学期）》内容全面，试题新颖，实用性强，体现学业水平考试的新要求与新特色，《交大之星 课后精练卷：英语（二年级*学期）》既有按课时编排的同步练习卷，还有按单元或模块编排的综合卷，旨在使学生夯实基础的同时也能得到能力上的提升。
《小学生英语阅读新视野》系列是从韩国Darakwon引进的小学英语阅读丛书，全套共四册，本书是第四册。 本丛书涵盖的主题非常广泛，包括历史、文化、科技、自然、旅行、环保、健康等各个方面。每个主题下包含一篇非虚构类文章（nonfiction）和一篇虚构类文章（fiction）。非虚构类文章拓宽孩子的知识面，培养科学的思维方式；虚构类文章，即故事，充满想象力和创造力，丰富孩子的情感，启发孩子的心智。 本丛书重视阅读技能的训练，共包含10中阅读技巧，帮助孩子快速获取信息、理解文章内容；读后练习提供多种框架（思维导图、摘要、排序等），帮助孩子自主梳理文章结构和中心思想；语法学习结合文章情境，让孩子有效地掌握语法的运用；每个单元后科学安排的大量练习增加孩子的词汇量，进一步理解主题意义。 该丛书还配套在线MP3音频。
1.教材配套，一日一练 上海版小学英语教材配套练习，与课时同步,一日一练 2.紧跟教改，题型灵活 衔接教考重点，在情景中训练语言，避免默写的机械性 3.自然拼读，强化训练 自然拼读的复现训练，助力掌握字母及字母组合发音规律 4.外教朗读,扫码即听 所有听默练习,由专业外教朗读,书中设置二维码,扫码即听
"配套《英语》（牛津上海版）的同步默写本。按学期分册。从一年级上册至五年级下册，共分10册。 每册按单元编排。每个单元3 4页(一、二年级3页，三至五年级4页)。每个模块或每册的后是总复习的练习。书后配参考答案。 每个单元的默写练习要求学生描写单词、根据图片或中文词义默写单词、描写句子、根据中文意思默写句子，循序渐进，难度逐渐上升。一、二、三年级在四线三格内默写，四五年级在横线上默写。学生通过反复练习，巩固对单词词形、词义的理解和记忆，以及句子的正确表达和书写。 "
