本书中，我们详细讲解了如何利用画图法解决各种数学计算题，包括四则运算、数列、方程、比例等。每一个题型都配有丰富的例题和练习题，帮助孩子们逐步掌握计算技巧，提高计算速度和正确率。
本系列丛书是一套语文教材的知识延伸丛书，围绕小学三到六年级语文教材进行课外延伸，每个年级包含《表达能力课》《作文技法课》《博物通识课》《文化常识课》四册，对教材中的课文涉及的表达能力、阅读心法、写作方法、自然科学、历史知识、文学常识等展开讲解，帮助孩子加深对课文内容的理解，实现跨学科知识积累。
本书是本论述景观桥梁设计的专著，主要内容有：何为景观桥梁及其设计的三个层次，景观环境与桥梁设计，景观桥梁表面处理与夜景照明，桥梁景观效果预测等。书中将桥梁、建筑、园林、规划等学科的有关知识融为一体，列举了古今中外大量的景观桥梁实例进行分析与评价，并附有近200幅照片和插图供参考与借鉴。本书可供桥梁设计与管理技术人员、城市规划设计人员以及各类院校的桥梁、城规、建筑及风景园林等专业的师生参考。
《“希望杯”数学竞赛系列丛书：第3～12届小学“希望杯”全国数学邀请赛试题详解（四年级）》收集了10届小学“希望杯”全国数学邀请赛（四年级）的真题共20套，针对每一道题都有详细的解答和提示，对学生进行有针对性的训练，有关的提示对学生的解题思维有引导作用，为广大青少年科学思维的健康发展提供了一个广阔的平台。
令人欣慰的是，眼前这本由南京大学出版社出版的《读进去，写出来》，正是这样一本以读写交互作用的训练型书籍。该书收录了许多从书刊杂志收集来的趣味盎然、文字精彩、短小精悍的好文章，分为品德培养、写作技巧、人物描写、景物描写、事物细节、思维创造等各个部分，供广大小学师生学习和运用。 最能体现编者意图和用心的是，他们在每篇文章阅读之前有“阅读指点”，在写作之前有“写作提示”。“阅读指点”里简单阐述了短文的大致内容、写作方法、语言特点等，向小读者提出了一些阅读中必须注意的事项，去理解文章作者是如何把自己的生活和思想变成文字的经验、方法和路径，提醒读者认真咀嚼看起来并不重要、容易忽略的细节或语言，意在引导读者“读进去”。为了让读者“写出来”，在“写作提示”里，又结合“阅读指点”的内容，
