经过两年多的时间，这套Common Core Standards Series 系列丛书终于全部完成了！该丛书包括三个系列：《Smart Reading: 跟美国学生同步练阅读》、《Smart Science：跟美国学生同步学科学》和《Smart Math：跟美国学生同步做数学》，分别针对西方学校1-8 年级的英语语言艺术（ELA）、科学（Science）、数学（Math）三门必修课程。全书由加拿大教师对照美国教学大纲（CCSS）进行编写，为中国学生提供一系列与西方教学标准和难度同步的全英文训练教程。这套由外教精心编写的教程，至少可以帮助读者： 1. 了解并借鉴西方老师和学生的教学思维与方法； 2. 按学科分类扩充英语词汇、增加相应学科知识； 3. 既掌握了学科知识又高效地提升英语语言能力； 4. 为准备留学考试及将来出国留学打下更好基础。 近些年，中国出国留学的中小学生越来越多，但国

本书由有道教研团队及一线多位老师对上万份试卷归纳整理创作，分为28章，总结了108个题型，87个解题大招，对每个题型给出了识别方法，详细讲解了题型的突破方法，并且每个题型配以清北名师视频讲解更透彻，掌握更容易。

“一题多解”有利于调动学生的学习积极性，在教师的启发、引导下，对一道题学生可能提出两种、三种甚至更多种解法，课堂成为同学们合作、争辩、探究、交流的场所，它能极大提高学生的学习兴趣． “一题多解”有利于锻炼学生思维的灵活性，活跃思路，让学生能根据题目给出的已知条件，并结合自身情况，灵活地选择解题切入点． “一题多解”有利于培养学生的创新思维，使学生不满足仅仅得出一道习题的答案，而去追求更独特、更快捷的解题方法。 “一题多解”有利于学生积累解题经验，丰富解题方法，学会如何综合运用已有的知识不断提高解题能力。 总之，“一题多解”有利于学生思维能力的提高． 本书目录主要按义务教育课程标准教科书内容编排，例题选自近年来各地的中考题、调考题，并努力体现时代感与实践性。 书中每一

《给力衔接：高中优等生预备班：数学初高中衔接教材》有以下特点：1.紧扣大纲，深入剖析初高中数学知识点的区别和联系2.温故知新，温习初中巩固基础，展望高中攻克难点3.例题精讲，精选精讲例题，突破初高中衔接重难点4.巩固练习，及时巩固知识点，实现衔接

本书编写时注意贴近社会发展，贴近生活实际，贴近小学生心理发展水平。全面、系统地阐述小学数学知识；努力渗透基本的数学思想方法，如数形结合、符号、极限、集合、函数、类比、化归等；运用有序、对应、假设、还原、置换、消元、图解、枚举等多种方法解决问题；培养辩证全面地考虑问题的习惯；提高善于抓住本质，进行分析、对比、综合、抽象、概括的能力；加强数学攻略水平训练，充分体现现代小学数学学与教的理念。此外，为与今后的学习更好地衔接，为便于查阅一些资料，部分内容有所拓展延伸。当数学知识、方法和思想融为一体，就构成了一棵栩栩如生的“小学数学知识树”。每个部分是主干，各章节概念是枝叶，蕴含于基础知识之中的数学思想方法是精髓。“小学数学知识树”有助于整体掌握知识，把握好知识间的纵横联系与融合，深刻

丢番图讲的一次方程的故事首先介绍有字母的等式的概念和使用方法规则等知识以夯实基础在介绍一元方程的同时还讲解了解题方法，提供了许多数学史方面值得一读的故事，并联系众多实例，对如何在实际生活中使用一次方程进行了说明小读者通过一元方程，可以培养自己的数学能力，为将来学习各种数学概念打下重要的基础

这部《初中数学解题辞典》 是根据《义务教育数学课程标准》 的要求，遵循加强基础知识教学和基本技能训练、重视智力的开发和能力的培养、逐步达到提高学习效 率和掌握学习方法等原则，参照现行三年制初中数学7~9年级教材的内容、体系编写而成。全书按代数、几何、综合题分为三部分，编写题目1606道。按难易程度分为易、 中、难三个等级。在编写的过程中，笔者力求做到：去繁求简——追求解题方法简单化， 利于教师教和学生学；去杂求精——追求题型模式化， 利于学生举一反三；系统完整——把基础知识和各种题型尽量网罗进去，使之系统完备。