对于本杰明·富来克林，我们该怎样定位？他是政治家，又是科学家，也是作家，还是实业家、经济学家、出版家……他在太多的领域取得了突出的成就，应该说：他是“天才”。现在，就让我们走进这位“天才”的自传，感受这位18世纪美国著名人物既卓越又平凡的人生经历吧。作为历史文献，《自传》以丰富、具体、生动的事例说明政治活动家富兰克林在美国和世界历史上所起的作用。作为生平实录，该书记录了慈善家和社会活动家富兰克林一生的事迹。《自传》不仅仅是富兰克林的回忆录，或者是他一生所历事件的编年记录，得重要的是，它是作者对自己的一生所进行的所思，并把自己作为他那个时代和他的国家的典型和榜样，来教育未来的子孙后代。因此，它是教育青年道德完善的教科书，是他们汲取精神食粮的源泉。富兰克林极力主张，一个人在为自己的
“希望杯”全国数学邀请赛创办于1990年，旨在为广大青少年科学思维的健康发展提供一个广阔的平台。《“希望杯”全国数学邀请赛组委会：6～25届“希望杯”全国数学邀请赛试题详解（初二）》编入了6—25届（共10届）“希望杯”全国数学邀请赛的试、第2试的试题和解答。
有机硅化合物化学是研究有机硅化合物的合成，结构。性能及其应用的一门化学学科，是元素有机化学领域中发展最快的学科。有机硅化合物也是个在工业中得到了广泛应用的元素有机化合物。它完成了从实验室中人工合成的样品分子，进入工业生产变为产品，出现在市场成为商品，并很快转化为全球通用的重要材料的一个过程。 本书系编著者总结长期教学，科研经验，并学习．参考了大量相关文献资料编写而成。本书主要介绍了有机硅化学的发展史，基本知识．重要产品品种，着重介绍了有机硅化合物在有机合成中的应用．生物活性有机硅化合物，硅烷偶联剂。有机硅化合物改性有机聚合物四个部分较为重要的内容。 本书可供高等院校化学。化工．材料。化学教育等专业及其他相关专业的高年级本科生和研究生使用，也可供从事有机硅化合物研究与开发
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我们主要通过三种方式组织稿件来源：一是各种教学研究、评比活动中评选出来的教学设计；二是杂志中刊登的教学设计；三是特约课改先进地区或学校的骨，组织编写教学设计，然后我们从教师编写的教学设计中优选出比较好的教学设计，优化整理成更的教学设计。这些作品展示了近几年课改新成果，代表了课改的发展方向和教学的水平，堪称教学精品。这些教学设计具有极大的参考和研究价值，是新课程改革条件下一线教师研究教学设计的范本。随着改革的深入，学案、微课等新的教学方式逐渐被广大教师所采用，被广所喜爱，这次修订我们注意筛选了一些的学案，这些学案对教师的教学会有很大启发，对学生的学习也能提供很大帮助。我们相信，在新课改形势下，这套丛书将为广大教师提供更好的备课素材，为广大教师提供更具个人风格的作品。当然，作为
