中考化学分层训练系列共三本，《名校冲刺初中化学专项训练与模拟试卷》是其中第三本，本书基于课本，难度又高于课本，即在课本知识的基础上做了一定提升，帮助学生拓展失业，增加知识储备，为学生准本自主招生考试之用，是一本能提升学生化学能力的好书。本书读者对象主要针对有意冲刺高中名校、参加高中名校自主招生考试的学生。本书选材和题型不拘一格，与重点高中自主招生考试命题精神吻合，实现"优中选优"。本篇主要是针对高中的自主招生， 因此会在书本内容外有一定拓展。
《爱迪生科学实验室：化学（中学版）（套装上下册）》特点： 阅读性：用科普的形式介绍科学家故事和前沿的科技进展，提升学生对于该学科的兴趣点，开阔学生的视野。 实践性：实践是检验真理的标准，实践也是记忆真理的有效的措施。用实验的形式，让学生们亲自动手，增加对定理、定义的理解和掌握程度。 深入性：所有的实验都与课本上的实验有所不同，都对课本的知识有所深化和升华，能够解决学生们对于知识的一些疑问。 趣味性：引入一些有意思的学科模型，增强趣味性的同时培养学生对于该学科的兴趣点。
《 概念地图 书系 速记地图丛书：初中化学速记地图》将原本复杂、零散的知识转化成简明的线条与图画，让读者能在大量知识中迅速掌握重点、明晰层次，进而集中注意力，提高记忆力，增强思维能力，取得学习成绩的长足进步。
本套《爱迪生科学实验室》的音像制品，旨在用精辟，简短的语言和描述，精美的动画画面，利用生活中或实验室中容易获得的材料和试剂组织，安排实验，用合理的科学实验步骤引发中学生对科学的兴趣，从而培养他们的观察能力，思维能力，动手能力和创造能力。 本套音像制品在脚本编写的过程中就力求和中学生们的知识结构、认知水平相适应，在中学生已有的知识架构中进行详解、延伸、拓展，用生动有趣的实验将课本中相对枯燥的定理，定义展现在中学生的面前，让他们在动手实践的同时，对课本中的知识有更加牢固的理解和认识，同时，本书也满足了相当一部分学有余力的学生进行科学探究和课外拓展的需要。 本套音像制品动画生动活泼，色彩真实，亮丽，能够完美地呈现科学实验的基本步骤和逻辑方式，对于课内的实验学习和课外的知识拓展有
阅读性：用科普的形式介绍科学家故事和前沿的科技进展有，提升学生对于该学科的兴趣点，开阔学生的视野。 实践性：实践是检验真理的标准，实践也是记忆真理的有效的措施。用实验的形式，让学生们亲自动手，增加对定理、下义的理解和掌握程度。 深入性：所有的实验都与课本上的实验有所不同，都对课本的知识有所深化和升华，能够解决学生们对于知识的一些疑问。 趣味性：引入一些有意思的学科模型，增强趣味性的同时培养学生对于该学科的兴趣点。
物质的化学属性是通过相关的化学变化(或反应)显现的，而物质本身也是通过形形色色的化学反应形成的。因此，学习或研究化学需要全面认识化学变化(或反应)。化学反应方程式是以专业术语表达的化学变化，在化学教学和学习中始终占有十分重要的地位。同一种物质，可以关联许许多多的化学反应；即使是同一种反应，也因反应条件(如温度、浓度、压强、催化剂等)的不同而产生不同的结果。 凡此种种，均可以用规范的化学反应方程式 表达。 这本《中学常用化学方程式手册》是作者多年心血的结晶，其内容取舍合理、选排精练、注解详细、创意丰富，是值得我们学习和拥有的案头资料。作者依据中学新课程标准的相关内容，在浩如烟海的中学化学资料中精选常见的化学方程式并附详细注解，同时将它们按照英文26个字母的顺序进行排序，以便简捷、快
如果您是初一学生：状元笔记可以帮您逐步领悟状元的思维模式，感受状元学习过程中的点点滴滴，养成自己良好的学习习惯。 如果您是初二学生：状元笔记可以帮您掌握方法、提成能力，让您的知识更加系统，以点带面，融会贯通。 如果您是初三学生：状元笔记可以帮您梳理初中的全部知识点，查漏补缺，提高应试技巧，从而完成漂亮的中考冲刺。
余宇编著的《课本上学不到de化学(Ⅰ)》讲述了：三位化学家同时发现了氧气，为什我们却称拉瓦锡为氧气发现者? 诺贝尔奖是科学家们梦寐以求的奖，为什么很初却没人愿意出面颁奖? 为什么拿破仑会特制一顶铝王冠，显示自己的富有和尊贵? 为什么由神秘金属制成的假花，可在阳光照射下如真花一般绽放? 门捷列夫发现元素周期律后，为什要在元素周期表中预留下一些空位? 这些课本上学不到的化学知识，《课本上学不到de化学(Ⅰ)》将为你――揭秘!
