这是一本文言文阅读启蒙读本，能有效衔接小升初文言文学习。精选了80篇短浅、有趣、经典的文言文，按照寓言故事、神话传说、成语故事、历史故事等分类编排，每篇文言文包括经典选文、重点注释、文言知识、阅读训练和全文翻译等版块。每篇文章配音频二维码，可以随扫随听，朗诵可大大提高文言文学习的效率。同时每篇文章配一幅与文章内容相关的插图，图文并茂。本书是学习文言文的启蒙之作，可作为广大小学生文言文阅读训练之用，也可供小学语文教师教学参考。本书旨在培养小学生对文言文的兴趣和语感，为初中阶段的文言文学习打下坚实的基础。同时也让小学生在阅读文言文的过程中，品味文言之美，汲取传统文化的精华。
《贺静 三读法 小学语文阅读得高分》集合一线教学经验，经过反复实践与教研，针对近年来语文改革中偏重人文的阅读题型，进行了 重读轻解 的创新改革，由 写 的角度切入阅读要害，从 根 上一步步帮助学生破解题型奥妙，找到答题方法，避免答题失误，提升阅读能力，独具创新特色。 本书按照课堂教学环节，一步步进行翔实编写，有讲解，有实操，有公式，有训练，目的旨在帮助万千学子在家实现自学，也是家长辅导孩子的参考用书。 本书适合目标读者群为小学中、高段学生使用，也是一线语文教师教学的辅助工具。
人物风采秀，事件大爆料，美景画中游，我思故我在，状物大观，想象纵横，说明文，应用文，创新作文，考场作文，300条写作锦囊。
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内容包括人物风采秀，事件大爆料，美景画中游，我思故我在，状物大观，想象纵横，说明文，应用文，创新作文，考场作文， 300 条写作锦囊。
在绵延五千年的中华文化遗产中，古诗词历经历史淘洗而常在常新，不管时代如何更迭，它都永处文学之巅，美学之首。本书针对小学语文课本中一至六年级必背的古诗词，结合教师的教学要求和学生的学习要求，特邀请一线语文教师从诗词鉴赏、历史知识拓展、传统文化讲解等角度对古诗词进行文化解读，并录制视频，带领孩子走进古诗词的时代背景中，去了解作者当时的生活环境，去感知古诗词要传达的人文情感，并结合考试的要求给出诗词的备考题目，全方位、多角度地解读古诗词。书中的诗词加注拼音，均附有注释、译文、作品赏析和备战小考等栏目，每首诗都配备了音频二维码，可以帮助孩子更好地去听、去读、去背诵、去理解这些古诗词，帮助小学生从小打好传统文化的底子。
《小升初文言文阅读与训练》根据小学生的接受能力和阅读水平，精选了120篇适合小升初学生阅读的经典文言文篇目，体裁丰富多样，包括寓言故事、成语故事、历史故事、神话传说等内容，读来朗朗上口，能够培养学生对文言文的阅读兴趣，让传统文学和文化在孩子们的心中生根发芽，在他们在潜移默化中增长文学底蕴。 本书将文言文的阅读与训练相结合的，能够有效衔接小升初学生的文言文学习。每篇文言文包括经典选文、重点注释、阅读训练题、答案和翻译等版块。可作为广大小学生的文言文阅读训练之用，提高他们的文言文阅读能力。
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本书根据小学语文教材要求编写，涵盖小学语文教材所有必背的文言文篇目。本书采取文言文全部注音的形式，扫清小学生的诵读障碍；文言文后设有注释、译文、名师点睛等栏目，帮助小学生理解文言文意思；附有阅读测试题，帮助小学生更好地掌握文言文。此外，本书还配有大量生动可爱的插图；邀请名师录制领读视频，深入讲解文言文的学习方法；附有配套音频，带领学生正确诵读文言文。相信小学生读完本书，文言文阅读水平会大大提高。
《快乐读书吧 2年级上套装 5本套》由曹文轩,陈先云主编
《阅读理解120篇》由畅销书作家王芳精心主编，旨在帮助孩子彻底攻克阅读理解这一难关。全书精选120篇适合小学生阅读的经典文章，按文章的题材类型、难易程度等进行合理编排，打破了年级的划分与限制，通过王芳独创的 三步阅读法 五步理解法 ，给予孩子由易到难、由浅入深的阶梯式训练，让孩子轻松掌握诀窍，彻底攻克阅读理解这一难关。 全书所选120篇文章，文学性、思想性、趣味性和时代性兼备，选材范围广，几乎涵盖了中小学生语文考试中可能出现的所有文本类型！每篇文章后设置的题目形式多样，有针对性，紧贴考试题型，能全方位训练学生的阅读理解能力。开放性题目设置灵活，能够启迪孩子发散性思维。此外，全书还采用知识卡的形式，随文向孩子们介绍一些基本的文体常识、文学知识，以及常见的阅读方法等，让孩子在通往语文高分之路上
本书将小学语文阅读理解归纳为21个核心考点，系统讲述常见题型的答题要点，对相关知识点进行总结。本书提供了阅读理解解答的思考方向及答题方法，并精选60篇阅读理解进行精练，使学生全面掌握答题方法的同时，学以致用，快速提升阅读理解的成绩。 本书可作为小学中、高年级学生的教辅书使用，也适合家长及语文教学工作者阅读。
一字一图画，探寻汉字的起源． 甲金篆隶楷，展示汉字的演变． 一字一解说，讲述汉字的故事． 本书收录1000个有代表性的常用汉字，为每个字的字源配置插图，并按每个字形体演变的历史顺序依次列举甲骨文，金文，小篆，隶书，楷书等五种字体，使读者对这些汉字的起源与演变一目了然．汉字属表意体系的文 字字形和字义有着密切的关系．本书通过剖析字形来阐述字义，首先对这个字进行形体分析，然后指出字的本义，进而求索其引申义，假借义．每个义项都以古诗文的例句为佐证!
