环境和能源是21世纪人类面临和亟待解决的重大问题。光催化具有室温深度反应和可直接利用太阳能作为光源来驱动反应等独特性能，而成为一种理想的环境污染治理技术和洁净能源生产技术，并备受瞩目。 本书根据作者近年的研究收获并结合外研究成果，全面系统地介绍了光催化及光电催化的原理与应用。全书共分九章，章主要介绍光化学的理论基础。第二章介绍了半导体材料和光物理与光化学。第三章介绍了光催化的原理、存在问题、光催化剂改性以及光催化技术与其他技术的耦合。第四章主要介绍了纳米TiO2光催化剂的制备方法。第五章主要介绍了光催化的研究方法，包括光催化反应器、光催化剂的表征、光催化研究过程的分析和反应动力学分析。第六章主要介绍了TiO2表面光生电子的传输与捕获。第七章主要介绍了TiO2光催化氧化技术的应用。第八章介绍了

《有机化学》含26章，主要包括有机分子的结构和性质，烷烃的结构和立体化学，化学反应研究，立体化学，卤代烃，烯烃的结构和合成，烯烃的反应，炔烃，醇的结构和合成，醇的反应，红外光谱和质谱，核磁共振谱，醚、环氧化物、硫化物，共轭效应、轨道对称性、紫外光谱，芳香化合物，芳香化合物的反应，酮和醛，胺，羧酸，羧酸衍生物，烯醇、烯醇离子的缩合，碳水化合物和核酸，氨基酸、肽和蛋白质，类脂，聚合物的生成等。每章中有例题、问题，章末有习题。书后有参考资料。《有机化学》适用于化学化工类专业用做双语教学教材，也可供相关专业参考。

让化学的学习变得更简单！约翰·T.摩尔所著的《化学其实很简单》能给化学的学习者提供一个全新的视角，帮助读者从分子的角度看待世界。化学不但能使我们更好地理解身边的物质，也能帮我们更好地理解自身。阅读本书能使学习化学的过程变得生动有趣，每一章的内容都有对化学中实际问题的完整解决，这能帮助你巩固学到的化学知识。书中的化学术语表、现代元素周期表和精细的插图能帮助我们更好地理解这门被广泛应用的学科。本书内容涵盖化学的科研方法、物质的结构和特性、化合物、化学定理、溶液、电化学、大气、生物化学、有机化学、能源化学和环境化学等多个方面。

前言常常跟学生说起王国维的人生三境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。做题亦是如此。试题千千万，再累也做不完，剥茧抽丝，究根溯源，显赫于灯火阑珊处的，正是题根。题根来源于课程标准，它不是概念，不是结论，在形式上它是一个问题。但它不是一个孤立的题目，也不是一堆题中的一个单一的个体。它是一个题族的根祖，一个题系中的根基，一个题群中的代表。中考试题设计，无一例外地从题根开始。变更条件，难度不同；变更题设，题目不同；变更设问，目标不同；变更载体，情景不同。中考出题，说到底是在做这种“题根变更游戏”!《化学题根》一书正是基于这样的认识而产生的。全书以化学知识体系为线索，恰当整合，下设9章，共42节，每节设

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参照中学生奥林匹克化学竞赛考试大纲编写而成，内容涵盖现行中学化学教学要求并有深化，系统全面地阐述了理论知识，结合一定量的例题和适当习题，并有部分提高内容。对于普通学生，它可作为辅导材料，对于参赛学生，可以帮助他们对整个中学化学有一个更高层次的掌握。

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将高效的学习策略融入概念的梳理，让你的学习、记忆更有效、更快捷。概念地图——从设计过程上看，它是一种可视化的思维工具，是强有力的学习、助记策略，其构图方式符合人脑对信息处理的生理机制，能调动左右脑半球共同参与活动，易刺激联想和创意的产生能促进主动学习。概念地图——从设计结果上看，它是分层级梳理概念的知识导源图，类似大脑分层记忆的模板，展示概念之间的关联，揭示学习时新、旧知识整合的路线，有利于提高学习、记忆效率。

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本书就是孩子一生中两个重要学习阶段（小学、）的衔接桥梁。轻松解答你不知道的化学奥秘。化学家是怎么改变世界的？原子的内部有什么？怪异神奇的化学反应什么样？你的身体是怎么运转的？空气中出了什么事？提前学习中学化学，让孩子在起跑线上就领先一步。

《解题题典：初中化学解题题典》基于学科基础知识和基本技能编写，知识体系明晰。在题目的筛选上，除了中高考题外，还精选了各年级的单元考试、月考、联考试题，题目排序由易到难，关注“学业水平测试”和中高考两个层级。这样，每个年级的学生都可以“各取所需”。

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