《丽声指南针英语名著分级读物高中版》读物引进自英国TreeTops系列，囊括古希腊神话、莎士比亚戏剧及多位名家经典著作，如《八十天环游世界》《堂吉诃德》《爱玛》《基督山伯爵》等，让孩子全面了解世界各地的文学作品，开拓视野，增长见识。 《The Three Musketeers 三个火枪手》： 讲述了一段历史传奇。背景是发生在法兰西国王路易十三朝代和权倾朝野的红衣主教黎塞留掌权时期。《三个火枪手》描写了在1624-1628年间，没落贵族出身的达塔尼昂到巴黎想加入国王的火枪手卫队，可是却与三个火枪手阿托斯、波尔托斯、阿拉米产生矛盾。他们不打不相识，变成了密不可分的好朋友。他们为了保护王后的名誉，与王后的敌人红衣主教黎塞留做斗争，终击败黎塞留设下的重重障碍，到达英国，从白金汉公爵那里取回了王后的宝石，挫败了红衣主教的阴谋。 《The Well
《Word It顺序中考单词》主要内容包括：反复学习，学习次数检查栏可以标示词汇的学习次数。有趣的讲解，添加一些能够帮助记忆的词缀、相似词语等的说明。有助于考的说明，除了同义词、反义词、派生词之外，还加入了容易混淆的词汇。多重理解，添加派生词、反义词和同义词中考试中经常出现的单词。中考题，例句使用了中考中出现的句子。通过例句和解释，check是否会用该词！有助快速记忆单词较难意思一眼看到单词的所有意思，迅速找到需要的单词。
《中学生捷进英语·初中英语语法精讲》，本书共35讲。本书以动词句型、动词时态、句子结构为主线，其他语法内容穿插其中，讲解和分析抓住难点和要点，有的创新和独到的见解。本书所涉及的语法结构涵盖了初中英语教学要求的内容。书中配有少量练习题。
《创作性戏剧教学原理与实作》对教师兼具指导性与操作性，本书尽可能完整地描述了即兴的、以程序进行为中心的，非正式展演的创作性戏剧的定义、基本理念、教学目标以及作为课程进行教学的过程及方法。更为可贵的是本书还设计了参与者会出现的问题，以及与之相对应的解决方法。从教学技巧到课程评估，是创造性戏剧课程的指导大全。
本书由80篇短文组成，内容涉及生活哲理、风土人情、人物故事、科普常识等，种类繁多：贴近学生生活和语言水平，具有思想性、趣味性、知识性、挑战性和时代性。每篇阅读文章后面附了生词表、中文译文和练习，对我们理解和掌握所读材料起到很好的帮助作用。是陶冶阅读技巧、增进语言修养的上佳之作。
“语感”，通俗地说，就是对语言的敏锐感觉。有了这种感觉，你在听别人说话和读别人的文章时，不仅能直觉出话中意，还能直觉出话外音；不仅能懂得词语的本来义，还能觉察出它在语境 中的相关义，并能掂量出它的轻与重，触摸出它的冷和热……同样，在自己说话和作文时，凭着这份感觉，就会得心应口，得心应手，运用自如了。 如何培养语感呢？培养语感的基本手段是语感实践，其次是语感分析。语感实践就是感受和运用语言，也就是说要多读、多背、多说、多写。语感分析就是分析语言运用的妙处，也就量说要对语言做多角度的品味。以上二者编印称语感训练。 本套教程，就是要通过语感实践和语感分析对中小学生实施语感训练，着力提高同学们的语文能力。美文精品读，“美文”通俗地说，就是思想美、情感美、语言美的文章。“品读”是精
《给力英语·初中英语听力90篇 阅读90篇（8年级）（附MP3下载）》的突出特点在于: 1.体例设置，新创听力和阅读结合的思路。听和读都属于理解能力范畴，同步提升。先有理解后有表达（即说和写）。 2.编排设计，练习安排计划性强。以周为单位，五天练习，每天一篇听力一篇阅读。编排遵循中学生语言习得规律和习惯，难度循序渐进，180篇训练量让中学生轻松掌握听力和阅读。 3.题目设置，题型多样且原创。听力练习有听句选图、听单词、听对话，听短文判断句子正误。阅读练习有完成句子和短文，短文判断，短文阅读，首字母填空，完型填空等。紧跟各地初中命题趋势，涵盖所有新题型。 4.答案设置，将题目的答案和听力原文对应放置，方便学生和家长自测自查。 5.海量题库，扫描，即可登录海量题库，进行更多练习。
“一卷通关”每学科每学期一册，每册试卷分为六大部分：部分是“开学摸底卷”，通过对上学期所学知识检测，让学生复习巩固旧知识，做好新知识学习的铺垫和导入，体现知识的衔接性和延续性。第二部分是“模块测试卷”，针对不同年级、不同科目的特点，每个单元分别设计2～3套试卷，给不同层次的学生不同方位的训练，在巩固基础知识的同时，能给予的知识拓展和思维提升，达到能力的整体提高。第三部分是“专项训练卷”，包括题型专项训练卷和知识点专项训练卷，让学生从不同的角度对自己在学习过程中的薄弱环节进行有针对性的训练，培养他们精准解题和灵活处理问题的能力。第四部分是“期中期末模拟试卷”，我们结合不同学段考试特点，精心编写了模拟测试卷，对学生的期中期末复习起到检测、诊断、调整、指导作用，帮助学生在期中期末考
本书从介绍认识论开始，讲述了人的认知行为，认知的过程；分析投资行为模式，心智模式，思维模式，第一性原理；从行为金融理论分析投资行为；通过宇宙的时空、自然界和生物的级别以及物质结构提炼出结构、时空和级别
