《初中文言文译注及赏析与人教版2023年新教材配套》特色： 文言译注 逐句逐字对照翻译，直译为主，辅以意译 考点突破 详细讲述文章中通假字、古今异义词等 教材配套 知识系统性和科学性，紧扣语文课程教材
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《初中生必背古诗文138篇》是针对初中生古诗文学习的实际需求而编写，是初中生古诗文学习的参考用书。书中的文言篇目与新教材同步，完整地辑录了初中语文课本中的138篇古诗文，注释和译文紧密贴合原文，五大栏目设置合理，针对性强，帮助初中生轻松扫除阅读障碍，符合初中生学习的需要；能有效帮助广大初中生迅速掌握古诗文的相关内容，夯实文言字词基础，进而理顺常考、易考的知识点，有利于学生学习与阅读，提高学生的古诗文鉴赏能力，使学生从容应对古诗文考试。
本书是针对初中英语教学大纲编写的语法与词汇专项辅导练习书，旨在为初中学生厘清语法脉络，总结语法学习重点难点，通过大题量巩固所学。本书除适用于初中学生外，基础较好的小学高年级学生也可将本书作为小升初衔接辅导材料。全书共分三个部分，部分为语法单项训练篇，对初中阶段需掌握的各个语法项目进行了简明扼要的归纳和总结，条理清楚，重点明确，并在每个语法项目之后设置了针对性的习题，用于学生自查对该语法项目掌握的熟练程度；第二部分为综合训练篇，共设置了20套综合训练，每套80题，将语法和词汇训练融合在一起，目的是检查学生对对所学语法项目和词汇的掌握情况；第三部分为答案详解，对全书所有的练习题给出了详细的解析。
阅读到底怎么提分？ 阅读理解题的本质在于理解文章作者和出题人！ 阅读文章时，要站在文章作者的角度去理解和思考，这就是 作者思维 。重要的是要明白文章作者 想说什么 ，而不是他表面上 说了什么 。只有在阅读过程中不断切换成 作者思维 ，去思考诸如 为什么写这个 为什么这样写 之类的问题，才能读懂文章的真实内涵与表达技巧。 阅读题的本质，就是在充分理解 作者思维 的基础上，用规范的答题模式和术语来精准地回答出题人提出的问题。窥探、推测出题人的思维逻辑，提升 出题人思维 能力，是答对阅读题的关键。 希望本书能帮孩子们真正读懂文章，读懂题目，取得高分。
本书最初以《上海市初中毕业统一学业考试手册 语文科》所列文言实词成书出版，历经13年，11次重印，受到广大师生欢迎。本次全新增订出版，以人教新版初中语文课本为依托，筛选了其中古今差异大，在各类试题中高频出现的160个文言实词和课文中的56个通假字、191个古今异义词，编为《初中文言160实词例释》，内容更为详备实用。每个实词都有注音、字形分析和词义例释，词义例释将该实词的各个义项分别罗列，并列举了诸多课文中作此义项解的例句进行说明。例句均有译文，以便学生们对还没有学过的课文及拓展的课外例句也都能理解。160个实词后都有 中考链接 ，精选了历年全国、北京市、上海市、天津市等高考试题和近几年各省市统考中的相关试题。书末附有参考答案，为便于同学们理解，词语解释的答案都补充了该词所在句子的翻译或分析，选
本书囊括了 * *编本 初中语文教材所选古诗文篇目，分上下两册。 所选篇目分为【作品原文】、【作者简况】、【创作背景】、【疑难注释】、【诗文大意】、【诗文名句】、【诗文欣赏】六大板块，我们着重从体现孩子开心学习和素质成长的理念出发，进行了立体呈现、全面覆盖、诗意 赏析 和完美解读，贴近语文生活，强调经典性、文质兼美，具有时代特征。 这 是一本内涵丰富、新颖实用的古诗文指导辅助教材 。诵读 这些 优秀的古诗文，可以激发学生对优秀传统文化的热爱， 丰富语言和情感积累 ，增强阅读兴趣， 提升语文素养 。
开本小，方便携带。 高度浓缩三年的知识精华，内容精准，详略得当。 学业水平考试，一本在手，考试无忧。 依据新课程标准和统编新教材编写，篇目全，初中古诗文看这本就够了。
本书是针对初中英语教学大纲编写的语法与词汇专项辅导练习书，旨在为初中学生厘清语法脉络，总结语法学习重点难点，通过大题量巩固所学。本书除适用于初中学生外，基础较好的小学高年级学生也可将本书作为小升初衔接辅导材料。全书共分三个部分，部分为语法单项训练篇，对初中阶段需掌握的各个语法项目进行了简明扼要的归纳和总结，条理清楚，重点明确，并在每个语法项目之后设置了针对性的习题，用于学生自查对该语法项目掌握的熟练程度；第二部分为综合训练篇，共设置了20套综合训练，每套80题，将语法和词汇训练融合在一起，目的是检查学生对对所学语法项目和词汇的掌握情况；第三部分为答案详解，对全书所有的练习题给出了详细的解析。
