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《作业本》丛书与教材同步，定位于全国市县，适合全体学生使用，重在夯实基础内容。本丛书紧扣教学大纲，配合教学进度，提炼知识要点，直击考点，帮助学生巩固课堂知识，开拓思维，深入浅出，梯度训练，方便实用，是学生学好语文不可或缺的 良师益友 。全书包括主书（同步课时训练）、夹册1（知识与方法清单）、夹册2（答案解析）、夹卷（单元卷、专项卷、期末卷）四大部分。通过使用本书，将使学生达到全面、系统地掌握教材教学内容的要求，抓住基础知识点、重难点、易错点，起到举一反三、融会贯通的作用。 《达标卷》以《黄冈小状元作业本》为基础，牢固"进课堂"、"教学同步"的思想，从"同步测试卷"和"开心趣味卷"两种卷型着手设计试题，是一套能进入课堂供小学生进行单元检测的最佳试卷。 《同步作文》以现有的"黄冈小状元"丛书为依托
本丛书与教材同步，定位于全国市县，适合全体学生使用，重在夯实基础内容。本丛书紧扣教学大纲，配合教学进度，提炼知识要点，直击考点，帮助学生巩固课堂知识，开拓思维，深入浅出，梯度训练，方便实用，是学生学好语文不可或缺的"良师益友"。全书包括主书（同步课时训练）、夹册1（知识与方法清单）、夹册2（答案解析）、夹卷（单元卷、专项卷、期末卷）四大部分。通过使用本书，将使学生达到全面、系统地掌握教材教学内容的要求，抓住基础知识点、重难点、易错点，起到举一反三、融会贯通的作用。
本丛书致力于提高学生的运算速度,培养学生的奥数能力.全书由"基础部分"和"从小学奥数"两大块构成,通过每天限时适度的口算、速算、巧算训练，培养学生良好的数感，提高学生的计算、简算能力，并通过奥数内容拓展学生的数学思维，激发学生的学习兴趣.
《“希望杯”数学竞赛系列丛书：第3～12届小学“希望杯”全国数学邀请赛试题详解（四年级）》收集了10届小学“希望杯”全国数学邀请赛（四年级）的真题共20套，针对每一道题都有详细的解答和提示，对学生进行有针对性的训练，有关的提示对学生的解题思维有引导作用，为广大青少年科学思维的健康发展提供了一个广阔的平台。
一、在充分考虑小学生年龄特点和知识水平的基础上，结合教学、科研和辅导学校的经验，总结归纳各类竞赛讲义、习题解答及辅导材料，博采众家之长，增加了大量对课本知识做有机拓展和延伸的新内容。 ???二、做到深入浅出、循序渐进、普及和提高并举。紧密结合年级教学进度，选择基础性强、应用性广、具有代表性的数学内容作为专题，进行更高层面的讲解。 ???三、注意题目的典型性、趣味性和探索性，以及数学方法的渗透。例题讲解富有启发性，注意培养学生的独立思考能力，注重从学习方法、分析思路和解题技巧等方面全方位、多角度地提高学生综合运用知识的能力，体现出中国数学普及委员会提出的“不超前、不超纲、大众化、普及型”的原则。 ???另外，我们特别在五、六年级中编选了全国部分地区的数学竞赛题。因为这些题体现了我国小学生的数
严格按照国家语言文字规范标准编写的综合性语文词典。 根据汉语词语多为后重心结构原则，编写以词尾为序。 “逆序”能形成“词族”。并衍生出众多近义词、同类词。 “逆序’’使词头字凸现，词头释义咬文嚼字。 释义中读音易混字用拼音标注，多音字另用黑体拼音标出。 收录大量常见新词新语，力求词条立目与时俱进。
一、在充分考虑小学生年龄特点和知识水平的基础上，结合教学、科研和辅导学校的经验，总结归纳各类竞赛讲义、习题解答及辅导材料，博采众家之长，增加了大量对课本知识做有机拓展和延伸的新内容。 ???二、做到深入浅出、循序渐进、普及和提高并举。紧密结合年级教学进度，选择基础性强、应用性广、具有代表性的数学内容作为专题，进行更高层面的讲解。 ???三、注意题目的典型性、趣味性和探索性，以及数学方法的渗透。例题讲解富有启发性，注意培养学生的独立思考能力，注重从学习方法、分析思路和解题技巧等方面全方位、多角度地提高学生综合运用知识的能力，体现出中国数学普及委员会提出的“不超前、不超纲、大众化、普及型”的原则。 ???另外，我们特别在五、六年级中编选了全国部分地区的数学竞赛题。因为这些题体现了我国小学生的数
本书是“锦囊妙解中学生英语系列”的《书面表达与单项选择强化训练七年级》分册。全书共有25个单元，每个单元分为基础达标型、能力提高型和思维拓展型三个部分。每部分分别包括单项选择和与书面表达相关的练习。练习题由易到难，帮助学生循序渐进地掌握知识并逐步提高。书后的参考答案中给出有关习题的详细解析。本书注重对七年级学生书面表达和单项选择两方面能力的培养，在学中练，在练中发现问题，力求从本质上提高学生的英语水平。
奇思妙解的趣味数学是开启智慧大门的金钥匙！是全国小学生、家长、教师、数学爱好者学习初等数学的良师益友。本套丛书按年级编写，共六册，小学一年级到六年级，每个年级为一册。它囊括小学数学各种题型和解题方法，诸如：单双数问题、折半翻倍问题、循环问题、抽屉原理、行程问题、时钟问题、工程问题、百分数问题等。随着年级的升高一本一本读下去，你的数学水平将得到极大的提高！
本书的编写宗旨就是“以需要为中心”，只有实际用中需要的东西，才会在本书中有容身地。书中占有篇幅的恐怕是各种例句，学习规则的方法是将规则放到具体的场景之中，而书中的每一条语法规则则都有充分的例句加以示范，很多解释起来极为烦琐的规则只要一经示范，读者就自然心领神会、无师自通。而且能过记例句还可以丰富词汇量、增加语言素材的积累，提高实践能力。讲解方面，书中用符合国人语言习惯最浅显易懂的文字叙述，文风平易近人，决不会让读者产生距离感。此外独到的句构分析更会令您一通百通，轻轻松松“对号入座”。
一、在充分考虑小学生年龄特点和知识水平的基础上，结合教学、科研和辅导学校的经验，总结归纳各类竞赛讲义、习题解答及辅导材料，博采众家之长，增加了大量对课本知识做有机拓展和延伸的新内容。 ???二、做到深入浅出、循序渐进、普及和提高并举。紧密结合年级教学进度，选择基础性强、应用性广、具有代表性的数学内容作为专题，进行更高层面的讲解。 ???三、注意题目的典型性、趣味性和探索性，以及数学方法的渗透。例题讲解富有启发性，注意培养学生的独立思考能力，注重从学习方法、分析思路和解题技巧等方面全方位、多角度地提高学生综合运用知识的能力，体现出中国数学普及委员会提出的“不超前、不超纲、大众化、普及型”的原则。 ???另外，我们特别在五、六年级中编选了全国部分地区的数学竞赛题。因为这些题体现了我国小学生的数
