本书依据统编义务教育教科书语文教材，是响应国家 双减 政策，给八年级学生编定的作业本。它包括四项内容：（1）每课同步基础题。现代文内容包括注音、写字、词意理解与运用、文学常识。古诗文内容包括默写、词句翻译、思路梳理图表、诗文情感主旨理解等。（2）语言基础与运用测试活页卷。包括全国各地中考常见的11个难度较大、灵活性强、不易得分的考点 词语运用（近义词辨析、成语熟语运用）、语境中解词、表达得体、病句修改、表达欠妥、书法、对联、修辞、标点符号使用、语境中连贯、句子排序。（3）阅读理解单元练习和考试模拟活页卷。以单元为单位，每个单元两篇和本单元教学点高度一致的优质试题。答案详细标注每一分的采分点是什么。并配备了期中和期末考试模拟练习。（4）语法知识附表。语法配备了讲解微课，供自主选学。

本书定位文言文同步专题阅读，编排上围绕义务教育教科书八年级语文课本中的文言课文内容，设置若干专题，每一专题编排一组选文。选文均为佳作，注重原汁原味，使学生能够从课内延伸到课外，既有利于知识的积累，又能享受到纯粹的阅读的快乐。选文附有精要的注释，选文前有"题解?背景"，介绍选文出处及作者、篇题大意和相关背景等，选文后有"提示?点拨"，意在帮助读者理解文意；间或提问，以启发和引导为主。每一专题前有导语点明与之关联的课文，阐述专题主旨，介绍选文概况；后有"研讨?实践"，设计两到三个问题或学习任务，注重整合、梳理、思辨、运用，可以据此开展专题学习活动。每一专题内随机设置"举一反三"，就文中重要的文言现象和相关知识加以简要解说。这些编排设置既是统编语文教材主编温儒敏先生倡导的 1 X 阅读理念的体现，又

我公司面向实验班、尖子班、提高班学生的《实验班提优训练》已是针对培优尖子生的精品，受到越来越多的读者的追捧，在全国教育发达省市教辅市场的影响力逐步扩大。该丛书充分体现 源于教材，宽于教材，高于教材，直击中考 的编写理念，坚持《实验班》 高于基础性练习 的定位，以 更扎实、更丰富、更新颖、更高效 为修订目标，充分贯彻2011版《课程标准》精神，体现新教材和新中考的变化，运用国内外时政、社会生产、生活、科技发展的热点内容作为素材、背景，依据最新中考题型要求，精心改编或原创新题，为尖子生与争取成为尖子生的中等和中等以上学生铺就一条通往学期考试、中考和奥赛的成功之路，并成为 学霸 诞生、成长的摇篮。

《经典常谈》是朱自清先生完成于1942年的著作，全书分十三个章节，浅明而精辟地介绍了我国文化传统中的经典作品，包括说文解字、周易、尚书、诗经、三礼、春秋三传、四书、战国策、史记汉书、诸子、辞赋、诗、文等，亦可看作是时任西南联大中文系主任的朱自清对中国古代文学的发展与历史脉络进行的系统梳理。全书见解精辟，通俗流畅，深入浅出，是一般读者了解中国古代文化典籍的入门指南，也是普及中国传统文化的启蒙经典。 朱先生的《经典常谈》是一些古书的 切实而浅明的白话文导言 。 古书的来历，其中的大要，历来对于该书有什么问题，直到现在为止，对于该书已经研究到什么程度，都可以有个简明的概念。 因这本书的导引，去接触古书，就像预先看熟了地图跟地理志，虽然到的是个新地方，却能头头是道。 叶圣陶 人*宝贵的

本书是清华大学附属中学初中语文教研组依据统编教材，响应 双减 政策，给学生编定的作业本。本书包括随课同步基础作业、语言基础与运用测试卷、阅读理解单元练习和考试模拟卷、语法知识附表四项内容，力图切实解决学生学习中的难题，帮助学生紧跟教材、夯实基础、解除困惑、提高效率。本书适合八年级下学期使用，可作为学生的语文作业本或课堂测试卷，也可供家长指导学生使用。本书适合双减后学生的学习需求，题目选择科学合理，使用起来便捷灵活、有趣好玩，使用左边题目、右边答案的排版方式，方便学生日常学习和使用。本书适合初中七年级下学期使用，可作为学生的语文作业本或课堂测试卷，也可供家长指导学生使用。