1、按步骤拆解答题要点，解题思路清晰； 2、讲后提供对点练习，及时巩固知识点； 3、现 古组合提升练，每天一组题，半小时轻松练阅读；
丛书简介： 《中学教材全解》是教辅策划人薛金星先生的力作，它以 全、细、深、透、新 为编写理念，以随文讲解的方式细致解析教材内容，搭建同步学习与高考的桥梁。本丛书不仅是教师备课的重要参考，更是学生自主学习的好帮手。 内容特点： 教材全解，全解教材知识，细解题型方法，详解高考考点。具有以下五大特点： 全 ：全面讲解教材。 对教材中的原文、学习提示、学习任务等，全面讲解，不留死角。 细： 细致入微讲解教材。 遵循知识形成规律，一步一个台阶，逐步深入；对重难疑点详细剖析，多角度阐释；典型例题讲解，答案、解析准确规范。 深： 对教材重点内容挖掘深。 以新高考为导向，深入挖掘教材中的隐性知识及知识背后体现的核心价值、学科素养；对重要知识点深度拓展，既探究知识的来龙去脉，又建构知识的前后联
《新语文读本 高中卷》（第五版）是钱理群、王尚文等众多人文学者和语文教育大家为中国青少年精心编选的一套人文阅读经典。这些经典，是我们中华民族与全人类美好的精神食粮，不仅文字上乘，思想性和艺术性也是流的。丛书分年级构建循序渐进的阅读体系，按主题挑选文章的编排方式，不仅贴合孩子的思维发展实际，也给孩子提供了亲切可感的阅读情境。 高中6册进一步促进学生语感的广化、深化、敏锐化与美化，在继续培养学生的感知力、想象力与审美力的同时，着重于判断、归纳、概括能力与批判、怀疑、创新精神，发散性、逆向性思维能力，以及自省意识的培养。培养学生对选文的言语、行文结构与文体风格的鉴赏能力，引导学生对文本提出自己的独立见解，进行质疑，并能触类旁通，提出问题，自己查找资料，思考分析，研究对比，得出结论。
《新语文读本 高中卷》（第五版）是钱理群、王尚文等众多人文学者和语文教育大家为中国青少年精心编选的一套人文阅读经典。这些经典，是我们中华民族与全人类美好的精神食粮，不仅文字上乘，思想性和艺术性也是流的。丛书分年级构建循序渐进的阅读体系，按主题挑选文章的编排方式，不仅贴合孩子的思维发展实际，也给孩子提供了亲切可感的阅读情境。 高中6册进一步促进学生语感的广化、深化、敏锐化与美化，在继续培养学生的感知力、想象力与审美力的同时，着重于判断、归纳、概括能力与批判、怀疑、创新精神，发散性、逆向性思维能力，以及自省意识的培养。培养学生对选文的言语、行文结构与文体风格的鉴赏能力，引导学生对文本提出自己的独立见解，进行质疑，并能触类旁通，提出问题，自己查找资料，思考分析，研究对比，得出结论。
★教材帮 新知课：双栏对照原文呈现，透彻分析文本思路，逐词逐句解读课文不留死角，并通过 图文导航、主旨点睛、重点难点、对比阅读、情境探究、观点争鸣、自主学习 助你深刻理解文本，总结教材中的字词，全面夯实基础。★高考帮 考试课：紧随 高考同步化 趋势，探究高考题源、链接历年真题、点拨应试技法，零距离对接同步与高考。★素材帮 积累课：整理课文相关优质素材，呈现文本的多维度解读。★阅读帮 鉴赏课：围绕课文主题组织主题阅读，拓展阅读视野，提升思辨能力。★练习帮 习题课：帮你扫除疑难困惑，解决作业难题！好题汇集强化训练，从基础练到综合练再到培优练，覆盖所有常考知识点。所有习题提供标准答案、详尽解析、规范答题步骤。★培优帮 提升课： 微专题 群文阅读 帮你提升语文学科关键能力， 释疑惑 教材答案 明确教材
本书为高中二年级学生学习古文的课外读物，内容包括：五柳先生传附论、六一先生传、段太尉逸事状、大铁锤传 、八大山人传等，以写人记叙文、议事论辩文为主要内容，并有拓展题目和参考答案。本书**的特色之处就是它的单元组织标准。它一改过去教材在单元组织上名存实亡的尴尬局面，它但求“互通”，无论在形式上还是在内容上，只要两篇选文能够形成“对话”关系，都可以组成单元。当然在选文的时候，笔者在旁搜广引的基础上，力求经典，兼顾选文的文学性和艺术性。
《点亮大语文文库：文学必修课（5-4 适用于五年级春季）》属于青少年读物，适合五年级学生课外阅读，培养小学生文学素养，让小学生了解中外一流文学家和文学作品，增长文学知识，掌握文学写作技法，提高写作能力。 《点亮大语文文库：文学必修课（5-4 适用于五年级春季）》以史为经，以人为纬，全面介绍了古今中外的文学大家和经典名著。全书共分先秦两汉文学、外国文学、新派作文三部分。
三新三会|新课标、新教材、新高考/会学、会考、会用 从新课标、新教材、新高考角度打造好题好解析 符合新课标理念，精选新教材地区名校好题、新题，完全符合新高考题型要求 精选经典题，经典反复研读；打造高质原创题，彰显 三新 理念 基础题、能力题、拔高题合理分布，高一与高二用书难度区分，让训练更有效、更科学 题型全、题量足、题源新，满足基本训练和逐步提升需求 分层梯度式解析，简单题快速解、中档题逐项解、重难题超详解 实现 三新 背景下的 三会 会学、会考、会用，让训练更科学 四册一体|各司其职、联动合一 基础过关练 能力提升练 知识 清单破 关键能力 定点破 专题强化练 易混易错练 五年高考练 思想方法练 三年模拟练 学科素养﹒情境破 四册一体|各司其职、联动合一 点 精确 选题更精准 讲解更精确 线 清晰 练习与答案
走进文言文 系列，本着将杨振中的文言文推向精品的初衷，从选文到题型设计都作了精心安排。中华民族有光辉灿烂的古代文化，传承并弘扬这些优秀文化，是我们义不容辞的责任。 走进文言文 每册收录经典古文约百篇。这些古文，短小精悍，故事生动有趣，各篇都有 注释 词语释义 文化常识 或 启发与借鉴 ，并备有 思考与练习 。阅读本书，既有益于提高文学素养和思想品德修养，又有利于提高古文阅读水平，还能吸收大量古代文化常识，一举多得。
教材全解，全解教材知识，细解题型方法，详解高考考点。具有以下五大特点： 全 ：全面讲解教材。 对教材中的原文、学习提示、学习任务等，全面讲解，不留死角。 细： 细致入微讲解教材。 遵循知识形成规律，一步一个台阶，逐步深入；对重难疑点详细剖析，多角度阐释；典型例题讲解，答案、解析准确规范。 深： 对教材重点内容挖掘深。 以新高考为导向，深入挖掘教材中的隐性知识及知识背后体现的核心价值、学科素养；对重要知识点深度拓展，既探究知识的来龙去脉，又建构知识的前后联系。 透： 教材重难点、常考点讲解透彻。 透彻讲解重难疑点、常考点、易错易混点；透彻解析典型题目，既讲题目涉及的知识点，也讲解题的方法技巧，帮助学生举一反三，触类旁通。 新： 材料新，题型新。 选取反映社会进步、经济发展、科技创新的
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本书与新江苏教育课标版高中语文选修教材相配套，注重知识的系统性和科学性，不仅帮助学生掌握文言字、词、句和准确理解课文，而且强调审美鉴赏能力的培养和基本人文知识的普及。 本书条理清楚，重点突出，主要包括以下内容：【作者作品】介绍作者生平、成就及影响，或介绍某书的基本内容和主要特色。【学习导引】介绍古文的背景知识、内容主旨、学习要点等。【文言解译】对吉文作逐句逐字的对照翻译，对重点字句作规范的注解。译文以直译为主，并辅以意译；在注解时，尽量做到难字有注音，实词有注释，虚词有说明，句式有分析，力求准确简明。【赏析评点】在理解全文的基础上，对古文的精彩段落和字句进行精当的分析评点，以培养学生的审美鉴赏能力和分析判断能力。【写法举要】对古文的主要艺术特色进行深入分析和概括总结
课文预习、资料链接，巧妙预习新课，提高听课效率，全面学透教材，打牢知识基础。 类文阅读、思维训练，提高阅读能力，提升思维品质，拓宽知识视野，提升核心素养。
本教材是复旦附中语文学科的套校本教材，由黄荣华老师组织人力编写，以改进语文教学实践、解决语文教学问题为指向，展现了该校学生的学习需要和资源优势。这套教材具有结构合理、取材广泛、内容详实等特点，不但有助于学生学习传统文化知识，而且有助于提高学生的古诗文素养、增强学生古诗文阅读与理解的能力，另外，古诗文涉及许多名言名句、经典故事，有助于学生积累写作素材。同时，这套教材承载的文化内容是中华传统文化的经典内容，具有跨越地区和时代的普适性，编写经验也值得其他高中借鉴参考，不失为教师和学生的良师益友。
这套教材体现了教学传承过程的系统性，囊括了中华传统文化的经典、精华。选文讲究可读性、经典性、教育性、思想性，同时，还对选文进行了注释、解析或翻译，添加了故事链接等内容，非常适合学生阅读。其中，高二上册有五个单元，其主要内容有：单元为唐诗，包括张九龄、李白、杜甫、陈子昂、白居易、李商隐等人的诗歌；第二单元为宋诗，包括了王禹偁、欧阳修、苏轼、黄庭坚、王安石、范成大、杨万里等人的诗歌；第三单元为唐宋词，包括了温庭筠、韦庄、苏轼、辛弃疾、王安石等人的词；第四单元为唐宋文，包括了唐宋八大家以及骆宾王、王禹偁、司马光等人的散文；第五单元为唐传奇，有元稹《莺莺传》和杜光庭《虬髯客传》各一篇。另有延伸阅读 论宋诗 等。对于高二学期学生拓展阅读面、夯实原有基础知识，将大有裨益。
《国学经典诵读》分小学、中学部分，再按年级、学期分上下册。小学部分，主要围绕中华传统文化的精华，按照从易到难的秩序，收入了《三字经》《百家姓》《孝经》《千字文》《增广贤文》《幼学琼林》《唐诗》《宋词》等经典篇章，荟萃了中华传统文化蒙学阶段以及更高层次的经典之作，构成了相当完整的知识体系、价值体系、艺术体系和思想体系。中学部分体现了中华传统文化的发展精华，共包括了《论语》《孟子》《中庸》《大学》《诗经》《老子》《庄子》《楚辞》《汉魏六朝诗歌》《宋诗》《元曲》、明清小说及诗歌等经典篇章，荟萃中华传统文化在发展阶段以及更高一些层次的经典之作。
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