《课本中不会教你的英语单词、词组、句型和惯用法》对英语中所涉及的基本句型、词汇搭配和习惯用法，作了全面的归纳、总结，可供读者随时查阅、熟记，解疑去惑。本书对英语所涵盖的同义词、近义词和反义词，作了详细的辨析，以帮助学生掌握词义的差别及特点，提高理解能力，增强语感。改版后新增综合练习，选取全国各地中考真题，并由徐广联老师编写具体的答案详解。
本书为了方便广大命题研究人员查阅，分析、研究30多年来的高考命题趋势。同时，也为了满足热衷于高考试题的各界人士的需求，我们感到有义务、有必要将恢复高考以来的高考试题收集、整理、汇编成册，以便保存，并能助力于教研工作。意欲效仿太史公，以究“试题”之际，通“高考”之变，成一家之言。
《金英语：初中英语词组一本通》收录了2000多个词组，几乎涵盖了各个版本的初中英语教材中的所有词组，内容丰富，信息量大，且讲解精练，例句生动活泼，读起来朗朗上口，使广大初中生在轻松愉快的语言环境中掌握某一个词组的意义和使用语境。
《初英语考点难点详解词典（精选本）（学生、教师版）》对中学英语中如此众多的问题作了如此详细而令人隽的解答，这在我国中学英语教学史上可称得上一件具有重大意义的事情。本书涉及中学英语词汇（尤其是近似词语和结构的辨异）、语法、修辞、翻译、写作、语篇、惯用法、英汉语对比以及英国英语和美国英语用法差异诸多方面，具有相当高的知识含金量。可以说，中学生和中学英语教师所遇到的英语问题在本书中几乎都可以找到满意的解答。《初英语考点难点详解词典（精选本）（学生、教师版）》密切结合中学英语的实际。解答的问题和例句大都选自现行的初英语教科书和历年高考英语试题。它所筛选的问题正是我国中学生和中学英语教师经常遇到的问题。在解答中，作者与错误观点的争论中或正反对比中或近似对比中来进行讲解，而不是干巴巴地
《金英语：英语词组一本通》收录了2000多个词组，几乎涵盖了各个版本的英语中的所有词组，内容丰富，信息量大，且讲解精练，例句生动活泼，读起来朗朗上口，使广大生在轻松愉快的语言环境中掌握某一个词组的意义和使用语境。
词汇是语言学习的基石。从传统上来讲，学生背记单词的方法不仅单调乏味，而且效率极低，因为很多单词背的时候费了九牛二虎之力，用的时候还是一头雾水。有鉴于此，我们想给大家一种新的学习词汇的方法。用一些风趣幽默的小故事把一些看似毫无关系的词串连起来，这就是我们发明的词汇学习方法：我们先提供一个故事，然后再提供一个词汇表，这样不仅简单方便，而且妙趣横生。从理论上讲，背故事比背单词容易，因为故事中有的发展线索，联想起来更加丰富。这正是我们编写这套读故事、记单词系列的理论基础。在编写这些小故事的过程中，我们发展原本枯燥的单词也可以变得活泼可爱，原本沉闷的学习也可以变得生动有趣。这使我们想起了哥伦布那个征服世人的故事：把鸡蛋敲破了立在桌子上。原来世界上没有攻不破的难关，关键是我们能否找到攻
《中学英语语法》是本人主编的《中学生英语文库》（后易名为《21世纪中学生英语文库》）丛书之一，分供初中生和高中生使用各一册。丛书问世后，语法书颇受同仁和学习者的好评，许多学校教师推荐学生自学或选定为选修教材，因而一直，随后几经修订，年年重印，至今之势不退。语法书深受欢迎，除了因该书质量上乘，对学生裨益较多外，或许还有人们对语法的从众心理的影响。不少学生及家长以为学懂了语法，英语水平即能迅速提高。学外语是否必须学语法?应该如何学语法?几十年来一直是英语教学中争论未果的话题，时起时伏。曾有一些前辈津津乐道自己学英语时像学母语一样只是跟着老师听、说、读、写，从不学语法，就将英语学通了;另一些则认为有了语法指导，学生可以按图索骥，用英语正确表达思想就无问题，可以事倍功半。其实两种说法都似
