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本书以现行为蓝本，《考试大纲》为编写依据，科学准确的定位，由众多中考专家及全国数千名一线教师编写；书中的例题选自中考题，模拟题，各名校期中期末试题，内容遵循命题规律，知识点体现系统性条理性，在解题方面注重方法总结，变通分析，技巧提炼，能帮助学生跳出题海，培养学生学会解题思路，带领学生将一项专题难点学会、学精。可以配套《数学几何辅助线专项突破》使用；中考真题精准解析，帮助学生突破难题，取得高分；新增学而思礼花蛋趣味视频，学习娱乐两不误。

《复变量(第2版)》是Cambridge《应用数学系列丛书》之一，内容相当精辟，巧妙地展示了复变量在数学科学中的核心地位以及其在工程和物理科学应用中的关键性作用。复变量的引入不仅增加数学理论本身的性，更重要的是提供了一种解决一些数学疑难问题的途径，甚至可以说是解决有些问题的途径。 《复变量(第2版)》的内容分为两大部分。部分是整个课程的引入，包括：解析函数，积分，级数和残数积分等初等理论以及一些过渡性方法：复平面的普通微分方程、数值方法等。第二部分包括保形映射，渐近扩张以及Riemann-Hilbert问题。每章节都提供了大量的应用、图例以及练习，这些可以帮助读者加深对复变量的基本概念和基本定理的理解。新版本做了全新的改进，是研究生以及分析方向本科生的理想教程。

这部《初中数学解题辞典》 是根据《义务教育数学课程标准》 的要求，遵循加强基础知识教学和基本技能训练、重视智力的开发和能力的培养、逐步达到提高学习效 率和掌握学习方法等原则，参照现行三年制初中数学7~9年级教材的内容、体系编写而成。全书按代数、几何、综合题分为三部分，编写题目1606道。按难易程度分为易、 中、难三个等级。在编写的过程中，笔者力求做到：去繁求简——追求解题方法简单化， 利于教师教和学生学；去杂求精——追求题型模式化， 利于学生举一反三；系统完整——把基础知识和各种题型尽量网罗进去，使之系统完备。

本书通过对近几年中考数学难题新题的深入细致、分门别类的研究。追寻中考难题突破方法，有效地指导考生备考复习，培养考生理性的、逻辑的思维方式．掌握高考应试的方法和答题技巧，通过常见失误分析，排除考生答题中可能遇到的思维障碍；通过相关难题新题精练，促使考生转换固有的、陈旧的思维方式，拥有全面、严谨、灵活的思维品质，提升综合的发散思维能力。 本书设置如下板块：考点精讲、难题新题详解、方法总结、难题新题精练等。

本书是为初中生打造的一套智能化课外学习用书，采用知识卡片(135张)和App（应用程序）相结合的形式，通过知识要点介绍、3D原理演示、智能语音讲解、人机互动操作、趣味知识拓展等方式，帮助读者快速理解和掌握中学数学中的几何知识。 本书由一线教师、科学工作者和技术人员共同开发，知识脉络清晰，原理演示生动形象，着力营造沉浸式学习情境。本书涵盖初中几何部分的主要内容，涉及相交线、平行线、点线面位置关系、平面直角坐标系、全等三角形、轴对称、旋转、圆、相似、投影与识图等。卡片正面为重要概念、公理、定理、结论的介绍，背面为与正面内容相关的趣味知识，帮助读者进一步拓展知识结构，加深对相关概念和定理的理解。 App包括135个3D演示模型，可以实现语音讲解和人机互动操作，并提供相应的测试题。

本书设置有三部分内容：部分理论与实践，主要介绍高中数学课题学习的含义，外实施课题学习的情况，高中数学课程标准对数学课题学习的要求，数学课题学习的实施过程及人大附中的探索与实践等；第二部分教学案例，具体介绍12个可操作的课题学习的教学设计和实施案例；第三部分学生论文，选登作品都是人大附中学生的原汁原味作品，也都是在北京市高中数学知识应用竞赛上的获奖论文。

本题库是根据现行的初中数学新课程标准，以主流版本教材为纲，以近几年的中考试题、数学竞赛试题为素材编写而成.题库覆盖了初中数学课程标准所涉及的知识点，包含现在流行的几个版本中的经典知识点，部分内容既源于课程标准，又略高于课程标准，通过对试题的精讲精析，给初中生在数学各类重大考试或参加各种竞赛或平时的学习中提供帮助，发挥指导作用和解题示范作用。

《解题王》按讲编写，每讲分两个栏目：“方法技巧全归结”“本讲易错全剖析”。 方法技巧全归结 “解题方法”一网打尽，手把手地教给你知识和方法，使你 学会学习，让你事半功倍，真正实现高效学习。 本讲易错全剖析 这是最系统的错题剖析集录，这是无数成功者经验的累积， 这是帮你规避解题误区、迈向成功的终南捷径。 与其他教辅图书相比，《解题王》有如下几个特点： 一是操作性强。《解题王》的一个特色就是易于操作，直接训练解题能力； 传授规范的解题技巧和方法，使答案逼近高考试题的标准答案。按照《解题王》 介绍的方法技巧去解题，会收到立竿见影的效果。 二是质量高。《解题王》眼界高，高屋建瓴，宏观把握；例题精，灵活创新， 举一反三；讲解细，洞察规律，细致入微；题型全，对应

这部《初中数学解题辞典》 是根据《义务教育数学课程标准》 的要求，遵循加强基础知识教学和基本技能训练、重视智力的开发和能力的培养、逐步达到提高学习效 率和掌握学习方法等原则，参照现行三年制初中数学7~9年级教材的内容、体系编写而成。全书按代数、几何、综合题分为三部分，编写题目1606道。按难易程度分为易、 中、难三个等级。在编写的过程中，笔者力求做到：去繁求简——追求解题方法简单化， 利于教师教和学生学；去杂求精——追求题型模式化， 利于学生举一反三；系统完整——把基础知识和各种题型尽量网罗进去，使之系统完备。

“一题多解”有利于调动学生的学习积极性，在教师的启发、引导下，对一道题学生可能提出两种、三种甚至更多种解法，课堂成为同学们合作、争辩、探究、交流的场所，它能极大提高学生的学习兴趣． “一题多解”有利于锻炼学生思维的灵活性，活跃思路，让学生能根据题目给出的已知条件，并结合自身情况，灵活地选择解题切入点． “一题多解”有利于培养学生的创新思维，使学生不满足仅仅得出一道习题的答案，而去追求更独特、更快捷的解题方法。 “一题多解”有利于学生积累解题经验，丰富解题方法，学会如何综合运用已有的知识不断提高解题能力。 总之，“一题多解”有利于学生思维能力的提高． 本书目录主要按义务教育课程标准教科书内容编排，例题选自近年来各地的中考题、调考题，并努力体现时代感与实践性。 书中每一