以《黄冈小状元作业本》为基础，牢固"进课堂"、"教学同步"的思想，从"同步测试卷"和"开心趣味卷"两种卷型着手设计试题，是一套能进入课堂供小学生进行单元检测的最佳试卷。

全书分为三个部分编写。1.同步练习部分：将教材上计算单元的例题或习题采用 引 （学习新知识所需的旧知识铺垫）、 示 （通过示范或填方框的形式教给学生计算思路，借助对话框的形式归纳计算的过程与方法，凸显计算的重点、难点、方法点（或算理）及着重注意的计算要点）、 放 （学生在掌握计算基本技能后的必要的巩固性练习，在示范练习的基础上适当放手让学生练习）、 纠 （学生因忽视某个知识点或方法点而容易出现的计算的错误而设计的改错练习）四个步骤，四个步骤循环进行。2.归类练习部分：将全册计算知识进行归类练习，让学生熟悉每一类计算题的计算要点，形成知识网络。3.综合练习部分：围绕全册教材的计算内容进行编写，综合全面地训练学生的计算能力。

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未来科技创新人才的培养离不开数学思维的启蒙和训练，中华民族是擅长数学的民族，要给喜欢数学的孩子以表现才华的机会，数学课外活动和数学竞赛是激发学习兴趣和发现培养少年英才的广阔舞台。 自19世纪末，现代数学竞赛从匈牙利开展以来，各式各样的数学竞赛在全世界范围内诞生并茁壮成长，涌现出了大量优秀的竞赛题、优秀的竞赛选手、优秀的竞赛教练。近年来，菲尔兹奖的得主中，也有越来越多的人是曾经的数学竞赛选手，例如，年仅31岁即获得菲尔兹奖的澳大利亚籍华人陶哲轩就曾在13岁时斩获国际数学奥林匹克竞赛（IMO）的金牌。 一个学生要想学好数学，必须进行适当的解题实践，通过边学习、边练习，逐步摸索出适合自己 学数学 ，就是 做数学 的一套行之有效的解题方法。那通过什么题目进行解题实践呢？好的材料莫过于历年的竞

《新编奥数精讲与测试》丛书是在之前基础上全新改版的，它根据学生的认知程度和在校的学习进度将 奥数 的内容进行了有序的编排，并以精讲和测试的形式有机地结合起来，为学生提供了一套强化知识、提高数学素养和能力的教材。学生通过对这套教材的学习，不仅能有效提高课内成绩，而且能大幅提升参加各级各类数学竞赛的能力，为取得理想成绩奠定基础。本书的每一讲都包含以下三部分内容：1. 知识要点 ；2. 典例精讲 ；3. 水平测试ABC 。加本套丛书编写的作者都是长期在数学竞赛辅导*线的富有经验的教师，其中有中国数学奥林匹克国家队的领队、副领队、主教练，还有多次参与各级各类数学竞赛命题的专家学者，他们丰富的教学经验为本套丛书增色不少。

以《黄冈小状元作业本》为基础，牢固"进课堂"、"教学同步"的思想，从"同步测试卷"和"开心趣味卷"两种卷型着手设计试题，是一套能进入课堂供小学生进行单元检测的最佳试卷。

本书为小学数学专项的应用题训练，配有答案详解。这套书共包括1年级到6年级共6本，内容设置参考人教版教材的目录。3年级主要包括时、分、秒、万以内的加法和减法、测量、倍的认识、多位数乘一位数、长方形和正方形、分数的初步认识、数学广角 集合、位置与方向、除数是一位数的除法、复式统计表、两位数乘两位数、面积、年、月、日、小数的初步认识、数学广角 搭配等。

全书分为三个部分编写。1.同步练习部分：将教材上计算单元的例题或习题采用 引 （学习新知识所需的旧知识铺垫）、 示 （通过示范或填方框的形式教给学生计算思路，借助对话框的形式归纳计算的过程与方法，凸显计算的重点、难点、方法点（或算理）及着重注意的计算要点）、 放 （学生在掌握计算基本技能后的必要的巩固性练习，在示范练习的基础上适当放手让学生练习）、 纠 （学生因忽视某个知识点或方法点而容易出现的计算的错误而设计的改错练习）四个步骤，四个步骤循环进行。2.归类练习部分：将全册计算知识进行归类练习，让学生熟悉每一类计算题的计算要点，形成知识网络。3.综合练习部分：围绕全册教材的计算内容进行编写，综合全面地训练学生的计算能力。

全书分为三个部分编写。1.同步练习部分：将教材上计算单元的例题或习题采用 引 （学习新知识所需的旧知识铺垫）、 示 （通过示范或填方框的形式教给学生计算思路，借助对话框的形式归纳计算的过程与方法，凸显计算的重点、难点、方法点（或算理）及着重注意的计算要点）、 放 （学生在掌握计算基本技能后的必要的巩固性练习，在示范练习的基础上适当放手让学生练习）、 纠 （学生因忽视某个知识点或方法点而容易出现的计算的错误而设计的改错练习）四个步骤，四个步骤循环进行。2.归类练习部分：将全册计算知识进行归类练习，让学生熟悉每一类计算题的计算要点，形成知识网络。3.综合练习部分：围绕全册教材的计算内容进行编写，综合全面地训练学生的计算能力。