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本书以新课程标准为依据，以新高考为导向，旨在为高中师生提供全面而深入的生命科学知识。本书以 微阅读 为载体，重视提供情境化学习材料；通过 分析 讨论 呈现深度的重点知识内容；通过 科学方法 的学习，突显科学思维和科学探究；每节后提供必要的 思考题 ，注重思维的深度训练，为未来的学习和科研打下坚实基础。

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《中学教材全解》（高中）是教辅策划人薛金星先生的力作，它以 全、细、深、透、新 为编写理念，以随文讲解的方式细致解析教材内容，搭建同步学习与高考的桥梁。本丛书不仅是教师备课的重要参考，更是学生自主学习的好帮手。二十年来，《中学教材全解》的编写者不断研究教育教学改革新理念，注重培养学生的核心素养，与时俱进，年年修订。至今，《中学教材全解》（高中）已经升级到4.0版，正以其崭新的面貌服务于全国广大师生。

同步教材，学完1课，练透1课同步课堂，重难专题，专项专练同频高考，题新题好，题型标准分层训练，难易合理，逐步进阶培养思维，总结方法，会一通百

本书内容包括发酵工程、细胞工程、基因工程、生物技术的安全性与伦理问题等四章。本书以教材内容为主线，科学划分考点，难度设置合理，题目精准得当。对本书的学习有助于学生更加深入地了解现代生物科技的进展和影响，同时更加理性地看待科学技术的发展，明白自己应该承担的社会责任，进而使自己的人生价值得以实现。通过本书的学习，有助于学生快速、有效地记忆考点，顺利掌握解题方法，终取得考试高分。

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本书分为人体的内环境与稳态、神经调节、体液调节、免疫调节、植物生命活动的调节等五章，是人教版新教材高中生物学选择性必修1稳态与调节模块的配套教辅。本书包括人体的内环境与稳态、人和动物生命活动的调节，这些内容可以帮助学生形成健康的生活方式；植物生命活动调节的内容，可以帮助学生了解植物激素调节的基本原理，从而为生产实践提供指导。对本书的学习有助于学生认识发生在生物体内部和生物与环境之间的相互作用，理解生命系统的稳态，认识生命系统结构和功能的整体性。

本书是人教版高中新教材生物学 选择性必修1稳态与调节配套的讲解与练习并重的教辅。本书以教材内容为主线，科学划分考点，难度设置合理，题目精准得当。通过本书的学习，学生可以了解到生物体内的调控机制非常的复杂，并且这些调控不是孤立地起作用，而是共同调节，从而使生命活动精致、高效、有序地进行。对本书的学习，有助于学生快速、有效地记忆考点，顺利掌握解题方法，终取得考试高分。

《中学教材全解》具有全、细、深、透、新的特点。 全 是指一书在手，要点我有。详列要点，同步学习无遗漏；预习复习，课前课后皆可用。 细 是指细心解读，细致入微。厘清要点，深入浅出解教材；激活思维，细致剖析重难点。 深 是指深入讲解、深度拓展。总结规律，常考题型深挖掘；拓展思路，例题讲解重点拨。 透 是指透彻解读，鞭辟入里。高屋建瓴，深研课标与高考；透彻明晰，深挖内涵与外延。 新 是指材料新颖，创新讲解。选材新颖，时代气息更浓厚；讲解创新，核心素养多彰显。

本系列丛书多角度解透教材、全方位剖析高考，一般设置6层解透、两个复习。 6层解透：解透教材原文、解透教材重点难点、解透常考考点、解透问题研究、解透高考命题点及教材各种思考活动。它批注式、多角度地解透教材、解透高考，能帮学生学透教材、高效备考，能对教学追根求源、服务点拨。讲解时精选好题，设对点练来举一反三，帮学生学以致用、提升能力。 两个复习：为学生阶段性复习设专题突破、整合提升，为学生提分总结方法规律、提炼技巧妙招、注重解题步骤、加强答题规范。

本书内容分为发酵工程、细胞工程、基因工程、生物技术的安全性与伦理问题，共四章。本书是人教版高中生物学教材选择性必修3生物技术与工程模块的配套教辅。生物技术在迅猛发展，它与人类健康、生产生活的关系越来越密切，本书将生物技术与工程学原理相结合来进行学习，有助于学生更加理解生物学科的实用性，另外有助于学生更加深入地了解现代生物科技的进展和影响，同时更加理性地看待科学技术的发展，明白自己应该承担的社会责任，进而使自己的人生价值得以实现。通过本书的学习，有助于学生快速、有效地掌握教材知识。

《中学教材全解》（高中）是教辅策划人薛金星先生的力作，它以 全、细、深、透、新 为编写理念，以随文讲解的方式细致解析教材内容，搭建同步学习与高考的桥梁。本丛书不仅是教师备课的重要参考，更是学生自主学习的好帮手。二十年来，《中学教材全解》的编写者不断研究教育教学改革新理念，注重培养学生的核心素养，与时俱进，年年修订。至今，《中学教材全解》（高中）已经升级到4.0版，正以其崭新的面貌服务于全国广大师生。

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《中学教材全解》具有全、细、深、透、新的特点。 全 是指一书在手，要点我有。详列要点，同步学习无遗漏；预习复习，课前课后皆可用。 细 是指细心解读，细致入微。厘清要点，深入浅出解教材；激活思维，细致剖析重难点。 深 是指深入讲解、深度拓展。总结规律，常考题型深挖掘；拓展思路，例题讲解重点拨。 透 是指透彻解读，鞭辟入里。高屋建瓴，深研课标与高考；透彻明晰，深挖内涵与外延。 新 是指材料新颖，创新讲解。选材新颖，时代气息更浓厚；讲解创新，核心素养多彰显。