我们主要通过三种方式组织稿件来源：一是各种教学研究、评比活动中评选出来的教学设计；二是杂志中刊登的教学设计；三是特约课改先进地区或学校的骨，组织编写教学设计，然后我们从教师编写的教学设计中优选出比较好的教学设计，优化整理成更的教学设计。这些作品展示了近几年课改新成果，代表了课改的发展方向和教学的水平，堪称教学精品。这些教学设计具有极大的参考和研究价值，是新课程改革条件下一线教师研究教学设计的范本。随着改革的深入，学案、微课等新的教学方式逐渐被广大教师所采用，被广大学生所喜爱，这次修订我们注意筛选了一些的学案，这些学案对教师的教学会有很大启发，对学生的学习也能提供很大帮助。我们相信，在新课改形势下，这套丛书将为广大教师提供更好的备课素材，为广大教师提供更具个人风格的作品。当然
