本书在第一版的基础上进行了科学而缜密的修订，作者根据高中教材划分考点，选题兼顾经典与新颖，新题以各地名校试题为主。题型全面，层次清晰，进行编写，方便教师课堂随堂训练或检测，以及学生课后针对学科弱项进行自我强化。搭配对应版本的知识讲解册，由一线教师参与编写，在总结分析学生的学习问题的基础上，按照深层理解、拓展、突破三个层级进行重点讲解，帮助学生深入理解知识规律，建立学科知识体系，迅速完成由学新知识到得高分的过渡。
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三新三会|新课标、新教材、新高考/会学、会考、会用 从新课标、新教材、新高考角度打造好题好解析 符合新课标理念，精选新教材地区名校好题、新题，完全符合新高考题型要求 精选经典题，经典反复研读；打造高质原创题，彰显 三新 理念 基础题、能力题、拔高题合理分布，高一与高二用书难度区分，让训练更有效、更科学 题型全、题量足、题源新，满足基本训练和逐步提升需求 分层梯度式解析，简单题快速解、中档题逐项解、重难题超详解 实现 三新 背景下的 三会 会学、会考、会用，让训练更科学 四册一体|各司其职、联动合一 基础过关练 能力提升练 知识 清单破 关键能力 定点破 专题强化练 易混易错练 五年高考练 思想方法练 三年模拟练 学科素养﹒情境破 四册一体|各司其职、联动合一 点 精确 选题更精准 讲解更精确 线 清晰 练习与答案
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《新课改·高一思想政治备课素材》内容科学全面，素材直观生动，针对性强，目的是提高教师拥有知识的水平和数量、深度和广度，使教师成为一个知识广博的人，在教学工作中做到举一反三、触类旁通，带领学生在知识的海洋尽情地畅游，从而培养更多优秀的人才。
《一遍过》新教材版系列图书：1.有新度（依照及新教材，全新编写，精确匹配新教材）2.有梯度（三区八过训练体系，分层就是精准，梯度更是明显）3.有难度（难在思路、难在技巧、难在综合性，难题也是师出有名）4.有素养（整合知识，提升关键能力，落地核心素养，打好未来发展基础）5.很QW（600 一线名师参与，体例试题双QW，已被众多老师试用检验）6.很详备（答案讲解多维度拓展，做的是一道题，收获的是一个好成绩）
配合普通高中课程标准实验教科书
本书是针对高中学生编写的同步学习资料，兼顾基础知识和能力提升，适合不同学习水平的学生使用。要点速记两页表格掌握全书基础知识，重难拓展索引方便快速查找。基础知识分析详实，重难拓展对知识进行纵向、横向分析，加深对知识的理解，使学生对知识的掌握更贴近高考的需求。精选例题覆盖全面，并突出重难点，选材新颖，命题方式紧跟高考命题趋势，答案解析详尽，方便自学自测。每课有配套练习，按难易程度编排，符合学习规律，也方便些学生根据自己的学习水平有选择地进行练习，避免题海战术，提高练习效率，优化学习效果。单元总结结合时政热点编排了与本单元知识相关的专题，并进行了热点预测，直接与高考挂钩。
本书从课前预习到课上思考，从理解知识到巩固应用，从典题演练到方法规律总结，在编写内容和编写形式上都为学生自主学习做了精心设计，使学生能够抓住要点，理解难点，明确采分点，规避易错点，达到在短时间内提高成绩的目的。
《版课易通》系列，以素质教育为指导思想，依据新课程标准、考试大纲和实行新课改的省份高考方案，以“实用、精准、原创、科学、新颖”为编写理念，敏锐地反映了、新课程、新教材和高考发展的*趋势。突出学生探究学习的能力，重点帮助学生强化基础、探究方法、总结规律、提高能力，培养创新人才。由国内专门研究课改的著名专家学者和全国名校的一线特高级资深教师倾情奉献。 全书单元与教材同步配套，每一单元的结构特点如下： 单元导学——参照课程标准、考试大纲，把握教材，概述本单元的探究内容和方向，指导学生学习本单元的知识和方法，取得事半功倍的效果。 激活思维——用话题、社会热点或历史事件引入本课的主题，材料鲜活，内容丰富，增进学生对知识的理解，激发学生的探究兴趣。 名师指导——针对本节教材重、难点
本书具备以下特点： ·权威性 《教材解读》从选题策划到编辑出版，人民教育出版社教材编写专家全程参与；指导思想与教材的编写理念高度统一，具有极高的权威性。 ·梯度性 《教材解读》由浅人深，梯级推进，让学生在巩固和拓展知识的同时，掌握解决问题的方法技巧，以达到更高的能力素养要求，梯度科学合理。 ·综合性 《教材解读》做到了既解读教材，又解读中高考；在细节处理上体现“讲、解、例、练”四位一体的理念，并达到各环节有机联系与综合。 ·灵活性 《教材解读》灵活穿插“活动”“思考”“问题研究”等栏目，帮助学生总结规律，便于学生自主获取、准确理解和灵活运用。
为了帮助广大教师更好地掌握教学新理念，把握新教材，我们特组织了一批富有教学经验的专家、学者和一线优秀教师，依据教学大纲新要求编写了这套《高中新教材优秀教案》丛书。 本丛书在编写过程中，力求做到以下几点： 渗透先进的教育思想，充分展现现代化教学手段，提高课堂教学效率。整个教案体现教师的主导作用和学生的主体地位，立足以学生发展为中心，注重学生学习方式及思维能力的培养。 教材分析精辟、透彻，内容聚会精当，力求突出重点、突破难点。 依照新大纲要求，结合新教材特点，科学合理地分配课时。 科学设计教学过程，优化45分钟全程，充分体现教学进程的导入、推进、高潮、结束几个阶段，重在教学思路和启发和教学方法的创新。 注重技能、技巧的传授，由课内到课外，由知识到能力，追求教学的艺术性和高
本系列丛书多角度解透教材、深广度直达高考，一般设置多层解透、综合训练、阶段复习。 多层解透：解透教材原文、解透重难疑点、解透常考考点、解透常考题型、解透教材探究提示。它批注式、多角度地解透教材、解透高考，能帮学生学透教材、高效备考，能对教学追根求源、服务点拨。 综合训练：精选好题，助学生培优，帮学生学以致用、提升能力。 阶段复习：为学生阶段性复习设专题突破、整合提升，为学生提分总结知识，提升能力。
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