本书立足新修订课程标准，对教师理解课程标准新理念过程中可能出现的问题作深刻阐释。破解新课程实施中的核心问题，为教师开展教学和研究提供鲜活具体的案例。针对课程标准中的核心观点，提炼反映课改理念的焦点问题，展现教学实践中的典型案例。
叶柳著的《我们的钢琴时代(附光盘)》是一部呈现当代杰出的钢琴演奏、教育理念、艺术思想、靠前动态的钢琴文化著作。我们的钢琴时代繁荣兴盛，获得了丰盛的收获和世人的瞩目。我们欣喜地看到，新一代对钢琴事业有着饱满的自信和不断学习的精神。对于当下“学琴热”在中国的广泛蔓延，和人们对其中诸多问题的茫然，总需要求得答案和方向。如何解决这些困惑？作者历时五年，经过大量地与靠前很好的钢琴演奏家、教育家学习和访谈，深刻的交流沟通。阅读大量相关材料、积累演奏实践经验、聆听作品，不断地走访活跃在靠前外一线音乐家及钢琴界不同层面的人物，了解不同理念，沉淀思考，潜心创作，完成了这部让钢琴演奏者、钢琴教师、学生、钢琴爱好者、学生家长等各层面人士都能从中受益的著作。
钢琴进阶类曲集。英国帕姆?韦奇伍德教授创作，不仅在英国本土受到良好的评价，而且在美国也有的销售量。其初版于1997年，后被多次印刷。虽是曲目合集，但具备不同难度层次的进阶，可以作为教材之外的补充弹奏曲集，兼备趣味性和技巧性。原书作者是英国钢琴教育家，自幼接受良好的音乐素养培训，其创作的曲目简易好听，风格多样，又不乏技术训练。这套曲集中包含有大量不同风格的摇滚、爵士、流行音乐作品，尤为注重对节奏的训练。在引进过程中我们录制了所有曲目的示范演奏，并邀请了钢琴教育界的“教练”但昭义老师做了编订工作。除了教学、训练、音乐三个板块的提示，但老师的编注也将其教学理念和心得融汇其中，因此这对于那些对基础钢琴教学法感兴趣的老师来说，也是一套不错的研究教材。这套书既便于教师指导研究，又便于家长和学
本书立足新修订课程标准，对教师理解课程标准新理念过程中可能出现的问题作深刻阐释。破解新课程实施中的核心问题，为教师开展教学和研究提供鲜活具体的案例。针对课程标准中的核心观点，提炼反映课改理念的焦点问题，展现教学实践中的典型案例。
自我反思、同伴互助、专业是校本研修的基本要素，阐明了校本研修的主要实现方式，同时也提示了教师专业成长的三股主要力量，即教师个人、教师群体、进行专业的专家。随着基础教育课程改革的大力推进，校本研修的作用愈加重要。对于中小学学校、教研机构和教师培训机构的教研员和教师来说，怎样的策划组织才能够给教师以真实的收获，是一个非常现实的问题。因为这是一个关于实践的学问，一个需要理念支持的实践的学问。《校本研修与教师专业成长》分为八章，详细阐述了校本研修的概念与现状、方式与途径、组织与策划、保障与评价等，为中小学教师专业成长提供了一把钥匙。
《车尔尼82首初中级进阶练习曲》内容简介：在，卡尔·车尔尼的名字响彻整个钢琴教育界，这位19世纪的奥地利著名钢琴教育家、作曲家一生创作了很多音乐作品。但如今，在他浩瀚的音乐作品中，最为人们熟知的几乎只剩下钢琴练习曲了。多年来，车尔尼钢琴练习曲一直被广泛地运用在钢琴教学之中。至今，仍有很多钢琴教育家推崇车尔尼的练习曲。
本丛书具有以下明显特点：《新课程标准》中强调：“学生是学习和发展的主人”。本书紧扣这一理念，知识与能力同步，过程与方法并行，“创新题”、“探究题”的设计，着眼于创新意识和合作探究知识的培养，具有强烈的时代气息。人文性强题目设计透出强烈的人文关怀，注重同学们学习过程中的情感体验和情操熏陶，“知”“情”统一。实用性强内容设计既与同步，又与中考接轨；既便于个人自主学习使用，又有利于集体练习或考试使用。优化性强本书本着“紧扣、材料新颖、趣味性强”等原则，精编细选，力争取得“以一当十”之效。性强本套丛书的编者都是来自国家级课改实验区的一线特教师，他们都是课程改革的专家、教改前沿的领航者，他们都是省市学科带头人，具有丰富的课改经验和先进的课改理念。
