古文课程和阅读课程的板块设置基本相同，包含八个部分： 课前漫画：用原创的四格漫画介绍一个与本课相关的故事，激发学生的学习兴趣。 名片设计：用简明的语言提炼本课需要识记的文学常识。 名人名言：挑选一句与本课相关的名言警句，让积累成为习惯。 知识链接：补充与本课内容相关的背景知识，为更好地理解课文做准备。 作品赏析：选取既适合学生理解能力又代表性的原汁原味的作品，作为课文学习。 课堂作业：让学生在畅游文学大观园之后，夯实文学基础，提高解题能力。 课后：为意犹未尽的学生合适版本的名著，乃至精选的景点、影视等。 拓展阅读：从本课的某一知识点出发，选取一个既有趣又有意义的知识点发散到古今中外各个领域，帮助学生了解多种文化，开拓视野。 另外，古文课程中还有一个“汉字大变脸”的板块，通过展示本课
本书设置%26nbsp;18个主题语境群，精选出的144段语篇均源自英语国家主流出版物，如《读者文摘》《时代周刊》《经济学人》《发现》《自然》《国家地理杂志》等。语言选材真实、地道、广泛。
本书设置%26nbsp;18个主题语境群，精选出的144段语篇均源自英语国家主流出版物，如《读者文摘》《时代周刊》《经济学人》《发现》《自然》《国家地理杂志》等。语言选材真实、地道、广泛。
本书设置18个主题语境群，精选出的144段语篇均源自英语国家主流出版物，如《读者文摘》《时代周刊》《经济学人》《发现》《自然》《国家地理杂志》等。语言选材真实、地道、广泛。
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