本书由北京市西城区教育研修学院教研员、正高级教师吴东老师担任主编，北京四中、北京八中、北京师大附中、北京师范大学附属实验中学、北京市三帆中学、北京市育才学校的骨干教师负责各册编写工作。 根据 2022 年颁布的《义务教育语文课程标准》要求：初中学生每学年阅读两三部名著，探索个性化的阅读方法，分享阅读感受，开展专题探究，建构阅读整本书的经验。统编语文教材3个年级6册语文书，每册有名著 阅读 2 部、自主阅读推荐4部，共计36部。名著阅读不再是可有可无的锦上添花，而是作为教材的一部分、课程体系的一部分设置的必不可少的学习内容。 全国很多地区的学业考试也把名著阅读纳入其中。以2020年为例，全国各地的40套中考试卷样本中，考查名著阅读的共有36套，占90%。其中只考一部名著的，占40%；考两部名著的，占20%；考
《华东师大版一课一练》丛书是著名的品牌教辅。本书是其中的一本，本书按上海现有的九年级上下册语文教材，挑选重点篇目命题，删除模卷，主要目标是加大训练量，重点助力一模考试。本次修订调整为文言诗文阅读、现代文精读、明清小说、名著阅读、专项复习和参考答案等几大部分。答案部分对重点题难题进行思路点拨和详细解析，方便师生使用，助力高效学习。
本册选择九年级语文教材上下两册中的记叙文做整体梳理，结合单元目标和学生整体情况，提炼出所选课文的写作亮点，从字词句等基本内容入手分析其效果，进而在细致观察生活的基础上模仿写作，将语言文字的魅力从感受推进为实践。让学生结合自身的体验完成叙述描写，并写出自己的所思所想所感。本书能够让学生抓住语言文字的特征或异同，揣摩写作的 度 。书中将每篇文章的仿写点设置为 语言仿写 与 思路仿写 ，力求学生在字词句章的各个角度都能有所收获。本册合九年级语文对接高中记叙类作品的学习与写作需求，除落实教材中的知识要点，更需体现写作升格的需求，故设置相关作文专题。
本书收录九年级10篇文言文，每篇文章下分 无句读原文 对译课文 知识积累 常识介绍 图解全文 文章探究 六个栏目，每个栏目之下又有更细的分支，对标中考考查内容设置，辅以真人朗读音频、字帖和近年中考真题练习，形成 听、写、读、讲、练 五位一体的学习方法，不费家长不求人，帮助孩子学好九年级10篇文言文。
收录九年级29首古诗词，每首诗词下分 诗词注音 注释 作者介绍/作品介绍 背景介绍 直译全诗/全词/全曲 画译名句 赏鉴名句 图解全诗/全词/全曲 情赏全诗/全词/全曲 名家评价 10大板块，对标中考考查内容设置，辅以真人朗读音频、字帖和近年中考真题，形成 听、写、读、讲、练 五位一体的学习方法，不费家长不求人，帮助孩子学好九年级29首古诗词。
素养立意 规范命题 关联教材 符合学业质量要求 与部编版课本配合使用 契合中考:题型全面,创设情境,文本多样 激活思维:思维碰撞,批判鉴赏,开放试题 高阶能力:对应课本,考点全面,精准突破 群文阅读:主题丰富,精选素材,以文化人
素养立意 规范命题 关联教材 符合新课标学业质量要求 与部编版课本配合使用 契合中考:题型全面，创设情境，文本多样 激活思维:思维碰撞，批判鉴赏，开放试题 高阶能力:对应课本，考点全面，精准突破 群文阅读:主题丰富，精选素材，以文化人
