![【正版包邮】[谋事在人 矛之书 盾之书 全10册 ]智谋学 观人术 守弱学势学止学](http://img3m6.ddimg.cn/51/36/11700313566-1_l.jpg)
今天的时代，高贵已成陌生之物。教育原本赋有传承高贵的使命，然而，在应试体制的压力下，教师、学生、家长皆疲于应对，以至于在今天的学校里，传承高贵似乎成了一种不合时宜的奢侈。《教育，让人生更美好》中的文字，大多是邰亚臣校长在学校里的公开讲话。
本书是中学名师曹勇军的语文教育随笔集。语文课堂里有许多美丽的故事，这些故事，不仅圈内人看了有启发，圈外人看了也会觉得有意思。可惜许多老师不善于说故事，于是课堂里发生了什么，便成为当事人不说、局外人不了解的神秘存在。曹勇军老师采用介入式、非虚构的故事写作方式，让语文教师的专业生活成为美丽的文本。本书收录了他20篇语文教育故事和1篇访谈，以及30幅现场图片，编排为5辑。这些文字，优美、流畅、充满诗意，充分展示了语文和故事的魅力。
本书编写组荟萃了沪上多位语文名师，并经资深专家审定，精选学生爱看、爱读，教师爱教的经典古诗文。小学学段选录诸子、史传经典和唐宋文学作品，并加注了汉语拼音和大意；初、高中学段选录经、史、子、集经典作品，加了题解、注释、导读和思考题。
本书教给学生生活技能，这些技能帮助他们评估周围的信息并做出决定，最终促使他们身体健康。虽然该课程最初是为美国学生设计的，但是课程所传授的基本概念和科学理论是没有国界的。虽然美国学生和中国学生之间可能存在某些行为和生活方式上的差异，但是重要的生活技能，即个人为保持健康所需要的生活技能，肯定是一致的。学习这些基本的生活技能，对于学生本人和他们的父母以及他们所在的学校和社区，都有一定的益处。
《小学美术课堂教学研究：唤起知觉经验的美术学习》共八章，前四章阐述视知觉思维理论指导下的美术教学，节选2005年以来在小学美术课堂教学实践中100多个案例片段，融合于学理分析与论证文本之中，提出研究的意义、实践性、实用性、推广性，为小学美术课堂教学实践奠定坚实的理论基础。第五、六章，针对“欣赏·评述”、“造型·表现”学习领域教学，提出图像分解教学设计方法和课堂教学分析，强调实践操作性。第七、八章收集16个小学美术课堂教学案例、分析报告、教学实践思考与研究文本。
![美国中学核心理科教材:生命科学·动物 [美] 比格斯 编,施忆 译 浙江科学技术出版社【正版】](http://img3m9.ddimg.cn/12/17/11664986169-1_l.jpg)
《美国中学核心理科教材：生命科学·动物》设计有“迷你实验”、“实验室”或“家庭实验室”等板块，学习进程中也经常渗透有“科学应用”、“结合其他学科”和“交流你的数据”等栏目。在中文版中，您会发现，这两条线索都得到了充分体现。
本书分为板块：植物的生长变化、动物的生命周期、温度与水的变化和磁铁。每个知识点都从生活中遇到的实际问题出发，引导孩子思考、实践，再用科学的理论加以概括总结，最后通过历史名人、世界奇观等对知识点加以升华，连贯而有梯度地完成阅读。
今天的时代，高贵已成陌生之物。教育原本赋有传承高贵的使命，然而，在应试体制的压力下，教师、学生、家长皆疲于应对，以至于在今天的学校里，传承高贵似乎成了一种不合时宜的奢侈。《教育，让人生更美好》中的文字，大多是邰亚臣校长在学校里的公开讲话。
