本书的编写宗旨是努力体现新课程标准的理念，突出科学性、指导性、实用性、有效性和趣味性。 大家知道，学生学习活动是思维活动的过程。因此，学生学习尤其是理科学习，的途径是通过解题训练，获取思维方法，提高思维能力。 本书的主要特点是“源于教材”“高于教材”“注重训练”“直面考试”，以初中数理化中各个知识模块为专题，精选近年来全国各地的中考试题，设置“课标导航”“经典例题”“基础训练”“提升训练”“拓展训练”等栏目，通过自我尝试、方法点拨，逐层训练，以开启思维、引导思维、发展思维，从而切实且有效地提高学生的思维能力、解题能力和应试能力。
本书的编写宗旨是努力体现新课程标准的理念，突出科学性、指导性、实用性、有效性和趣味性。 大家知道，学生学习活动是思维活动的过程。因此，学生学习尤其是理科学习，的途径是通过解题训练，获取思维方法，提高思维能力。 本书的主要特点是“源于教材”“高于教材”“注重训练”“直面考试”，以初中数理化中各个知识模块为专题，精选近年来全国各地的中考试题，设置“课标导航”“经典例题”“基础训练”“提升训练”“拓展训练”等栏目，通过自我尝试、方法点拨，逐层训练，以开启思维、引导思维、发展思维，从而切实且有效地提高学生的思维能力、解题能力和应试能力。
本书包括常微分方程数值解法、抛物型方程的差分方法、椭圆型方程的差分方法、双曲型方程的差分方法、非线性双曲型守恒律方程的差分方法、有限元法简介等共6章，每章后面附有数量的习题供练习之用。本书适合于数学类本科生“微分方程数值解法”课程教学之用，也适用于工科研究生及计算数学与应用数学教学与科研人员，并可供有关工程技术人员参考。
数学有两种品格，其一是工具品格，其二是文化品格。……数学之文化品格、文化理念与文化素质原则之深远意义和至高价值在于：他们当年所受到的数学训练，一直会在他们的生存方式和思维方式中潜在地起着根本性的作用，并且受用终身。本书围绕混沌理论和经济均衡理论计算方法，着重介绍了李天岩、约克、梅、斯卡夫、菲根鲍姆、斯梅尔等学者近年来在科学上所作的贡献。与一些读者头脑里的老夫子、老学究的形象不同，这些学者全都是极富个性的人物，他们的共同特点是基础深厚，兴趣产泛，对新发展富有远见。他们不是死守一块阵地，而是为开拓不惜改弦更张，一旦认准了目标，他们锲而不舍，务克全功，决不半途而废。这一切，都是科研工作者的可贵品格，都是新科学、新时代探索者的可贵品格。
亲爱的同学们，在日常的学习中，你是否碰到过这样的情形：课堂上用心听讲的你，因为小小的走神忽略了老师一句重要的讲解；尽管听清了老师的每一句话，但是仍有不能理解的地方，却又不好意思上前询问；明明全都听明白了，也把公式全都记住了，可是解题的时候却突然不知道该用什么、怎么用了；别担心，《三点一测》来了，她将为你排忧解难!翻开这本书：就可以找到详细的知识点讲解，弥补你的漏听错解；就可以找到每个知识点需要注意的地方和易错点的提醒，帮助你深入理解所学；就可以找到与知识点相对应的各种形式的例题，基础的、综合的、探究的，让解题更加有法可循；还可以找到各地名师为你精选出来的习题，进一步巩固所学，让你在各种检测中得心应手。《三点一测》丛书自面世以来，历经十几个春秋，无数次荣登全国各地图书销售排行榜
本书立足于小学（）数学的基础知识，着眼于培养小学生灵活运用知识的能力。以思维训练为核心，以浅显易懂的内容、活泼多样的形式为主题，覆盖面广、趣味性强。本书融理论与实践性、全面性与针对性、选拔性与适应性于一体，充分体现了小学数学新课程标准的目标和要求。同时侧重于开拓解题思路和解题技巧，使同学们通过对本书的学习和训练，找到数学规律性的解题方法，达到举一反三的目的，从而提高小学生的整体素质。
