亲爱的朋友，您好！ 现在您手中的这本书就是我们——您的新朋友，一群您未曾谋面的、长期从事中学英语教学并对教材和教法，特别是写作训练及中考备考有着系统和深人研究的中学老师们携手合力为您编写的学习辅导用书。之所以在浩如烟海的教辅用书中您会选择这本书，或许是因为以下原因： 编写宗旨 “全”——囊括与初中教材内容相关的写作专题和话题，体现全面性； “系”——内容形成一个整体框架，每个单元自成体系，蕴涵系统性； “实”——紧扣教材内容，学了就能用，突出实用性。 目标定位 以在校初中学生为主要读者对象，同时对老师以及社会上的’英语爱好者、英语写作研究者亦有很好的参考价值。 编者的祝愿 坦诚地说，如果我们买回了一本又一本的参考书籍，而又将它们束之高阁的话，那就不如不买。因为
《英语词汇逻辑记忆法:高中3500词》通过改变词首、词中、词尾一个 (或两个字母)形成纵向对比，然后添加相同数量字母组成的单词形成横向对比的方法，以最少字母组成的单词作为基本记忆单位，运用人们已有的词汇、知识和经验，通过词中词、联想、分解、组合、释义、中介、对比等一系列记忆方法， 用熟词记生词，从已知导向未知， 更新人们习以为常的定向思维，进而提升人们记忆和运用词汇的能力。《英语词汇逻辑记忆法:高中3500词》包含高中新课程标准中要求掌握的3500个单词和360个短语或词组。同时，为了拓宽思路，强化记忆，《英语词汇逻辑记忆法:高中3500词》又增加了500个单词，使全书总词汇量达到4000个。
