《植物生理学/全国高等农业院校教材·2005年全国高等农业院校教材》在编写过程中，对所牵涉的知识点进行了全面的梳理和优化，吸取以往《植物生理学》教材和国外现行教材的优点，也注意联系农林业生产的实践。此外，在使用软件绘制插图和方便双语教学等方面也作了初步的尝试。 《植物生理学/全国高等农业院校教材·2005年全国高等农业院校教材》共分11章。绪论和第三章由湖南农业大学萧浪涛编写；章由沈阳农业大学刘延吉和湖南农业大学彭克勤编写；第二章由甘肃农业大学李唯编写；第四章由北京农学院厉秀茹编写；第五章由吉林农业大学徐克章编写；第六章由中南林学院苏冬梅编写；第七章和第十一章由西南农业大学王三根和梁颖编写；第八章由河南农业大学赵会杰编写；第九章由湖南农业大学王惠群和
《数学阅读》本系列包含16本书，八个数学主题：小数、找规律、平面图形、立体图形、测量物体、测量时间、阅读与理解图表、多位数估算，在这套丛书中，我们将看到：完整的数学应用过程是怎样自然地展现的；与真实世界相关联的关键的数学概念是怎样适当渗透的；循循善诱的问题解决方法是怎样潜移默化地传递给学生的；这是我们从未见过的一套情境如此真实，数学与儿童的现实生活联系如此紧密且自然的书籍。它将成为教师提供给学生的秀的阅读材料，将成为伴随儿童快乐、有激情、有探究欲望地学习数学的良师益友，是儿童成长过程中最宝贵的礼物。
我国组队参加国际学科奥林匹克竞赛，是在广泛开展全国性学科竞赛系列活动的基础上开始的。多年的实践证明，学科竞赛对帮助青少年树立科学、爱科学、用科学的良好风尚发挥了积极的作用，并已成为青少年广泛参与的普及性学科竞赛活动。 学科竞赛旨在培养学生的学科兴趣，拓宽学生的知识面，是学有余力的学生的重要的课余活动。 学科竞赛方面的读物很多，多数是解题，使同学们掉进题海中不能自拔、不能举一反三。 本丛书作为竞赛教材编写，既注意到知识覆盖面，又强调了重点、难点；既注意到基本概念的阐述，又强调了应用，提高解题能力；既注意到知识性，又强调了趣味情。这样使读者怀着好奇心去阅读本丛书，从阅读中去理解基本概念，再从理解中去应用基本概念，达到增强解题能力、举一反三的效果。
我国组队参加国际学科奥林匹克竞赛，是在广泛开展全国性学科竞赛系列活动的基础上开始的。多年的实践证明，学科竞赛对帮助青少年树立科学、爱科学、用科学的良好风尚发挥了积极的作用，并已成为青少年广泛参与的普及性学科竞赛活动。 学科竞赛旨在培养学生的学科兴趣，拓宽学生的知识面，是学有余力的学生的重要的课余活动。 学科竞赛方面的读物很多，多数是解题，使同学们掉进题海中不能自拔、不能举一反三。 本丛书作为竞赛教材编写，既注意到知识覆盖面，又强调了重点、难点；既注意到基本概念的阐述，又强调了应用，提高解题能力；既注意到知识性，又强调了趣味情。这样使读者怀着好奇心去阅读本丛书，从阅读中去理解基本概念，再从理解中去应用基本概念，达到增强解题能力、举一反三的效果。
《数学阅读》本系列包含16本书，八个数学主题：小数、找规律、平面图形、立体图形、测量物体、测量时间、阅读与理解图表、多位数估算，在这套丛书中，我们将看到：完整的数学应用过程是怎样自然地展现的；与真实世界相关联的关键的数学概念是怎样适当渗透的；循循善诱的问题解决方法是怎样潜移默化地传递给学生的；这是我们从未见过的一套情境如此真实，数学与儿童的现实生活联系如此紧密且自然的书籍。它将成为教师提供给学生的秀的阅读材料，将成为伴随儿童快乐、有激情、有探究欲望地学习数学的良师益友，是儿童成长过程中最宝贵的礼物。
阅读真题80篇，一共分1-6年级六本书，适合此年级全年使用，每本含有80篇阅读真题，这些题目都是一些名校近一两年的真题，实用性非常强。
《数学阅读》本系列包含16本书，八个数学主题：经过时间、乘法与除法、找规律、收集数据、立体图形、估计、方格坐标、测量单位，在这套丛书中，我们将看到：完整的数学应用过程是怎样自然地展现的；与真实世界相关联的关键的数学概念是怎样适当渗透的；循循善诱的问题解决方法是怎样潜移默化地传递给学生的；这是我们从未见过的一套情境如此真实，数学与儿童的现实生活联系如此紧密且自然的书籍。它将成为教师提供给学生的秀的阅读材料，将成为伴随儿童快乐、有激情、有探究欲望地学习数学的良师益友，是儿童成长过程中最宝贵的礼物。
《植物生理学/全国高等农业院校教材·2005年全国高等农业院校教材》在编写过程中，对所牵涉的知识点进行了全面的梳理和优化，吸取以往《植物生理学》教材和国外现行教材的优点，也注意联系农林业生产的实践。此外，在使用软件绘制插图和方便双语教学等方面也作了初步的尝试。 《植物生理学/全国高等农业院校教材·2005年全国高等农业院校教材》共分11章。绪论和第三章由湖南农业大学萧浪涛编写；章由沈阳农业大学刘延吉和湖南农业大学彭克勤编写；第二章由甘肃农业大学李唯编写；第四章由北京农学院厉秀茹编写；第五章由吉林农业大学徐克章编写；第六章由中南林学院苏冬梅编写；第七章和第十一章由西南农业大学王三根和梁颖编写；第八章由河南农业大学赵会杰编写；第九章由湖南农业大学王惠群和李合松编写；第十章由湖南农业大学蔺万煌
《特级教师小学教案优化设计：数学（3年级下·配人J）》是义务教育课程标准实验教科书配套用书。该书挖掘了小学三年级下册数学教材的精髓，高视觉解读了该教材的编排意图，解析了教材内容，明确了学习目标，确立了教学的重点难点及其突破方法。本书不仅是小学三年级数学教师的用书，也是家长的辅导助手。
《小学趣味数学 奇妙的数学：三年级》集知识性、趣味性、娱乐性于一体，满足了各个年级小学生对学习数学的兴趣与向往。本丛书彰显了“用有趣的故事讲述数学思维，让学生在不知不觉中喜欢上数学”。
我国组队参加国际学科奥林匹克竞赛，是在广泛开展全国性学科竞赛系列活动的基础上开始的。多年的实践证明，学科竞赛对帮助青少年树立科学、爱科学、用科学的良好风尚发挥了积极的作用，并已成为青少年广泛参与的普及性学科竞赛活动。学科竞赛旨在培养学生的学科兴趣，拓宽学生的知识面，是学有余力的学生的重要的课余活动。学科竞赛方面的读物很多，多数是解题，使同学们掉进题海中不能自拔、不能举一反三。本丛书作为竞赛编写，既注意到知识覆盖面，又强调了重点、难点；既注意到基本概念的阐述，又强调了应用，提高解题能力；既注意到知识性，又强调了趣味情。这样使读者怀着好奇心去阅读本丛书，从阅读中去理解基本概念，再从理解中去应用基本概念，达到增强解题能力、举一反三的效果。
本书共20个单元，每单元四篇精选文章，配有单元励志主题语，提炼该单元学习主题，学习名言警句的精妙，也为英语写作提供素材。开篇的“动力加油站”，在给予读者清晨学习斗志的同时，引导读者对文章有个初步的了解，为朗读预热。“大嘴喊语法”部分精选了历年高考选择题中常考的语法现象，进行解析，让读者在朗读之前攻克语法难题，为朗读文章做知识储备。文章的主体“晨读文选”均选自2000—2006年历年各省高考真题，并注明出处，这些文章是经过层层筛选后保留下来的最朗朗上口，也趣味性与可读性的文章，按体裁、题材、文风等单元分类。文篇右侧，是高考中经常出现的重难点高频词的进一步注解，便于读者在朗读过程中加深对词汇的记忆。“中文释义”逐字逐句还原了原文内容，为读者扫除朗读障碍，便于读者更完整地把握文章所要传达的信息
我国组队参加国际学科奥林匹克竞赛，是在广泛开展全国性学科竞赛系列活动的基础上开始的。多年的实践证明，学科竞赛对帮助青少年树立科学、爱科学、用科学的良好风尚发挥了积极的作用，并已成为青少年广泛参与的普及性学科竞赛活动。 学科竞赛旨在培养学生的学科兴趣，拓宽学生的知识面，是学有余力的学生的重要的课余活动。 学科竞赛方面的读物很多，多数是解题，使同学们掉进题海中不能自拔、不能举一反三。 本丛书作为竞赛教材编写，既注意到知识覆盖面，又强调了重点、难点；既注意到基本概念的阐述，又强调了应用，提高解题能力；既注意到知识性，又强调了趣味情。这样使读者怀着好奇心去阅读本丛书，从阅读中去理解基本概念，再从理解中去应用基本概念，达到增强解题能力、举一反三的效果。
这套丛书是根据美国教师创新教材公司出版的 本书适用于我国的中小学生。尤其是双语学校的学生。对于初中生来说，虽然有些内容(特别是数学)显得浅一些，但可以充分利用本书来学习英语知识，丰富英语词汇，提高英语水平。特别是那些打算到英语国家上高中、上大学的学生，学习这套丛书能把的学习和国外的学习很好地衔接起来，提前了解和熟悉一下国外的学习生活，无疑是大有裨益的。 这种寓学习于娱乐中的模式正是我国教育体制中所欠缺的。我们的口号是：“英语是玩出来的，而不是学出来的。”
本书以小学3年级数学竞赛内容为大纲编写而成，每讲包括“知识点”——内容概要、“故事堡”——故事浸入型题目、“聪明屋”——例题分析解答及思维导图、“练兵场”——举一反三巩固练习、“竞赛直通车”五大板块。 3年级的内容主要有：和倍问题、差倍问题、和差问题、一笔画、植树问题、年龄问题、等差数列、周期问题、还原问题、盈亏问题、有趣的数谜、巧算周长、定义新运算、归一问题、幻方、逻辑推理、方阵问题、对策问题、鸡兔同笼、从数表中找规律、火柴棍游戏、乘除法的速算与巧算、图形计数、数阵图。
本书共20个单元，每单元四篇精选文章，配有单元励志主题语，提炼该单元学习主题，学习名言警句的精妙，也为英语写作提供素材。开篇的“动力加油站”，在给予读者清晨学习斗志的同时，引导读者对文章有个初步的了解，为朗读预热。“大嘴喊语法”部分精选了历年高考选择题中常考的语法现象，进行解析，让读者在朗读之前攻克语法难题，为朗读文章做知识储备。文章的主体“晨读文选”均选自2000—2006年历年各省高考真题，并注明出处，这些文章是经过层层筛选后保留下来的最朗朗上口，也趣味性与可读性的文章，按体裁、题材、文风等单元分类。文篇右侧，是高考中经常出现的重难点高频词的进一步注解，便于读者在朗读过程中加深对词汇的记忆。“中文释义”逐字逐句还原了原文内容，为读者扫除朗读障碍，便于读者更完整地把握文章所要传达的信息
《植物生理学/全国高等农业院校·2005年全国高等农业院校》在编写过程中，对所牵涉的知识点进行了全面的梳理和优化，吸取以往《植物生理学》和国外现行的优点，也注意联系农林业生产的实践。此外，在使用软件绘制插图和方便双语教学等方面也作了初步的尝试。《植物生理学/全国高等农业院校·2005年全国高等农业院校》共分11章。绪论和第三章由湖南农业萧浪涛编写；章由沈阳农业刘延吉和湖南农业彭克勤编写；第二章由甘肃农业李唯编写；第四章由北京农学院厉秀茹编写；第五章由吉林农业徐克章编写；第六章由中南林学院苏冬梅编写；第七章和第十一章由西南农业王三根和梁颖编写；第八章由河南农业赵会杰编写；第九章由湖南农业王惠群和李合松编写；第十章由湖南农业蔺万煌编写。初稿完成后由萧浪涛和王三根统稿。
《宠物总动员：三只小香猪》是《宠物总动员》系列故事中的一本。《宠物总动员：三只小香猪》讲述三只小香猪，三个永远长不大的小兄弟。他们每天在一起吃豆豆、打滚滚……可是有一天，猪老三越长越大，长成了大肥猪。猪老大和猪老二讨厌这只大肥猪。沙皮狗欺负小香猪，大肥猪赶跑沙皮狗。下雨了，大家都躲到大肥猪肚子下避雨。过河时，大肥猪当桥，大家过桥喽。出太阳的时候，我们一起在大肥猪背上晒太阳吧。原来大有大的好，小有小的妙。很多孩子在成长的过程中都会遇到这样的问题，怎样和与自己不同的人和睦相处呢？这个故事用一种轻松而欢乐的方式，和小朋友探讨了一个怎样发现别人的长处，如何处理人际交往的话题。大型人偶儿童剧亲子绘本《宠物总动员》根据北京儿童艺术剧院股份有限公司倾力打造的同名木偶剧创意改编。
《重点大学自主招生物理培训讲义》作者是中学物理特级教师，长期在重点中学的一线从事资优学生的物理培训与辅导工作，培养了多名亚洲中学生物理奥赛与国际中学生物理奥赛的得主，《重点大学自主招生物理培训讲义》是作者在进行多年自主招生辅导的基础上，参阅历年各重点大学自主招生的考试内容而编著的一本教学讲义，《重点大学自主招生物理培训讲义》针对自主招生考试的内容，在中学常规教学内容的基础上进行了相应的知识与能力的补充，用相应的例题阐述了知识的应用与解题方法的选择。同时，书中给出了一定数量的训练习题，并提供了参考解答，让学生在自主招生考试的准备过程中，不仅方向明确，还可以巩固学到的知识。《重点大学自主招生物理培训讲义》可作为广大有志于参加重点大学自主招生的中学生的学习用书，也可作为中学物理教
