本书由北京市西城区教育研修学院教研员、正高级教师吴东老师担任主编，北京四中、北京八中、北京师大附中、北京师范大学附属实验中学、北京市三帆中学、北京市育才学校的骨干教师负责各册编写工作。 根据 2022 年颁布的《义务教育语文课程标准》要求：初中学生每学年阅读两三部名著，探索个性化的阅读方法，分享阅读感受，开展专题探究，建构阅读整本书的经验。统编语文教材3个年级6册语文书，每册有名著 阅读 2 部、自主阅读推荐4部，共计36部。名著阅读不再是可有可无的锦上添花，而是作为教材的一部分、课程体系的一部分设置的必不可少的学习内容。 全国很多地区的学业考试也把名著阅读纳入其中。以2020年为例，全国各地的40套中考试卷样本中，考查名著阅读的共有36套，占90%。其中只考一部名著的，占40%；考两部名著的，占20%；考
这是一本以九年级学生为对象的同步英语读物。在内容编排上，本书以《义务教育英语课程标准》规定的五级目标为依据，按照一个学年的生活学习节拍组织安排阅读内容，以9月为*章，每月一章，共十二章，每章分别包括四部分，供一个月的四周使用。 本书内容丰富实用，特点鲜明： （1）以国内主流教材中的话题为主线，兼顾各教材难度，与学生日常的学习和生活同步，方便学生接受，容易激发学生的阅读兴趣。 （2）选材丰富，涉及学校生活、健康运动、科学常识、历史地理、风俗民情、影视娱乐等，图文并茂，充分利用了图画、笑话、谜语、谚语等多种轻松活泼的形式，趣味十足。 （3）英语短文原汁原味，大部分选自近年来国内外英文报刊、网络等原版资料，语言地道，内容时尚。 （4）每章设有 名师讲阅读 ，通过简洁的语言和有针对性的练习，
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