本书分为学习版和生活版，学习版以专题形式呈现，每个专题归纳了所学的重要知识点，总结了解题规律方法。对上学期所学的知识进行有机整合、系统梳理。所配习题难度适中，素材新颖，题型丰富。 预习知新以探究形式呈现。以学生学习过的知识或是生活中的知识为背景，引入下个学期将要学习的知识，引发学生的思考和对下个学期要学习内容的兴趣和期待。 生活版结合学科特点及所学知识来设计板块，动手动脑动笔相结合，重点突出学科素养，开拓学生视野，激发学科兴趣，培养学生积极主动、乐观向上、热爱生活、关爱他人的意识。
解读文本具体包括序言，上、中、下三篇和展望等部分：序言：高中课程标准的修订与审议工作说明上篇：学科课程改革纵览结合高中课程改革十年实施状况、世界高中课程改革现状及趋势，对本学科的 课程性质与基本理念 学科核心素养与课程目标 课程结构 部分进行解读。中篇：学科课程标准课程内容解读根据课程标准 课程内容 部分，结合案例分析，进行逐项解读。展望：学科未来发展趋势。
高中《教材完全解读》是高中同步讲解类图书。 《教材完全解读》重点打造两线三层六区的学习模式，系统解决高中学生练考问题。从讲解与练习这两条学习的主线入手，把新课、单元、模块三层级切分成六个重点学习区块，每个学习区块再由易到难，循序渐进。 讲练按照新课解读、单元复习、模块备考三步走，逐步掌握从知识到考试应用的层次递进，由点到面全面提升。
《成长心路》中学生心理健康教育系列教材共三册，即初一年级分册、初二年级分册和高一年级分册。本册为高一分册，该教材以积极心理学为指导、以 体验式教学 为主旨，遵循高一年级学生的心理发展规律，在相同的主题下设计不同教学活动，引导学生通过感知、感悟获得成长，在体验和反思中提升心理健康素质。针对我国中学生的特点，共选取了13个主题，包括良师益友、情绪的控制与表达能力、认知能力、自我效能感、抗逆力、生命理解、建立目标和抉择的能力、分辨是非的能力、自主能力、明确而积极的自我认同、处理社交难题的能力、遵守社会规则、参与公益活动，各主题都设计了两个课时的教学活动。
《全国六五普法教育学生读本·法制教育:高1(上册)》的语言深入浅出，形式多样，其中还涉及具体案例的分析，知识性与趣味性兼具，理论性与实用性俱有。其内容包括有赔偿能力的未成年人侵权时的责任承担、因保护他人而使自己受损害的责任承担等。
