本丛书的特点是：1、同步实用，可操作性强。2、求精求新。3、狠抓基础，注重能力。各册训练题的设计按《大纲》要求，重视学生运用字、词、句等基础知识的能力，阅读现代文、文言文以及文学作品的理解、分析和鉴赏评价能力。知识点涵盖教学大纲、考纲规定的全部训练点，且在此基础上强调突出阅读能力的培养，体现出培训的全过程和系统性。
本丛书的每册均设立以下栏目： 趣味小故事——以故事导入，激发阅读兴趣； 教你想与写——从思路启发人手，讲解写作技巧； 同龄人佳作——提供范文，辅以“亮点揭示”供读者赏析、品味、感悟； 信息链接——提供丰富多彩的相关资料，为练笔奠定信息基础； 快意练笔——提供不同类型的文题，进行扎实、有趣的热身训练。 总之，本丛书的编写宗旨是：根据青少年在写作上的认知规律，将关于写作的要求分解、细化，构筑一个科学的训练体系，让孩子们“快快乐乐学作文，轻轻松松走进门”。 本丛书既可供孩子们自读、自学、自练，又可供广大中小学教师在课堂上作为“课本”使用，也可作为家长辅导孩子写作的参考资料。 众所周知，作文是一种能力。作文是练会的，不是讲会的。再好的“课本”，也得靠学生亲自动手去写、去练
