本书以新版教科版小学科学教材内容为基础，将与教材相关的科学知识、科学探究进一步拓展延伸，联系生活中的科学问题、科学现象，帮助学生了解相关科学史，拓展科学视野，理解科学概念，促进课外探究，学好科学课程。 为便于学习，书的内容编排与教材基本同步。每一课、每一单元都有相应的阅读资料，内容丰富多样，突出科学性、探究性和趣味性。编者还在书中设置了疑难解答、知识链接、实践园、万花筒、知识梳理等栏目。本书可以结合课堂教学同步使用，也可以作为拓展性课程教学材料灵活使用。彩色版为走市场品种，本册为新版六年级上册配套使用。
自《悦读书系科学拓展阅读（双色版）》出版以来，受到了广大读者的肯定。为了完善图书内容，提升图书质量，给读者更好的产品，我们在双色版的基础上，修订升级，出版了《悦读书系科学拓展阅读（彩色版）》。彩色版图书内容更科学紧凑，版面更生动活动，图片质量也更精美。
《小学科学 课时单元期末 特训》丛书根据《义务教育小学科学课程标准》，按学期分册编写。这是六年级上分册。全书分为课时特训、单元和期末特训两部分，其中课时特训以教学课时为单位编写；单元和期末特训中每份试卷所编选的习题，都经过作者的精心选择，并整合成卷，是学生进行有效学习和教师对学生进行有效评价的依据，对教与学都有着指向作用。本书既可以用于平时的课后复习，也可以用于单元检测，还可以用于期末检测，培养学生的科学思维和创新能力。 配教科版教材。
本书依据《义务教育小学科学课程标准（2017年版）》和教科版小学科学教材编写，主要供小学生期末考试前复习用。全书分为知识总结、思维导图、期末测评三部分。其中， 知识总结 部分按章节编写，列举每节的知识点，并标注重难点，方便学生记忆； 思维导图 部分把本章的知识串起来，方便学生记忆； 期末测评 部分设置2份试卷，题目难度高于作业本，并配有参考答案。 知识总结 和 思维导图 部分侧重于帮助学生解决基础题，而 期末测评 部分侧重于帮助学生接触难题。本书六年级上适用。
《每周一个哲理故事》精选了三百个中国古代哲理故事，根据由易到难的原则编为六册，小学每个年级一册。这套书所选的哲理故事涉及多方面的内容，有对聪明智慧的讴歌，有对勇敢斗争的赞美，有对劳动创造的肯定，也有对骄做自大的讽刺，还有对自欺欺人的鞭挞和对愚昧无知的批判。总之，这些哲理故事或启迪学生以智慧，或引导学生走向真善美，或在开怀一笑之余带给学生无限遐思，它们蕴含着古人的智慧和先哲的人生经验，学生可以从中汲取自己需要的心灵养料。 编写时，对每个哲理故事均说明出处并提供原文，目的是帮助学有余力的学生在阅读白话文故事的同时能够逐渐阅读浅显的文言文。为帮助学生更好地理解这些哲理故事，以专门的栏目揭示哲理的感悟。为帮助学生学以致用，设置了 动手动脑 栏目，从故事出发，多种角度引导学生思考，帮助
本书依据《义务教育小学科学课程标准（2017年版）》和教科版小学科学教材编写，主要供小学生期末考试前复习用。全书分为知识总结、思维导图、期末测评三部分。其中， 知识总结 部分按章节编写，列举每节的知识点，并标注重难点，方便学生记忆； 思维导图 部分把本章的知识串起来，方便学生记忆； 期末测评 部分设置2份试卷，题目难度高于作业本，并配有参考答案。 知识总结 和 思维导图 部分侧重于帮助学生解决基础题，而 期末测评 部分侧重于帮助学生接触难题。本书六年级下适用。
健康与幸福 译丛共六种12册，适合中小学生使用。每册书的主题基本相似，包括 心理和情绪、家庭和社交健康 成长和营养 个人健康和安全 药物和疾病预防 社区和环境健康 等模块，但具体内容则根据不同年龄阶段青少年的心理特征循序渐进，逐步深化。译丛主要有以下特点：一是科学性与严谨性并行。各册书都保持了原汁原味的美国教材风格，强调知识的准确性、叙述的严谨性、内容的科学性，做到言之有据，言之有理；内容深入浅出，图文并茂，生动活泼。二是趣味性和可操作性并重。各册书中不仅包括很多解决具体问题的详细操作步骤，还包括许多丰富多彩的活动建议，如绘画、讲故事、角色扮演、课堂讨论、海报设计、社会实践、职业体验等，让青少年在活动中学习和体验，在活动中培养创新精神和实践能力，使它们在收获中成长。三是综合性与
